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    勵(lì)志故事

    20歲的你,別總沉浸在自我感動(dòng)式的努力中

    勵(lì)志故事2021-01-27186舉報(bào)/反饋

      作者:抽屜都說

      上周三,我和一個(gè)舍友突發(fā)奇想,因?yàn)橐チ硪粋€(gè)校區(qū)辦點(diǎn)事,順便想逃課去市里逛逛。最近滿滿的課,無比壓抑。放松心情加上買點(diǎn)東西,兩個(gè)人一拍即合,當(dāng)即決定逃掉一下午的專業(yè)限選課。

      畢竟不是經(jīng)常逃課,做出這樣的決定也是深思熟慮。下午的那節(jié)課老師講得毫無激情,全程近似是念課件。每次去上課,也只是坐在那里,寫一些別的東西。有這個(gè)工夫,還不如去做別的事情。

      當(dāng)天下午,我和舍友辦完事以后就去了市里,兩個(gè)人開心地奔跑在商店里,心情很是酣暢淋漓。在新華書店偶遇大兵《好嗎?好的》的新書簽售會(huì)和暢聊會(huì),在人群中格外歡快。

      這時(shí)候,我倆的手機(jī)突然都響了,一看才發(fā)現(xiàn)是班里的同學(xué)友情通知我們:從來不點(diǎn)名的老師點(diǎn)名了,你們快回來吧。

      回去一說當(dāng)然不可能,我并沒有把這件事當(dāng)回事,雖然不是鼓動(dòng)大家逃課,但是畢竟是大學(xué)生了,對(duì)于知識(shí)的鑒別也有自己的選擇。本就是讓我沒有收獲的一節(jié)課,硬生生地坐在那里也不能證明我的努力。

      舍友卻很著急,接下來的逛街顯得心神不寧,雖然沒說,卻能看得出來心情不好。我終于忍不住說了句:沒事,你不用擔(dān)心考試,就逃課一次也就是平時(shí)成績(jī)低一點(diǎn)。

      我自認(rèn)灑脫隨性慣了,而每次期末考試成績(jī)也不錯(cuò),自然不會(huì)很在意平時(shí)成績(jī)。舍友卻說:感覺有種對(duì)不起……我媽的感覺。

      說完我就笑了,舍友也笑了,但是,事后認(rèn)真一想,其實(shí),很多時(shí)候,我們?cè)诿鎸?duì)逃課的選擇時(shí),不是為了去玩或者放縱,只是更合理地安排時(shí)間或者去做一件必要的事,但是,逃課的心理卻如影隨形,仿佛對(duì)不起我媽一樣。

      我們的潛意識(shí)里總覺得,認(rèn)真坐在課堂就是努力的一種見證,該上課時(shí)我就應(yīng)該坐在那里,盡管什么也沒學(xué)到,盡管在枯燥的講述下如坐針氈,盡管我自學(xué)也不過是半個(gè)小時(shí)的事,但我們還要自我感動(dòng)式地坐在那里。

      這代表我在學(xué)習(xí),我很努力。

      什么時(shí)候,我們的努力開始沉浸于自我的感受,而不去關(guān)注客觀的事實(shí)?

      記得微博上流傳這么一段話,深以為然:

      大部分人看似的努力,不過是愚蠢導(dǎo)致的。什么熬夜看書到天亮,連續(xù)幾天只睡幾小時(shí),多久沒放假了,如果這些東西也值得夸耀,那么富士康流水線上任何一個(gè)人都比你努力多了。人難免天生有自憐的情緒,唯有時(shí)刻保持清醒,才能看清真正的價(jià)值在哪里。

      我曾經(jīng)也是一個(gè)很關(guān)注自我感受的人,高中時(shí)候,每天晚自習(xí)有三節(jié)課,我習(xí)慣于在上自習(xí)之前計(jì)劃好每節(jié)課要做的題。如果三節(jié)自習(xí)都順利完成任務(wù)就會(huì)很開心,覺得自己把時(shí)間都利用好了。反之,就會(huì)很心慌。

      很多時(shí)候自習(xí)進(jìn)行一半或者一半多的時(shí)候,心開始浮躁,注意力不再集中,此刻我還是不愿意停下來。雖然已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去了,我還是想要形式般地完成自習(xí)課。當(dāng)然,效率低下。

      直到高三時(shí)換了一個(gè)新同桌,是我們班的班花,很有個(gè)性很灑脫的女生,英語口語更是好得讓人羨慕?,F(xiàn)在想想,其實(shí)她改變了我的很多觀念和性格。

      某一天晚自習(xí),我做了一會(huì)題就心煩意燥,怎么也靜不下心。她看了看我,了然地對(duì)我說:反正也學(xué)不下去,我們?nèi)ヌ炫_(tái)看看吧。我很驚奇地告訴她:現(xiàn)在是上晚自習(xí)。

      她閃動(dòng)著靈動(dòng)的雙眼告訴我:學(xué)習(xí)是自己安排的事,出去玩會(huì)再回來繼續(xù)學(xué)就好。于是,我被她悄悄拉著手,躡手躡腳地從教室后門溜出去,在講臺(tái)上備課的老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)。

      順利逃離出來,我們來到教學(xué)樓最高一層的天臺(tái),那是我第一次去那個(gè)地方。有著豐富多彩的壁畫,美妙的星空,清涼的夜風(fēng)和自由的氣息。我才知道,那是她經(jīng)常去的“天堂”,受她影響,此后,我經(jīng)常去那里,甚至成了我高三情緒和夢(mèng)想的庇護(hù)所。

      我倆站在欄桿處,吹著夜風(fēng),看著星空,暢快地聊著夢(mèng)想和高三壓抑已經(jīng)的情緒。她帶我在一個(gè)壁畫處停留,幾米的漫畫,旁邊有好多人留下的三言兩語,全是閃爍著青春色彩的文字,我倆都在上邊寫在獨(dú)屬高三的心語。

      在天臺(tái)“許愿”一小時(shí)后,我們回到教室。我的思維空前清晰,注意力也很集中,安心地完成既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      直到現(xiàn)在,大學(xué)的時(shí)間更自由和活潑,我越來越懂得很多時(shí)候,我們的用功只是一種自我感動(dòng)式的努力,它除了給予我們空虛的心靈以看似認(rèn)真的錯(cuò)覺外,對(duì)我們思想和生活并沒有起到堅(jiān)實(shí)地基的作用。

      我們身邊總是不乏明明很努力埋頭學(xué)習(xí)卻在成績(jī)各方面仍舊沒有多大氣色的人,除卻方法不對(duì),歸根結(jié)底是源于他的努力只是他以為的努力,卻不是真正的努力。

      真正的努力并不是無端耗費(fèi)時(shí)間去尋求一個(gè)心理安慰,而且真正深入地去研究去探索去思考,以此讓時(shí)間效用最大化。

      雞湯成功學(xué)告訴我們,努力就會(huì)有收獲,我們也一直相信著笨鳥先飛的“童話故事”,深深遵循著“智商不夠努力來補(bǔ)”的道理,在一次次的努力后的失敗中將其歸因于還是不夠努力,再次滿懷斗志越挫越勇。

      二十歲,我最怕你沉浸在這種自我感動(dòng)式的努力中卻不自知,它像是一劑嗎啡,于不經(jīng)意間迷亂你的心扉,擾亂你前進(jìn)的步伐。

      你的努力應(yīng)該更有方向,更有效果。這件事,不值得為外人道也,只需要和內(nèi)心的自己清醒對(duì)話,問問自己是否真的努力了,真的在一下午的學(xué)習(xí)中有所收獲。不要讓戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰,不盲目勤奮而是清醒地努力,為自己的未來做出計(jì)劃并且認(rèn)真完成。

      你一定要記得,努力是一直自我的選擇和成長(zhǎng)的狀態(tài),冷暖自知!

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