上世紀(jì)五十年代初，我在新樂東關(guān)小學(xué)時(shí)的“蒙師”叫卜民志，生得白皙挺拔，宛如田間道旁一株“小白楊”。卜老師有手絕活兒，就是對(duì)于上課分心走神的同學(xué)，拿粉筆頭隨手一擲，不管你在什么位置，常常一擊中的——腦門或鼻梁。倏然一驚，帶著臉上的白斑站起來，可卜老師卻不剋你，而是讓你認(rèn)一個(gè)字或算一道題，答對(duì)了，可少站會(huì)兒，否則得多戳?xí)骸Ｓ袀€(gè)叫李破罐的同學(xué)，由于舊鞋前頭露著“大拇哥”，遭同學(xué)嘲笑，直到上課了還低頭瞅自己的鞋發(fā)呆。卜老師問明他弟兄多家貧的情況后，便量了他腳的尺寸，用自己的薪水買了一尺布，讓自己的母親給破罐做了一雙新鞋。破罐穿上新鞋后，聽課可上心啦，小眼瞪得溜圓盯著講臺(tái)。有一次，我從桌斗里抽出一張美猴王的小畫片偷看，只聽“啪”的一聲，鼻尖上挨了一“飛鏢”，我一驚，騰地站起，弄翻了凳子，同學(xué)們哄堂大笑。知道了我的孫悟空情結(jié)后，卜老師給了我一本連環(huán)畫《西游記》，對(duì)我講，孫猴子過去學(xué)藝不專心，被批了后好好學(xué)藝，練成了大本事，你看后要想想該怎么聽課。

因業(yè)績(jī)突出，卜老師要調(diào)到楊家莊小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)了。這消息像炸了馬蜂窩，學(xué)生們有的哭，有的喊，還有同學(xué)去找校長(zhǎng)“說理”。我和慧民等幾個(gè)小伙伴竟天真地以為，把老師的門鎖上，他就走不了了。鄉(xiāng)親們聽說后找上級(jí)，請(qǐng)求“收回成命”?？勺罱K卜老師還是要走了。他走的那一天，鄉(xiāng)親們往他背包里塞滿了花生、紅棗，梅英大娘、秋萍嬸子還讓他帶上兩雙親手做的“千層底”新鞋。我們班的同學(xué)更像一群小雞簇?fù)碇夏鸽u一樣，送了他一程又一程……

1963年我上高中時(shí)，班主任是馮平老師。

我所在的正定一中高中35班是個(gè)“精英班”，全是各縣的尖子生。有一位老師提議學(xué)校成立個(gè)“尖子班”，由他帶3年，保證高考時(shí)5個(gè)清華，5個(gè)北大，5個(gè)科大，5個(gè)南開，其余也都是全國(guó)一類大學(xué)。并立下“軍令狀”——以黨籍擔(dān)保，如不能完成任務(wù)，請(qǐng)組織上開除他的黨籍。這位老師就是馮平。他細(xì)高個(gè)，黃卷發(fā)，藍(lán)眼睛，高鼻梁，是個(gè)典型的中美混血兒。他與我們的見面話煞是風(fēng)趣：“我是你們班主任，叫馮平，來源于美國(guó)爸爸中國(guó)媽，又找了個(gè)中國(guó)妻子叫許靈，生有二子一女三個(gè)小雜交動(dòng)物?！卑汛蠡飪憾级簶妨恕?/p>

馮老師堪稱“教霸”，全區(qū)老師搞物理教學(xué)測(cè)評(píng)，他每次都折桂稱王。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得特緊，也有高招兒，比如，他鼓勵(lì)我們?nèi)ジ鹘萄薪M參加有獎(jiǎng)“燈謎晚會(huì)”，以此催生我們的學(xué)習(xí)興趣，奮勇爭(zhēng)先。故而在全年級(jí)的學(xué)習(xí)評(píng)比中，我班一直獨(dú)占鰲頭。

馮老師還是個(gè)體育競(jìng)技狂。打籃球，踢足球，都有絕活。對(duì)于校內(nèi)的“體育賽事”，更是要強(qiáng)好勝。瘦削的馬維蘭是我們班的短跑選手，為了讓她在全校田徑賽中奪標(biāo)，他花錢買罐頭給她增加營(yíng)養(yǎng)。比賽那天，馬維蘭一聽槍響，如箭離弦，以13.9秒的成績(jī)摘金。我班與前冠軍班33班乒乓球團(tuán)體決賽前，33班班主任柏老師向他“挑釁”道：“老馮啊，掛個(gè)免戰(zhàn)牌吧，我班有全校冠軍王沛然，誰也打不過。”馮老師反唇相譏：“先別吹大泡，賽場(chǎng)上見分曉?！睕Q賽時(shí)，我第一個(gè)上場(chǎng)，對(duì)方派出王沛然，由于我打法怪異，弄暈了王沛然，結(jié)果爆了冷門，2：1勝出。我班乘勢(shì)進(jìn)攻，頃刻鎖定全局。在旁觀戰(zhàn)的馮老師向柏老師做個(gè)“鬼臉”：“怎么樣柏先生，牛皮吹破了吧！”賽后，他沒讓我們?nèi)齻€(gè)在食堂吃晚飯，而是買了一包饅頭，帶我們到他宿舍，打開兩筒肉罐頭，讓許老師做了一鍋雞蛋湯，重重地“犒勞”了我們一頓。

1966年初春，一場(chǎng)暴風(fēng)雨從天而降，馮老師也被打成“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。當(dāng)批斗者質(zhì)問遍體鱗傷的馮老師以后還敢不敢用反動(dòng)學(xué)術(shù)思想毒害學(xué)生時(shí)，他抬起頭來一字一板地說：“我還想當(dāng)老師教學(xué)生成才，可惜我那一班好學(xué)生今年升不了大學(xué)了?！?/p>

1969年我離校返鄉(xiāng)后，心里一直牽掛著這位可敬的師長(zhǎng)，卻不知他去往了何方……
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