初中作文
聆聽(tīng)自然樂(lè)章
聆聽(tīng)自然樂(lè)章 張宇雯 大自然,是如此的豐富多彩,不時(shí)地奏出美妙的、歡快的、悅耳的聲音,共同構(gòu)成了一篇賞心悅目的樂(lè)章?!}記 “近水知魚(yú)性,近山識(shí)鳥(niǎo)音?!贝笞匀坏囊徊菀荒緹o(wú)不引發(fā)著我的哲思,每一縷氣息都縈繞在我的心頭,讓我細(xì)細(xì)品味,仔細(xì)聆聽(tīng)。 陡然望見(jiàn)眼前一片竹林,我懷著好奇心輕輕地向鋪滿竹葉的小道走了進(jìn)去。伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,竹林里落下了斑駁的樹(shù)影,幾聲鳥(niǎo)鳴也增添了活力與生機(jī)。這是一片仙境,是大自然的殿堂。這些竹子都端直得很,仿佛是那“竹林七賢”;幾聲鳥(niǎo)叫是先賢們?cè)谝髟?shī)作賦。我閉目駐足,聆聽(tīng)那流傳千古的詩(shī)句,讓竹子的綠來(lái)洗禮我那布滿俗世雜塵的心靈。每一陣風(fēng)吹過(guò),我都感到是那么清新自然。我就是那林中一根竹,佇立在這里聆聽(tīng)自然的聲響,感受自然的清新。 轉(zhuǎn)身是一潭清透澄澈的湖泊,遠(yuǎn)看湖面靜得就像一面易碎的鏡子,讓人由生愛(ài)憐。伴著柔美的流水聲,只見(jiàn)一群小魚(yú)歡快地在水里嬉戲,給這片靜寂的潭水頓時(shí)增添了不少的生趣。這是一幅動(dòng)靜相融的美景畫,讓人不知不覺(jué)就陶醉其中。近岸,幾塊光滑的巖石被托出了水面,魚(yú)兒的身影往來(lái)翕忽,似乎在與我作樂(lè)。我閉上眼睛,感受著那嘩啦啦的流水聲,仿佛聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古的聲樂(lè)在我耳邊奏響,與心共鳴。我又蹲下身子伸手拍打著湖水,一朵朵浪花飛濺我身,一陣陣清涼涌上心頭,好一番愜意的感覺(jué)!頓時(shí)仿佛我就是湖中的一條小魚(yú),自由自在地游動(dòng),聆聽(tīng)水的音樂(lè),感受水的清爽。 大自然,創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的天籟之聲,鼓動(dòng)著激昂豪情的壯志之聲,奏鳴了溫暖人心的肺腑之聲。它使我們心曠神怡,使我們心靜如水,使我們的心弦一次次地受到撥動(dòng)。 聆聽(tīng)自然,在高山流水之上聆聽(tīng)伯牙的琴音;聆聽(tīng)自然,在楓林古道之中聆聽(tīng)思鄉(xiāng)的呼喚;聆聽(tīng)自然,在翠竹山野之中洗禮塵埃滿布的心靈。 聆聽(tīng)自然,千山萬(wàn)水,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),一草一木讓我細(xì)細(xì)品味其中意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的哲理,讓心慢慢地被自然的氣息浸染。 |