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    愛(ài)的教育中好詞好句

    空間說(shuō)說(shuō)2021-09-07129舉報(bào)/反饋

    好詞

    震撼 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀

    輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔(dān)

    偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 避禍

    神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外

    意外 努力 慈愛(ài) 督促 畢竟

    活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈

    責(zé)任 充足 害羞 堅(jiān)強(qiáng) 勸說(shuō)

    疲倦 優(yōu)良 逼近 欣慰 傷感

    無(wú)奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色

    無(wú)濟(jì)于事 席卷而來(lái) 精神煥發(fā)

    催人奮進(jìn) 堅(jiān)不可摧 失而復(fù)得

    離鄉(xiāng)背景 輕手輕腳 千言萬(wàn)語(yǔ)

    心肝寶貝 百依百順 一言不發(fā)

    自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦

    驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛

    無(wú)緣無(wú)故 蹦蹦跳跳 心甘情愿

    好句

    1、他說(shuō)話的嗓門(mén)很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

    2、他總愛(ài)給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。

    3、少年兩眼炯炯地張了一張,頭就向后垂下,斷了氣了。士官青著臉對(duì)少年看了一看,就把少年的上衣鋪在草上,將尸首靜靜橫倒,自己立正了看著,軍曹與兩個(gè)兵士也立正不動(dòng)。別的兵士注意著前方。

    4、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

    5、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時(shí)總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。

    6、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛(ài)一樣,永無(wú)止境。

    7、卡隆低了平頂發(fā)的頭,看著我微笑。撥來(lái)可西掛著那賞牌,聽(tīng)說(shuō),他父親重新開(kāi)始做鐵匠工作,五日來(lái)滴酒不喝,時(shí)常叫沒(méi)來(lái)可西到工作場(chǎng)去幫他的忙,和從前比竟然如兩個(gè)人了。沒(méi)來(lái)可西因此很歡喜。

    8、的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

    9、只要將那細(xì)線一拉,那綠色的幕布就牽攏在一方,露出三格書(shū)來(lái)。各種的書(shū),排得很整齊,書(shū)脊上閃爍著金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩(shī)集,還有書(shū)本。顏色配合得極好,遠(yuǎn)處望去很是美麗。

    10、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

    11、我將滑稽畫(huà)冊(cè)給他看。他不覺(jué)一一裝出畫(huà)上的面式來(lái),引得父親也大笑了?;厝サ臅r(shí)候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門(mén),他又裝了一次兔臉給我看,當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿*middot;拉勃柯,年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。

    12、歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī);歲月,是一峰駱駝,馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

    13、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

    14、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

    15、利華利街的散步,暫時(shí)不必再想,現(xiàn)在,我們美麗的朋友來(lái)了——初雪下來(lái)了!昨天傍晚已大片飛舞,今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上,片片地打著,窗框周?chē)卜e了起來(lái),看了真有趣,連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵?,大家都無(wú)心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課,毫不管下雪的事。

    16、那婦人非常歡喜,好像說(shuō)不出答謝的話來(lái)。這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩,在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里,背向外,靠著椅子好像在寫(xiě)字。仔細(xì)一看,確是在那里寫(xiě)字,椅子上抹著紙,墨水瓶擺在地板上。我想,在這樣暗黑的房子里,如何寫(xiě)字呢。忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā),穿著破的上衣,才恍然悟到:原來(lái)這就是那賣(mài)菜人家的兒子克洛西,就是那一只手有殘疾的克洛西。

    17、我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

    18、只要一看見(jiàn)先生那高而黑的影子,群集在路上逗留的小孩們就會(huì)棄了玩的東西逃散。先生那時(shí),總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用了難過(guò)而充滿了情愛(ài)的臉色,喚住正在逃散的小孩們。

    19、表演完畢,班頭向觀眾道謝后,大家都起身擠出場(chǎng)外。我被擠在群眾中,正出場(chǎng)門(mén)的時(shí)候,覺(jué)得有人觸我的手?;仡^去看,原來(lái)就是那小藝人。小小的黑臉孔上垂著黑發(fā),向我微笑,手里滿捧著果子。我見(jiàn)了他那樣子,方才明白他的意思。

    20、昨日午后,先生正在說(shuō)這消息給我們聽(tīng)的時(shí)候,校長(zhǎng)先生領(lǐng)了一個(gè)陌生的小孩到教室里來(lái)。那是一個(gè)黑皮膚、濃發(fā)、大眼而眉毛波黑的小孩。

    21、有的搖晃著媽媽的手,嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接,有的好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來(lái)沖出教室,抱住了爸爸的腿,說(shuō)什么也不松開(kāi)了。還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進(jìn)教室,大人們拽著、拉著,像是在拔河比賽。

    22、在家時(shí)只管在那書(shū)箱旁邊,或是拂拭塵埃,或是把書(shū)翻身,或是檢查釘線。當(dāng)他用粗大的手指把書(shū)翻開(kāi),在紙縫中吹氣或是做著什么的時(shí)候,看了真是有趣。

    23、立刻,有一輛馬車(chē)停在校門(mén)口。校長(zhǎng)先生抱了洛佩諦出來(lái)。洛佩諦把頭伏在校長(zhǎng)先生肩上,臉色蒼白,眼睛閉著。大家都靜默了,洛佩諦母親的哭聲也聽(tīng)得出了。

    24、這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán):堂堂的立著,眼中幾乎要怒出火來(lái),好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來(lái)。

    25、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

    26、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

    27、母愛(ài)是一本終生無(wú)法讀完的巨著,母愛(ài)是一片永遠(yuǎn)飛不出的天空。

    28、他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門(mén)就脫去了被雪打濕了的帽子,塞在袋里,闊步地到了里面,臉像蘋(píng)果一樣,注視著一切。等走進(jìn)食堂,把周?chē)愒O(shè)打量了一會(huì)兒,看到那駝背的滑稽畫(huà),就裝了一次兔臉。他那兔臉,誰(shuí)見(jiàn)了也不能不笑的。

    29、和緩的提琴聲還繼續(xù)奏著。別的學(xué)校的學(xué)生上場(chǎng)了,有全是小商人的兒子的學(xué)校,又有全是工人或農(nóng)人的兒子的學(xué)校。全數(shù)通過(guò)以后,他座中的七百個(gè)小孩又唱有趣的歌。

    30、弟弟病了,他的女教師代爾卡諦先生來(lái)探望。原來(lái),賣(mài)炭者的兒子,從前是這位先生教過(guò)的。先生講出可笑的故事來(lái),引得我們都笑。兩年前,賣(mài)炭家小孩的母親因?yàn)閮鹤拥昧速p牌,用很大的圍身裙?jié)M包了炭,拿到先生那里,當(dāng)做謝禮。先生無(wú)論怎樣推謝,她終不答應(yīng),等拿了回家去的時(shí)候,居然大哭了。先生又說(shuō),還有一個(gè)女人,曾把金錢(qián)裝入花束中送去過(guò)。先生的話使我們聽(tīng)了有趣發(fā)笑。弟弟先還無(wú)論怎樣不肯吃藥,這時(shí)也好好地吃了。

    31、愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛(ài)是大地的一場(chǎng)**,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

    32、今天沒(méi)來(lái)可西和長(zhǎng)隆一道來(lái)了。就是見(jiàn)了皇族的兒子,我也沒(méi)有這樣的歡喜。卡隆是頭一次到我家,他是個(gè)很沉靜的人,身材那樣長(zhǎng)了,還是四年生,見(jiàn)了人好像很羞愧的樣子。

    33、**攜了卡洛斐的手,推開(kāi)人們,帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看,原來(lái)那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

    34、別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

    35、卡洛斐口袋里滿裝著物品,外面罩了長(zhǎng)的黑外套。他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了,好像是他的最大的財(cái)產(chǎn),平日不時(shí)和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者,說(shuō)他盤(pán)剝重利,我不知道為什么卻歡喜他。他教給我種種的事情,嚴(yán)然像個(gè)大人、柴店里的兒子可萊諦說(shuō)他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時(shí)候,也不肯舍棄那郵票簿的。

    36、那婦人非常歡喜,好像說(shuō)不出答謝的話來(lái)。這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩,在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里,背向外,靠著椅子好像在寫(xiě)字。仔細(xì)一看,確是在那里寫(xiě)字,椅子上抹著紙,墨水瓶擺在地板上。我想,在這樣暗黑的房子里,如何寫(xiě)字呢。忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā),穿著破的上衣,才恍然悟到:原來(lái)這就是那賣(mài)菜人家的兒子克洛西,就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時(shí)候,我輕輕地告訴了母親。

    37、加上今天是個(gè)很爽快溫暖的春日,從學(xué)校窗口看見(jiàn)青的天,含蕊的樹(shù)木,和家家敞開(kāi)的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來(lái)的新鮮空氣,就聞得出泥土和木葉的氣息,好像身已在鄉(xiāng)間了。

    38、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

    39、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無(wú)愧。

    40、晚上,我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷,看客不多??墒悄呛⒆右胧惯@少數(shù)的看客歡喜,非常賣(mài)力,或從高處飛跳下地來(lái),或拉住馬的尾巴,或獨(dú)自走繩,豆在那可愛(ài)的黑臉上浮了微笑唱歌。

    41、斯帶地的容貌,一看就知道他有堅(jiān)忍心的:身子壯而矮,頭形方方的像沒(méi)有項(xiàng)頸,手短而且大,喉音低粗。不論是破報(bào)紙,是劇場(chǎng)的廣告,他都拿來(lái)讀熟。只要有一角錢(qián),就立刻去買(mǎi)書(shū),據(jù)說(shuō)自己已設(shè)了一個(gè)小圖書(shū)館,邀我去看看呢。他不和誰(shuí)閑談,也不和難游戲,在學(xué)校里上課時(shí)候,只把兩拳擺在雙頰上,巖石樣坐著聽(tīng)先生的話。他得到第二名不知費(fèi)了多少力呢!可憐!

    42、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

    43、不幸的人伸了手求乞時(shí),我們不該假裝不知的?。∮绕涫菍?duì)于為了自己的小孩而求乞的母親,不該這樣。這小孩或者正饑餓著也說(shuō)不定,如果這樣,那母親將怎樣的難過(guò)呢?

    44、把戲開(kāi)場(chǎng)了。那小藝人在馬上、踏凳上、繩上,演出各樣的絕技。他每次飛躍下地,觀眾都拍手,還有去摸他的小頭的。別的藝人也交換地獻(xiàn)出種種的本領(lǐng)??墒怯^眾的心目中都只有他,他不出場(chǎng)的時(shí)候,觀眾都像很厭倦似的。

    45、雨不絕地下著,風(fēng)吹雨點(diǎn)打著窗門(mén),夜色暗得沒(méi)一些光。費(fèi)魯喬疲勞極了回來(lái),身上滿沾了泥,衣服破碎了好幾處,額上負(fù)著傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過(guò),并且**把錢(qián)輸光了,連帽子都落在溝里了。

    46、蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹(shù),臉盤(pán)般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍(lán)綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。

    47、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

    48、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說(shuō):有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

    49、大家不響了。這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán):堂堂的立著,眼中幾乎要怒出火來(lái),好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來(lái)。等助教師紅了眼進(jìn)來(lái)的時(shí)候,差不多肅靜得連呼吸的聲音都聽(tīng)不出了。助教師見(jiàn)這模樣,大出意外,只是呆呆地立住。

    50、父親年紀(jì)大了,并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量?,面容更老。一家生?jì)全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外,又從別處接了書(shū)件來(lái)抄寫(xiě),每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來(lái),某雜志社托他寫(xiě)封寄雜志給走戶的封條,用了大大的正指字寫(xiě),每五百條寫(xiě)費(fèi)六角。

    51、代洛西聽(tīng)見(jiàn)先生這樣說(shuō),就抱了那小孩的頭頸,用了響亮的聲音說(shuō):“來(lái)得很好!”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然說(shuō):“靜些靜些!在教室內(nèi)不可以拍手!”而自己也很歡喜。格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位,那個(gè)小孩就歸座了。

    52、敘利亞張開(kāi)了眼。再用功復(fù)習(xí)??墒堑诙梗谌?,又同樣打腔,愈弄愈不好:決是伏在書(shū)上睡熟了,或早晨晏起,復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,總是帶著倦容,好像對(duì)功課很厭倦似的。父親見(jiàn)這情形,屢次注意他,結(jié)果至于動(dòng)氣,雖然他一向不責(zé)罵小孩。

    53、卡隆令人可愛(ài),代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一,取得一等賞,今年大約仍是如此的??梢詳车眠^(guò)代洛西的人,一個(gè)都沒(méi)有。他什么都好,無(wú)論算術(shù)、作文、圖畫(huà),總是他第一。他一學(xué)即會(huì),有著驚人的記憶力,凡事不費(fèi)什么力氣。學(xué)問(wèn)在他好像游戲一般。

    54、今天開(kāi)學(xué)了,鄉(xiāng)間的三個(gè)月,夢(mèng)也似的過(guò)去,又回到了這丘林的學(xué)校里來(lái)了。早晨母親送我到學(xué)校里去的時(shí)候,心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩,不論哪一條街道,都充滿著學(xué)校的學(xué)生們;書(shū)店的門(mén)口呢,學(xué)生的父兄們都擁擠著在那里購(gòu)買(mǎi)筆記簿、書(shū)袋等類(lèi)的東西;校役和**都拼命似的想把路排開(kāi)。

    55、貨車(chē)滿裝著柴,已停在店前了??扇R諦走向車(chē)去,又回過(guò)來(lái):“我已不能陪你了,明日再會(huì)吧。你來(lái)得真好,再會(huì),再會(huì),快快樂(lè)樂(lè)地散你的步吧,你真是幸福啊!”他把我的手緊握了一下,仍來(lái)往于店與車(chē)之間,臉孔紅紅地像薔蔽,那種敏捷的動(dòng)作,使人看了也爽快。

    56、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

    57、街頭盡處忽然跑來(lái)了大群的人,大家面上都現(xiàn)出優(yōu)容,彼此低聲地不知談些什么。人群之中,有三個(gè)**,后面跟著兩個(gè)抬擔(dān)架的。

    58、據(jù)說(shuō):先生有時(shí)受不住小孩的氣鬧,不覺(jué)舉起手來(lái),終于用牙齒咬住了自己的指,把氣忍住了。她發(fā)了怒以后,非常后悔,就去拖慰方才罵過(guò)的小孩。也曾把頑皮的小孩趕出過(guò)教室,趕出以后,自己卻咽著淚。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)責(zé)罰自己的小孩,不給食物,先生總是很不高興,要去阻止。

    59、他父親也曾到學(xué)校里來(lái)過(guò),臉色蒼白,兩腳抖抖的,一副怒容,發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在眼前,歪戴著帽子。撥來(lái)可西在路上一見(jiàn)父親,雖戰(zhàn)懼發(fā)震,可是立刻走近前去。父親呢,他并不顧著兒子,好像心里在想著別的什么似的。

    60、駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說(shuō):“我不能當(dāng)兵立了?!蹦屠莻€(gè)好孩子,成績(jī)也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人,每到學(xué)校放課總來(lái)接她兒子回去。最初,別的學(xué)生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無(wú)論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。

    61、人從四方集攏來(lái),原來(lái)老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書(shū)店面前,向我們這邊跑來(lái)的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐,都在里面。老人已被人圍住,**也趕來(lái)了。也有向這里那里跑著的人。

    62、過(guò)了半點(diǎn)鐘,鈴聲一響,醫(yī)生和助手從室的那面來(lái)了,后面跟著兩個(gè)看護(hù)婦。醫(yī)生按了病床的順序一一診察,費(fèi)去了不少的工夫。醫(yī)生愈近攏來(lái),西西洛憂慮也愈重,終于診察到鄰接的病床了。醫(yī)生是個(gè)身長(zhǎng)而背微曲的誠(chéng)實(shí)的老人。西西洛不待醫(yī)生過(guò)來(lái),就站了起來(lái)。等醫(yī)生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。

    63、說(shuō)著,戀戀地看我。校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著,頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(zhǎng)大強(qiáng)壯了許多。才來(lái)入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去,像驢馬似的倔強(qiáng),勉強(qiáng)拉了進(jìn)去,有的仍舊逃出,有的因?yàn)檎也恢改?,哭了起?lái)。做父母的回了進(jìn)去,有的誘騙,有的叱罵,先生們也弄得沒(méi)有法子了。

    64、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。

    65、這時(shí),父親早已站在他的背后了。父親從書(shū)冊(cè)落地的時(shí)候就驚醒了,等待了好久,那貨車(chē)通過(guò)的聲音,把父親開(kāi)門(mén)的聲音夾雜了?,F(xiàn)在,父親已進(jìn)那至,他那白發(fā)的頭,就俯在敘利亞小黑頭的上面,看著那鋼筆頭的運(yùn)動(dòng)。父親對(duì)從前一切忽然都恍然了,胸中充滿了無(wú)限的懊悔和慈愛(ài),只是釘住一樣站在那里不動(dòng)。

    66、我們仔細(xì)看那墨水瓶,好像是用釘子鑿刻的,真不知要費(fèi)去多少工夫哩!蓋上雕刻著鋼筆擱在筆記簿上的花樣。周?chē)讨捌呤颂?hào)敬呈先生,當(dāng)做六年間的紀(jì)念”幾個(gè)字。下面又用小字刻著“努力與希望”。

    67、華梯尼的裝束不用說(shuō)是很漂亮的。他穿著繡花的摩洛哥長(zhǎng)皮靴,著了繡花的衣裳,紐扣是絹包的,戴了白海貍的帽子,掛了時(shí)計(jì),闊步地走著??墒亲蛱欤A橫尼因了虛榮遭遇了很大的失?。核赣H走路很緩,我們兩個(gè)一直走在前,在路旁石凳上坐下。那里又坐了一個(gè)衣服質(zhì)素的少年,好像很疲倦了,垂下了頭在沉思。

    68、昨日午后,我和母親、雪爾維姊姊三人,送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。我拿了布,姊姊拿了寫(xiě)著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里,那里有長(zhǎng)的走廊,沿廊有許多室,母親到最末了的一室敲了門(mén)。門(mén)開(kāi)了,走出一個(gè)年紀(jì)還輕,白色而瘦小的婦人來(lái)c是一向時(shí)??匆?jiàn)的婦人,頭上常常包著青布。

    69、現(xiàn)在的世界中,無(wú)論何人,沒(méi)有一個(gè)不學(xué)的。你想!職工們勞動(dòng)了一日,夜里不是還要到學(xué)校里去嗎?街上店里的婦人們、姑娘們勞動(dòng)了一星期,星期日不是還要到學(xué)校里去嗎?兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù),回到營(yíng)里不是還要讀書(shū)嗎?就是瞎子和啞子,也在那里學(xué)習(xí)種種的事情,監(jiān)獄里的囚人,不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書(shū)寫(xiě)字等的功課嗎?

    70、像筆耕少年那樣的行為,在我們一級(jí)里,只有斯帶地做得到。今天學(xué)校里有兩件事:一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他,還替他粘了三枚危地馬拉共和國(guó)的郵票上去??屐硽g喜得非常,這是當(dāng)然的,因?yàn)樗麑で罅宋5伛R拉的郵票已三個(gè)月了。還有一件是斯帶地受二等獎(jiǎng)。那個(gè)呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等,大家都很奇怪!

    71、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

    72、我所以愛(ài)他,因?yàn)樗恍?。又因?yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人,是忠實(shí)地償了罪的人,是有真心的人。

    73、代洛西和卡隆在前面回過(guò)頭來(lái),向大家使眼色叫他們靜些,他們哪里肯靜。斯帶地獨(dú)自用手托了頭憑著桌子沉思,那個(gè)鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢,他向大家各索銅元一枚,用墨水瓶為彩品,做著**。其余有的笑,有的說(shuō),有的用鋼筆尖鉆著課桌,有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團(tuán)。

    74、曾經(jīng)以為,一次無(wú)奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

    75、父親饒恕了我了,我還悲著。母親送我出去,叫我和門(mén)房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走著,到了一家門(mén)口停著貨車(chē)的店前,聽(tīng)到有人在叫我。我回頭去看,原來(lái)是同學(xué)可萊諦。他身上流著汗正在活潑地扛著柴。立在貨車(chē)上的人抱了柴遞給他,可萊諦接了運(yùn)到自己的店里,急忙堆在一起。

    76、潑來(lái)可西的家就住在我家屋頂?shù)男¢w上。門(mén)房時(shí)常將他們家的事情告訴給我母親聽(tīng)。雪爾維姊姊有一天聽(tīng)得潑來(lái)可西哭。據(jù)說(shuō)他向他父親要買(mǎi)文法書(shū)的錢(qián),父親把他從樓梯上踢了下來(lái)。他父親一味喝酒,不務(wù)正業(yè),一家都為饑餓所苦。潑來(lái)可西時(shí)常餓著肚皮到學(xué)校里來(lái),哈卡隆給他的面包。一年級(jí)時(shí)教過(guò)他的那個(gè)戴赤羽的女先生,也曾給他蘋(píng)果吃??墒牵麤Q不說(shuō)“父親不給食物”的話。

    77、安利柯?。∧阋?yàn)槎靵?lái)了而快樂(lè),但你不要忘記,世間有許多元衣無(wú)履,無(wú)火暖身的小孩??!因?yàn)橐虢淌遗械男『⒂眠M(jìn)出血長(zhǎng)著凍瘡的手,拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上,全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方,小孩都牙根震抖著,看著不斷下降的雪,懷著**。雪積得多了,從山上崩下來(lái),連房屋也會(huì)被壓沒(méi)的。你們因?yàn)槎靵?lái)了歡喜,但不要忘了冬天一到世間,就有許多要凍死的人?。?/p>

    78、今天是這一年中最快樂(lè)的星期四。正好兩點(diǎn)鐘,代洛西和可萊諦領(lǐng)了那駝背的耐利來(lái)了。潑來(lái)可西因?yàn)樗赣H不許他來(lái),竟沒(méi)有到。代洛西和可萊諦笑著對(duì)我說(shuō),在路上曾遇見(jiàn)那賣(mài)野菜人家的兒子克洛西,據(jù)說(shuō)克洛西提著大卷心菜,說(shuō)是要賣(mài)了去買(mǎi)鋼筆。又說(shuō),他新近接到父親不久將自美國(guó)回來(lái)的信,很歡喜著呢。

    79、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)**,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

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