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    空間說說

    關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的句子81句

    空間說說2021-07-17193舉報/反饋

    一、耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

    二、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。

    三、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

    四、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

    五、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。

    六、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。

    七、在事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光。

    八、我在科學(xué)方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。

    九、有事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光。

    十、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

    十一、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

    十二、我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。

    十三、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會生銹,成為廢物。

    十四、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

    十五、沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。

    十六、用知識來武裝自己,保持淡定!學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),一定要快樂!用生命去愛我的孩子!

    十七、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。

    十八、學(xué)習(xí)就是一種會使你更快樂生活質(zhì)量更好更有自尊對社會貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。

    十九、對待學(xué)習(xí)呢,要有一點兒飛蛾撲火的態(tài)度,不壯烈一點兒,怎能感覺到烈火般的閃耀呢?

    二十、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

    二十一、在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的,靠勤奮也能做到。

    二十二、學(xué)習(xí)就是一種會使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對社會貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。

    二十三、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明,比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

    二十四、沒有人與生俱來就會表現(xiàn)出好的態(tài)度或不好的態(tài)度,是你自己決定要以何種態(tài)度來看待環(huán)境和人生。

    二十五、聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。

    二十六、驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天這兩者都是成才的大忌。

    二十七、在尋求真理的長征中,惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山,跨峻嶺。
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    二十八、也不是厭學(xué),只是沒有學(xué)習(xí)的必要了,對啊,都沒有沒學(xué)習(xí)的必要了,我干嘛還在學(xué)習(xí),跟個笨蛋似的。

    二十九、今天的天氣這么好,在一個晴朗的日子里,我如果不學(xué)習(xí),怎能不去快樂;我如果去學(xué)習(xí),怎又害怕錯過?

    三十、自學(xué)如果缺乏恒心,專業(yè)知識就無法得到鞏固;如果沒有事業(yè)心,遇到困難就會止步不前,甚至半途而廢。

    三十一、那些只知道通過刷題、死背學(xué)習(xí)物理的人則根本不應(yīng)該來學(xué)習(xí)物理,因為這即傷害了他也傷害了物理本身。

    三十二、榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛,稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗。

    三十三、習(xí)慣鼓掌習(xí)慣禮貌習(xí)慣贊美習(xí)慣給面子,哪里有一件事情能比偽善讓我們學(xué)習(xí)得更久駕馭得更渾然天成不著痕跡?

    三十四、人的差別來源于學(xué)習(xí),經(jīng)常抽出時間用來閱讀、學(xué)習(xí)、思考,你會發(fā)現(xiàn),你的人生會發(fā)生改變,成功會向你招手。

    三十五、學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。

    三十六、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

    三十七、學(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時間一過,態(tài)度又回復(fù)原狀。

    三十八、學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西,有些人覺得很簡單,而有些人卻覺得很難。其實學(xué)習(xí)既要方法,也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。

    三十九、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。

    四十、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機。

    四十一、比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學(xué)習(xí)、多一點實踐、多一點瘋狂,多一點點就能創(chuàng)造奇跡!

    四十二、學(xué)貿(mào)易,學(xué)應(yīng)酬,學(xué)習(xí)到一個新地方去生活,且學(xué)習(xí)用刀保護身體同名譽,教育的目的,似乎在使兩個孩子學(xué)得做人的勇氣與正義。

    四十三、一切都在于選擇,我們在學(xué)習(xí)真誠的時候,也在學(xué)習(xí)背叛,一個人如果永遠(yuǎn)不能背叛自己,那么他就永遠(yuǎn)不會有明天,他就只能活在過去。

    四十四、能力是一個人的長度;勤奮是一個人的寬度;善于抓住機遇構(gòu)成這個人的高度。長度、寬度、高度的乘積,就能算出我們每個人的生命容量。

    四十五、凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。

    四十六、學(xué)習(xí)上的投資會給你的生活帶來巨大的益處,前提是你能真正應(yīng)用那些花時間學(xué)來的各種知識。如果只學(xué)習(xí)而沒有實際的應(yīng)用,就是在浪費生命。

    四十七、學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺得適合即可。

    四十八、勤奮學(xué)習(xí),是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個目標(biāo),也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標(biāo)呢?只有努力,才可以成功,才可以達(dá)成目標(biāo)。

    四十九、借著培養(yǎng)對快樂的人報以友善的態(tài)度,對痛苦的人報以慈悲的態(tài)度,對美德的人報以喜悅的態(tài)度。對罪惡的人報以漠不關(guān)心的態(tài)度,頭腦就會變平靜。

    五十、應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論,而是方法。方法是有彈性的,它可以在生活的任何場合應(yīng)用,而結(jié)論呢,因為它和某種特定的條件有聯(lián)系,它是一種凝固的東西。

    五十一、人,不經(jīng)過長夜的痛哭,是不能了解人生的,我們將這些苦痛當(dāng)作一種功課和學(xué)習(xí),直到有一日真正的感覺成長了時,甚而會感謝這種苦痛給我們的教導(dǎo)。

    五十二、我步入?yún)擦?,因為我希望生活的有意義,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí),以免讓我在生命終結(jié)時,卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。

    五十三、ldquo;有位智者說。學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂人生,追求卓越,成功就會在不經(jīng)意間追上你……”

    五十四、你可以不學(xué)習(xí),但不能沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,你可以作弊,但也得有端正的作弊態(tài)度,人生就是一個態(tài)度,沒有態(tài)度的人是可恥的。我就是這么個可恥的人。

    五十五、每天,對我們來說,是一個挑戰(zhàn),是一個新的開始,是昨天的結(jié)束。每一天,我們在努力,在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們,我們又失去斗志。

    五十六、要建設(shè),就必須有知識,必須掌握科學(xué)。而要有知識,就必須學(xué)習(xí),頑強地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),特別是向敵人學(xué)習(xí)。

    五十七、學(xué)習(xí)的第一步,就是求知。顧名思義,就是檢查或研究以便獲得更多的知識!知識就是力量,我們就是要學(xué)會求知,變成一個善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。

    五十八、每一個步驟對學(xué)習(xí)都很重要。如果你總是缺少某一步驟,或者某個步驟完成得不好,信息就不會得到很好的存儲,這種學(xué)習(xí)就是失敗的,因為信息不能整合到你的整體性認(rèn)識中去。

    五十九、學(xué)習(xí)語文至關(guān)重要,因為它是我們語言的基礎(chǔ),學(xué)會了它才能與人進行交流。我們必須學(xué)好課本上的知識,加強習(xí)作訓(xùn)練;還要廣泛閱讀課外書物,積累知識并把它運用到實際行動中。

    六十、每一日所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日都要更積極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。

    六十一、韓愈說過這樣一句話:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良;才思濃與淡,都是由勤奮注定的。

    六十二、一個人的未來,由知識、能力、態(tài)度決定。知識可以通過學(xué)習(xí)獲得,能力也可以在實踐中增長,而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成?,F(xiàn)在,端正態(tài)度還來得及。未來,我希望你所做的一切,是既利已又利人。

    六十三、勤奮不是天生就有的,而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種,有的是心懷抱負(fù)和信念,也有的是因為某種原因或在某事上受挫,從而勤勉起來。但是,只要勤于工作,就會有成功的必然。

    六十四、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學(xué)而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。

    六十五、過去學(xué)習(xí)是一個有期限的任務(wù),帶著被動和無奈;如今學(xué)習(xí)是一個無期限的過程,帶著渴望和快樂。學(xué)習(xí)改變了思維,學(xué)習(xí)提升了品質(zhì),學(xué)習(xí)擴大了格局。學(xué)習(xí)力不僅是競爭力,更是一種生命力!

    六十六、ldquo;世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人。

    六十七、學(xué)習(xí)雖然也包含有好工作,有素質(zhì),別人看的有文化這種成分,但目的絕對不能設(shè)為這些微不足道的“微量元素”,向我上面說的,學(xué)習(xí)主要目的是為了追求高尚,完美。

    六十八、習(xí)也是快樂的,因為你學(xué)習(xí)了許多知識,當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識,當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂,因為這些都是通過你的努力所取得的。

    六十九、我的天空已經(jīng)儲盤了,儲在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁又一頁的課本,被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因為這是現(xiàn)實這是宿命這是輪回這是人生。

    七十、學(xué)習(xí)也是快樂的,因為你學(xué)習(xí)了許多知識,當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識,當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂,因為這些都是通過你的努力所取得的。

    七十一、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明,學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的,否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果,說的是非常對的。

    七十二、一個人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請記?。撼晒?,屬于珍惜時間的人,珍惜自己的時間,對你自己是有益的。

    七十三、從現(xiàn)在開始,我們要努力學(xué)習(xí),就必須要樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念,從點點滴滴做起,上課認(rèn)真聽講,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),能得到良性循環(huán),得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果,那將會是一個多么快樂的事情!

    七十四、雖然在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多不順心的事,但古人說得好——吃一塹,長一智。多了一次失敗,就多了一次教訓(xùn);多了一次挫折,就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人,是永遠(yuǎn)不會成功的。

    七十五、學(xué)習(xí)是把知識能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無法離開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你最忠實的朋友,它會聽你的召喚,它會幫助你走向一個又一個成功。

    七十六、學(xué)習(xí)是把知識、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無法離開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你最忠實的朋友,它會聽你的召喚,它會幫助你走向一個又一個成功。

    七十七、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明,學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的,否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果,說的是非常對的。

    七十八、也因為許多不堪回首和難以面對的事,使我領(lǐng)悟“不能改變世界,只好改變自己”,學(xué)習(xí)“不癡不聾不做阿家翁”的無為與“揖讓月在手,動搖風(fēng)滿懷”的灑脫。

    七十九、學(xué)習(xí)會使你獲得許多你成長所必需的“能源”,學(xué)習(xí)會給你帶來更多的希望,學(xué)習(xí)會讓你擁有更多的“資本”。但同時,學(xué)習(xí)也使你付出許多,其中包括你的努力你的鉆研你的時光你的心血和汗水等。

    八十、愛迪生說得好:“天才=99%的汗水 1%的靈感?!敝灰覀兦趭^,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說:“不勤之人,一無所有?!迸笥褌?,讓我們勤奮起來,永遠(yuǎn)不會一無所用,業(yè)精于勤,荒于嬉啊。

    八十一、古人云:“一勤天下無難事?!敝灰覀兒煤脤W(xué)習(xí),什么事難不到我們,否則咋會有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會“水滴石穿,繩鋸木斷”。

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