原創(chuàng)美文
鄉(xiāng)村閱讀榜樣 鄉(xiāng)村閱讀種子
摘要:“金秋十月,書香十里?!?0月15日下午,在成都市新津區(qū)的中國天府農(nóng)業(yè)博覽園,伴隨著激昂的朗誦與歡快的歌舞,在剛剛收割完稻谷的土地旁,2021“新時代鄉(xiāng)村閱讀盛典”拉開序幕。作為2021“新時代鄉(xiāng)村閱讀季”的重磅活動,“發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村閱讀榜樣”活動和2021“農(nóng)民喜愛的百種圖書”推選結(jié)果于當(dāng)日揭曉。(10月15日 新華社) 在此次評選出的“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”中,有自掏腰包辦農(nóng)家書屋、開著“流動圖書車”義務(wù)為村民送書的遼寧阜新村民劉作全,有國內(nèi)第一本陽光玫瑰栽培技術(shù)書籍的編著者、傳播農(nóng)業(yè)技術(shù)助農(nóng)增收的浙江海鹽葡萄專家楊治元,有從大山走出、通過寫作追尋“詩與遠(yuǎn)方”的寧夏吳忠農(nóng)民作家馬慧娟……他們致力于開展讀書活動,推動鄉(xiāng)村閱讀,引領(lǐng)鄉(xiāng)村閱讀風(fēng)尚,助力鄉(xiāng)村文化振興,背后都有一個感人的閱讀故事。 全民閱讀作為一項國家文化發(fā)展戰(zhàn)略,是從中央到各地都在持之以恒推進的重要工作。鄉(xiāng)村閱讀是全民閱讀的重要組成部分,離開鄉(xiāng)村閱讀就建不成書香社會。推動鄉(xiāng)村閱讀,提升廣大農(nóng)民的閱讀水平,有利于提高他們的公民素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、知識技能,促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和增收,更好地推動美麗鄉(xiāng)村建設(shè),實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興。以閱讀豐富農(nóng)村文化服務(wù)供給,在保障農(nóng)民基本文化權(quán)益、滿足農(nóng)民對美好生活的向往之時,也更能營造愛黨、愛國、愛社會主義的濃厚氛圍,鞏固農(nóng)村的思想文化陣地。 但在不少農(nóng)村地區(qū),閱讀狀況較城市仍有很大差距。在讀書設(shè)施建設(shè)、讀書環(huán)境營造、閱讀書籍供給、閱讀積極性培養(yǎng)等方面,農(nóng)村還需要努力。這其中,大力發(fā)掘鄉(xiāng)村閱讀推廣典型人物和先進事跡,評選表彰“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”,至關(guān)重要。 一些“鄉(xiāng)村閱讀達人”不僅做好自身閱讀,還是推動鄉(xiāng)村閱讀的引領(lǐng)者,他們主動挑起推廣閱讀的重?fù)?dān),或創(chuàng)辦農(nóng)家書屋,幫助一些農(nóng)民讀書識字,幫助另一些農(nóng)民提升閱讀能力;或通過自己積攢圖書,或向社會募集圖書,擴大鄉(xiāng)村圖書陣地與資源;或以多種方式送圖書進農(nóng)戶、農(nóng)村學(xué)校;或利用農(nóng)閑、農(nóng)村**等時機集中開展閱讀活動……這些人就是“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”,在圖書與村民之間“穿針引線”,串連起一個個鄉(xiāng)村閱讀人,相當(dāng)于在農(nóng)村播撒“讀書的種子”。 最近幾年,我國全民圖書閱讀率連年上升。這種喜人局面的形成,顯然離不開包括“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”在內(nèi)的閱讀推廣者的艱辛努力,我們當(dāng)為他們的不懈付出喝彩!當(dāng)然,廣大農(nóng)村仍需更多閱讀榜樣,各地應(yīng)進一步培育這樣的閱讀推廣者,既要發(fā)揮基層圖書館館員、農(nóng)家書屋管理員、新鄉(xiāng)賢等群體的作用,還要發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、學(xué)校教師、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工或大學(xué)生等人員積極參與農(nóng)村閱讀推廣。相關(guān)部門應(yīng)為鄉(xiāng)村閱讀推廣活動予以最大支持與激勵,共同使閱讀成為農(nóng)村的一道亮麗風(fēng)景線。 (m.haoli737.com) |