“00后”男孩叫林凱，是湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院湘繡設(shè)計與工藝專業(yè)的大二學(xué)生。小時候，看著母親穿針引線，林凱也漸漸喜歡上了刺繡。高中畢業(yè)后，他選擇了湘繡專業(yè)，立志要做這項民族傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新傳承者。（11月13日中國新聞網(wǎng)）

　　湘繡是中國四大名繡之一，距今已有2000多年歷史。以著色富于層次、繡品若畫為特點，有“繡花花生香，繡鳥能聽聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神”的美譽。湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是全國唯一開辦湘繡專業(yè)的高校，目前，和林凱一樣正在這里學(xué)習(xí)湘繡的“00后”男孩還有十余名。

　　從每次看著表繡花、等著下課，到現(xiàn)在幾乎繡花都能忘記時間，不知道什么時候下課，林凱不僅在湘繡技藝上取得了很大的進(jìn)步，就連性格也由浮躁變得沉穩(wěn)，做事更加有耐心了。

　　學(xué)習(xí)湘繡帶給了林凱以變化，林凱同樣給傳統(tǒng)湘繡帶來了活力。他自己喜歡抽象類的和插畫類的，想要把它們?nèi)谌朐谙胬C里面，讓傳統(tǒng)“牽手”時尚，把湘繡與潮流相結(jié)合，設(shè)計出更加“潮酷”的湘繡作品，以不同的方式去傳承湘繡，是林凱心中的夢想。

　　民族傳統(tǒng)工藝要傳承，必須吸引年輕人。有了像林凱這樣的年輕人參與傳承，傳統(tǒng)工藝才不會實現(xiàn)斷層，才能持續(xù)不斷地傳承下去。傳統(tǒng)的湘繡要進(jìn)入千家萬戶，也需要適合年輕人的需求，滿足年輕人的想象和價值追求。年輕人顯然更懂年輕人，他們更知道年輕人在想什么，喜歡什么，從而對湘繡進(jìn)行創(chuàng)新傳承，贏得更多年輕人的喜愛。

　　民族傳統(tǒng)工藝傳承需要年輕人，這是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的需求。傳統(tǒng)工藝要發(fā)展，要在傳統(tǒng)領(lǐng)域方面有所作為，也需要不斷拓寬其運用范圍。比如湘繡，不僅可以運用在服裝制作上，也可以運用在裝修設(shè)計、工藝品開發(fā)上，這種多領(lǐng)域的開發(fā)利用，跨界融合，既需要傳承者懂設(shè)計又懂工藝，也需要他們具有創(chuàng)新性。在這個方面，傳統(tǒng)工藝的傳承者受年代、思維限制，很難有大的開拓。在這種情況下，年輕人的創(chuàng)意思維就顯得非常重要了，他們通過專業(yè)學(xué)習(xí)，既能夠掌握傳統(tǒng)技藝，又能夠吸引其他藝術(shù)門類，這是很有價值的。

　　我國有眾多的傳統(tǒng)工藝，這些傳統(tǒng)工藝是有很大價值的。只有吸引年輕人走進(jìn)來，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，傳統(tǒng)工藝的傳承發(fā)展，就有了更為堅實的依靠。（關(guān)育兵）