讓大地充滿愛

有一種無聲的語言，那是愛；有一種博大的關懷；那是愛；有一種博大的心；那還是愛；

記得有一位老師，他姓劉，是位殘疾人，腳不能走路了。他在那個偏僻的山村辦了一所小學，一共6個年級一個班，因為只有一位老師，每天早晨，天還是蒙蒙亮，劉老師就起床，讓他的愛人背著他去學校，家里到學校的路途很遠，要翻過兩座山，趟過一條河。傍晚，劉老師的愛人有要去學校接劉老師回家。晴天還算好，要是碰上下雨天，在山上走路就十分困難了。但最難的還是那條河，因為河水淹沒了以前過河
踩的石頭。劉老師的愛人只好脫下了鞋子，背著丈夫過河。這夏天還好，要是冬天呢？有是下雪天呢？那種滋味可想而知，劉老師的妻子常常因為石頭很滑，自己和丈夫一同跌進冰涼的河水里。因此。劉老師的妻子一回到家就發(fā)高燒了。但是，傍晚的時候，她仍舊像往常一樣去接丈夫回家。就這樣，日復一日，年復一年，她們兩從未間斷。蒼天不負有心人，劉老師的學生竟然個個學業(yè)有成。

愛，無處不在！瞧！又來了一位愛的使者。

有一位下崗的女工，她對生活充滿了絕望。正當她去自尋短見的路上，看見一個十一二歲的小男孩，衣服破爛，微風梳理著他蓬亂的頭發(fā)；一雙小黑手正伸向一位阿姨的皮包里，下崗女工急忙跑上前去，硬拉住小男孩的手，什么自尋短見被她拋到九霄云外去了。她趁著那位阿姨還沒發(fā)現(xiàn)，把小男孩拉到一個角落里，問了他一些問題后，發(fā)現(xiàn)他是一個孤兒，父母雙亡......下崗女工就將小男孩帶回家中。收養(yǎng)了他，從那以后，下崗女工覺得生活有意義了。于是，她每天都到街上去尋找那些沒有依靠的孩子，為了養(yǎng)活他們，下崗女工賣掉家中所有值錢的東西，但錢總有用完的一天。于是，她就去撿破爛。過了一段時間，她有了資本，就到街上賣餃子，就這樣，她的資本越積越多，就辦起了一所學校。取名為慈善陽光學校。將她帶回家的孩子在那讀書。后來，她覺得慈善這個詞語好像有點施舍的意思，可能會傷孩子的自尊心，于是，她就將慈善二字去掉，改名為陽光學校。

有愛的人，是我們心中的英雄，他處處為他人著想。2008年5月12日，四川省汶川縣8級大地震，奪去了無數(shù)人的性命。在一所所學校中，播放出一部部愛的故事。一位李老師，她的女兒在自己教書的那所學校上高中，地震發(fā)生了，她帶著自己的學生逃離了危險地帶。突然，他想起還有幾位同學被壓在教室里了，于是她不停地挖，別的老師來勸她，她說：“他們的父母不在，我不為他們負責，誰為他們負責??！”當別的老師把李老師的女兒挖出來時，李老師發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)手腳冰凍，鼻子里毫無氣息，她呆了，但過了片刻，她又向著廢墟繼續(xù)挖，繼續(xù)挖........

是什么使一位殘疾人培養(yǎng)出了祖國的棟梁？是愛；
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是什么使一位自尋短見的下崗女工重返希望？是愛；

是什么使一位老師不顧自己的骨肉去救學生？是愛；

讓我們中國13億人人人都獻出一份愛，讓愛鋪滿祖國的大地。

劉莎莎