在時(shí)光的流里，小學(xué)六年匆匆的過(guò)去了，像一顆流星從天上劃過(guò)?；仡^仰望著母校，心頭有一種復(fù)雜的感情涌上心頭，是悲傷？是快樂(lè)？還是眷戀？我都不能回答自己。閉上眼睛，在腦海里出現(xiàn)在小學(xué)里的一幕又一幕。

在這六年中，同學(xué)們給了我很多快樂(lè)。噢！韓新宇，你還記得你在數(shù)學(xué)課上搗亂的那一幕嗎？數(shù)學(xué)老師說(shuō)誰(shuí)在拉呱？你卻說(shuō)小么哥！想必在班里沒有人敢跟數(shù)學(xué)老師這樣說(shuō)吧？這一幕，你還記得嗎？同學(xué)們給了我許許許多多的回憶……想著想著，我想起了我們的班主任李老師。在這六年中，它科老師換了無(wú)數(shù)次，唯獨(dú)只有班主任李老師沒有換。她不光是我們的班主任，而且是我們的語(yǔ)文老師。在這六年中，李老師不光教會(huì)了我們很多知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我記得有一次，班上有一位同學(xué)偷東西，老師知道后，對(duì)他一陣批評(píng)，并告誡我們要堂堂正正的做人。（老師個(gè)那位同學(xué)留了面子，告誡我們道理時(shí)并沒有把這位同學(xué)的名字給說(shuō)出來(lái)）直到現(xiàn)在，我想偷東西時(shí)還腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這一句話，使我沒有做一個(gè)小偷。

這六年中，我最應(yīng)該感謝的也是班主任李老師。雖然她對(duì)我并不是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)照，對(duì)我不是時(shí)時(shí)刻刻的照顧，但我還是要感激她！回頭想想她給了我很多機(jī)會(huì)!每年的上臺(tái)表演，做小組長(zhǎng)……等等。開畢業(yè)典禮的那一天，我不知道這是在小學(xué)中的最后一天。我清清楚楚記得您說(shuō)雖然我們長(zhǎng)大了有可能不記得您了，但您會(huì)永遠(yuǎn)記得我們，因?yàn)檫@是您第一批送走了的畢業(yè)生……說(shuō)到這里時(shí)，您的眼圈紅了……這一天正好發(fā)下來(lái)了我們?cè)瓉?lái)的照片，您希望我們給您留一張……我們每個(gè)人都給了您一張，在照片的后面都寫上了自己的名字……我們都哭了……在此時(shí)此刻，沒有一個(gè)人開玩笑，都變得很嚴(yán)肅，明白了這是在小學(xué)見您的最后一次……李老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念您！

在這六年中，我也要感謝我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。雖然她才教了我兩個(gè)月，但是我還要感激她。是她讓提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，讓我明白了上課認(rèn)真聽講才是關(guān)鍵。這一年我覺得我自己最大的進(jìn)步就是學(xué)到的知識(shí)都明白了，這里的軍功章有數(shù)學(xué)老師的一半。

六年的生活，讓我收獲了一顆感恩的心。感恩同學(xué)，同學(xué)讓我收獲了快樂(lè)，收獲了關(guān)心。感恩老師 ，老師讓我收獲了人生哲理，讓我收獲了知識(shí)。感恩朋友，讓我收獲了友誼，使我懂得了友情。謝謝你們！

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？這句話說(shuō)得好，我一直在構(gòu)思。在這六年中，時(shí)光匆匆，我們得到了什么，失去了什么？我想，在時(shí)光的匆匆里，得到的是知識(shí)，是快樂(lè)；失去的是一位一點(diǎn)小事失去的友誼。

六年中，我的每天是由喜與悲交織而成；批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都乃是常事。現(xiàn)在仔細(xì)的想一想，老師的批評(píng)都是有道理的。因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，使我改了很多壞毛病，現(xiàn)在一想，這難道不是一件高興事嗎？引用一下歌詞，我這不是每一刻都精彩萬(wàn)分嗎？