殘疾人勵(lì)志故事
殘疾人勵(lì)志故事 《把愛寫在左手》 有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友,他很陽光,喜歡各種娛樂和運(yùn)動(dòng),尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特,總是用左手運(yùn)球,居然能用單手在人群阻擋中準(zhǔn)確地投籃。其實(shí),他這樣做的原因并不是出于賣弄球技,而是因?yàn)樗挥幸恢皇?。這只神奇的左手居然能打一手好球,寫一手好字,甚至能在鋼琴上演奏出動(dòng)聽的樂曲。 更讓我敬佩的,是他對生活樂觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語總是那樣的親切。他工作努力,與同事朋友的關(guān)系融洽,與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎(jiǎng)……見過許多因?yàn)樯眢w殘疾心理也一同“殘疾”的人,所以一直不理解他的“健康”。直到有一天,見到了他的家人,我才醒悟。 那天,我和一個(gè)朋友去他家看他,他的父母非常熱情,請我們留下吃飯。 他們一家人都很熱情,談起他的時(shí)候,言語之中總透露著無盡的溫情愛意與驕傲、自豪。 聊了半個(gè)鐘頭之后,晚餐準(zhǔn)備好了,大家就圍坐在桌前,品嘗起他母親做的美味佳肴,我也成了左撇子…… 那一刻,感動(dòng)如潮水般涌上心頭,我從來都沒有想象過,這個(gè)世界原來還有這樣真摯而細(xì)致的愛。()一家人為了給自己殘疾的只有一只左手的親人一個(gè)平和而正常的環(huán)境,一齊改掉自己堅(jiān)持了幾十年的使用右手的生活習(xí)慣。 成長可以想象,在他年幼時(shí)用左手第一次笨拙地拿起筷子,夾起一片菜葉時(shí),他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作,直至成為習(xí)慣。而這樣的習(xí)慣與愛伴隨著他,與他一起成長。為了讓他健康樂觀地生活,他們把所有的愛,全部寫在了左手上。 |
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