空間說(shuō)說(shuō)
讀書(shū)卡好詞好句
1、少年好學(xué),將成大器。 2、人無(wú)賢愚,非學(xué)曷成? 3、書(shū)籍是培植智慧的工具。 4、讀書(shū)使人成為完善的人。 5、讀書(shū)何所求?將以通事理。 6、士欲宣其義,必先讀其書(shū)。 7、凡是總須研究,才會(huì)明白。 8、讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊。 9、明燈常作伴;益書(shū)常為朋。 10、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。 11、讀書(shū)謂已多,撫事知不足。 12、讀書(shū)何所求?將以通事理。 13、哪兒有勤奮,哪兒就有成功。 14、學(xué)如才識(shí),不日進(jìn),則日退。 15、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)。 16、學(xué)者貴于行之,而不貴于知之。 17、立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。 18、莫等閑,白了少年頭,空悲切! 19、少年學(xué)問(wèn)寡成,壯歲事功難立。 20、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。 21、貧寒更須讀書(shū),富貴不忘稼穡。 22、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。 23、壞書(shū)如同壞朋友,能使我們墮落。 24、藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書(shū)。 25、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書(shū)。 26、我們愈是學(xué)習(xí),愈覺(jué)得自己的貧乏。 27、韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書(shū)。 28、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 29、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。 30、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。 31、知識(shí)需要反復(fù)探索,土地需要辛勤耕耘。 32、用心念書(shū),是為了避免成為不中用的人。 33、我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。 34、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。 35、一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙遜。 36、做一件事,無(wú)論大小,倘無(wú)恒心,是很不好的。 37、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。 38、學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。 39、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光。 40、纖夫在河邊留下一串腳印,那是跋涉者生活的省略號(hào)。 41、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。 42、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。 43、天子重英豪,文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。 44、你們應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)歷史,要懂得歷史,知道中國(guó)的昨天和前天。 45、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是:一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。 46、搞鬼有術(shù),也有效,然而有限,所以以此成大事者,古來(lái)無(wú)有。 47、讀書(shū)人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。 48、情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。 49、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)。 50、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的。 51、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。 52、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會(huì)生銹,成為廢物。 53、人感到寂寞時(shí),會(huì)創(chuàng)作;一感到干凈時(shí),卻無(wú)創(chuàng)作,他已經(jīng)一無(wú)所愛(ài),創(chuàng)作總根于愛(ài)。 54、書(shū)籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物,運(yùn)送給一代又一代。 55、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。 56、空談之類,是談不久,也談不出什麼來(lái)的,它始終被事實(shí)的鏡子照出原形,拖出尾巴而去。 57、讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。 58、書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你。 59、生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。 60、讀書(shū)有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。 61、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明,比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。 62、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。 63、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力:一種是積累了財(cái)富而不去使用的人,另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。 64、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)的一種方法。 65、書(shū)讀的越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。 66、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒(méi)的力量。 67、讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑,注入我的體內(nèi),帶給我巨大的力量,在讀書(shū)中授予我做人的道理,教會(huì)我處事的原則,傳授我無(wú)盡的知識(shí)。 68、能力是一個(gè)人的長(zhǎng)度;勤奮是一個(gè)人的寬度;善于抓住機(jī)遇構(gòu)成這個(gè)人的高度。長(zhǎng)度寬度高度的乘積,就能算出我們每個(gè)人的生命容量。 69、中國(guó)一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客;見(jiàn)勝兆則紛紛聚集,見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。 70、讀書(shū)需要一種心境,不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來(lái)的時(shí)候,才適合閱讀。心無(wú)旁騖,把注意力都集中在書(shū)卷上,唯有此時(shí)才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。 71、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。 72、書(shū)籍是少年的食物,它使老年人快樂(lè),也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。 73、最喜無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚,靜品自然,靜通心意,靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí),懷抱一書(shū),沉坐,觀自然的風(fēng)雨變換,悟人生的詭秘莫測(cè)。這時(shí),不是在讀書(shū),而是書(shū)陪我讀人生。 74、如果說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階,將得到不可估量的財(cái)富,而下一步臺(tái)階,又將帶我步入一個(gè)新的境界,獲取新的知識(shí)。 75、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。 76、從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要努力學(xué)習(xí),就必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),能得到良性循環(huán),得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果,那將會(huì)是一個(gè)多么快樂(lè)的事情! 77、事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū),我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集。 78、為做學(xué)問(wèn)而讀書(shū),是讀書(shū)人所追求的最高境界,古人視為“修身齊家治國(guó)平天下”,更有那“半部論語(yǔ)治天下”的美談,然而,莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限,差別不在于人的智商和才氣,關(guān)鍵在于人的毅力,在于能不能持之以恒。 79、我喜歡看樸實(shí)的平裝書(shū),沒(méi)有厚重的外殼,隨意抓在手里,躺在床上或是窩在沙發(fā)都可以,而精裝書(shū)恐怕只有擺在書(shū)架上充當(dāng)門(mén)面時(shí)才凸顯了它的價(jià)值。這個(gè)畫(huà)面里拿書(shū)的人一定要穿著隨意舒適,一身職業(yè)裝硬硬的坐在辦公桌前,就會(huì)將意境大大減分。 80、讀書(shū)是要有點(diǎn)意境的。一個(gè)清閑的早上,選一處幽靜的所在,如杭州的運(yùn)河公園,悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的公園游人寥寥,你可以獨(dú)占湖邊的石椅,隔著樹(shù)叢傳來(lái)的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時(shí)宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑,則曠野、清風(fēng)、山泉、松子幽香……在現(xiàn)實(shí)中得不到的東西,都可以在讀書(shū)中得到。 |
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