原創(chuàng)美文
為中學(xué)生志愿者茁壯成長“授以漁”
摘要:7月21日至24日,團(tuán)中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心、中國青年志愿者協(xié)會秘書處聯(lián)合上海復(fù)星公益基金會,在上海舉辦了2021年中學(xué)生志愿服務(wù)訓(xùn)練營。全國首批50個(gè)“中學(xué)生志愿服務(wù)示范項(xiàng)目”的志愿者及帶隊(duì)老師齊聚上海市團(tuán)校,通過“理論培訓(xùn) 實(shí)踐體驗(yàn) 團(tuán)隊(duì)策劃 項(xiàng)目展示”的方式展現(xiàn)中學(xué)生志愿者的“潮流”志愿服務(wù)體驗(yàn)。(8月12日中國青年報(bào)) 陽光助殘、為老服務(wù)、同伴幫扶、網(wǎng)絡(luò)文明、生態(tài)環(huán)保、政策宣講、文化宣傳等為服務(wù)內(nèi)容的中學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目,中學(xué)生志愿者在上海市“零距離家園·豫福里”綜合便民生活服務(wù)站進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、參觀體驗(yàn),學(xué)到了更多做志愿者的技能。此項(xiàng)活動對進(jìn)一步指導(dǎo)全國中學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目高質(zhì)量開展以及今后學(xué)生們更好地從事志愿者服務(wù)工作都將大有裨益。 授人以魚不如授人以漁。要進(jìn)一步探索形成更加適宜中學(xué)生服務(wù)的志愿服務(wù)領(lǐng)域、更適合中學(xué)生參與的志愿服務(wù)項(xiàng)目、更有助于中學(xué)生成長的志愿服務(wù)管理模式。讓更多中學(xué)生成為一名優(yōu)秀的志愿者,需要培訓(xùn)引領(lǐng),幫助他們利用以往的志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn),在尊重當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件和傳統(tǒng)習(xí)俗的前提下,因地制宜地開展志愿服務(wù)活動。 要讓更多中學(xué)生成為合格的志愿者,專業(yè)的培訓(xùn)是必不可少的。例如上海舉辦的志愿者訓(xùn)練營,讓每一個(gè)學(xué)員不僅學(xué)習(xí)到志愿服務(wù)理論知識,還要通過培訓(xùn)和鍛煉,設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的志愿服務(wù)項(xiàng)目。其中中學(xué)生葉惠馨設(shè)計(jì)的“紅丹丹心目影院助盲項(xiàng)目”,就為視障朋友講電影提供了很好的幫助。正是這樣的志愿服務(wù)經(jīng)歷,讓她了解到世界雖不完美,但溫暖的充滿愛的志愿服務(wù)是可以彌補(bǔ)這種不完美的。 激勵(lì)廣大中學(xué)生投身志愿者服務(wù),讓中學(xué)生在開展志愿者服務(wù)中學(xué)會互助、友愛、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn),這是一舉多贏的好事情。中學(xué)生雖然沒有走向社會,但是他們更需要和社會接軌。利用他們身邊的資源,更好投身志愿者服務(wù)工作,即使服務(wù)內(nèi)容簡單瑣碎,對于他們的成長來說都是極大的促進(jìn)。比如今年南京、揚(yáng)州等地疫情反復(fù),很多放假在家的中學(xué)生,通過當(dāng)?shù)刂驹刚呓M織,積極投身志愿者服務(wù),他們或在小區(qū)發(fā)放防疫宣傳提示,或在景區(qū)給游客提供防疫提醒,有的更是在圖書館等公共場所門口幫助顧客測試體溫,檢查健康碼等,這樣的志愿服務(wù)工作,對于他們來說,是歷練,更是擔(dān)當(dāng)。 各地開展的學(xué)生志愿服務(wù)培訓(xùn)不僅幫助廣大學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件,更加務(wù)實(shí)地去解決身邊人的問題,并且在志愿服務(wù)活動中充分接觸和感受世界、接納和理解不同的環(huán)境和文化、發(fā)現(xiàn)興趣和天賦,讓每一個(gè)中學(xué)生對志愿服務(wù)的認(rèn)識更為深刻,用熱愛去行動,用溫暖與專業(yè)去感染他人,為社會文明增添更多年輕的力量。 |
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