說 “jing” （713班韓怡天）

走進(jìn)一中實(shí)驗(yàn)的教室，面向黑板，一抬頭，便會看見黑板上方的六個大字—— “靜”、“鏡” 、“精” 、“兢” 、“竟” 、“敬” 。這六個字，不僅僅是一句警示語, 也是對初中生活的一種詮釋。

先來說說“靜” 。“靜”并非指事物的那種絕對的靜止。 這里的“靜”指的是思想專一。

我認(rèn)為我們的晚自修蘊(yùn)含著“靜”。晚自修的鈴聲一打響，教室里就會立刻安靜，同學(xué)們都會把身心投入到作業(yè)中去。這種“靜”是自覺的，不像小學(xué)時，只有老師在班里才會靜；這種“靜”是有內(nèi)涵的，表面寧靜，但思想?yún)s在知識的海洋中徜徉。只有學(xué)會“靜” ，才能變得更出色。

學(xué)校里的每一個人都是一面鏡子。站在鏡子前你可以看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)， 這會使我們變得更有信心。同樣，站在鏡子前我們也能看到自己的短處和缺點(diǎn)，這會使我們更好地認(rèn)識自己并提高自己。還有，學(xué)校里不僅人是鏡子，各種生活、活動也是鏡子 。比如宿舍的集體生活就是一面鏡子，站在這面鏡子前，我就看到了自己缺乏獨(dú)立生活的能力。所以，通過學(xué)校的住宿生活就可以幫助我提高這方面的能力。 上周開始的體育節(jié)也是一面鏡子，站在這面鏡子前，我看到了自己體質(zhì)弱、體能差、缺乏毅力、拼勁不足等缺點(diǎn)。因此， 在今后的學(xué)習(xí)生活中我會注意加強(qiáng)鍛煉、培養(yǎng)意志。總而言之，“照鏡子” 成為了校園生活中必可少的一部分。
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“沒有最好，只有更好” 這句話說的便是“精” 。進(jìn)入了初中，做任何事情都要做到精益求精，不能馬虎大意。而做作業(yè)、考試便是體現(xiàn)“精”的時候。從書寫一個數(shù)字、一個漢字、一個字母到認(rèn)真審題、閱讀、做題、做文章，再到到仔細(xì)檢查、改正等等，都要做到精益求精，堅決改掉以往馬虎大意的壞習(xí)慣。只有這樣，才能做到“沒有最好，只有更好” 。

“兢“代表著“兢兢業(yè)業(yè)”， 也就是要我們做任何事情都需要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)不僅是一種科學(xué)精神，也是一種做人的精神。只有以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褡鍪伦鋈?，才能超越自己，超過別人。

競爭存在于社會的每一個角落，“有競爭才會有進(jìn)步” 這是一條千古不變的真理。 所以為了進(jìn)步，我們也要學(xué)會競爭，競爭的同時也要做到“友誼第一 ，比賽第二” 這才能讓競爭更完美。

“敬”也就是尊重， 而尊重是雙方的、互相的。只有你尊重了別人,別人才會尊重你。所以，我們也應(yīng)該學(xué)會尊重別人。

這便是開學(xué)以來我對初中的校園生活的感受。但要深刻領(lǐng)會這六個字，我覺得還有許許多多知識、道理要學(xué)、要明白。