1、迎評在我心，落實(shí)于我行。

2、學(xué)校是我家， 建設(shè)靠大家。

3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園。

5、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

6、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。

7、迎評在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)。

8、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng) ， 爭做合格人才。

9、質(zhì)量立校，科研興校，人才強(qiáng)校。

10、事事是評估對象，人人是評估主人。

11、今天多灑一滴汗，明天多增一分彩。

12、心牽評估促建設(shè)，情系學(xué)校求發(fā)展。

13、抓緊評估每一秒，珍惜評估每一分。

14、聚精會(huì)神迎評估，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè)。

15、評估指標(biāo)人人有，評估重?fù)?dān)人人挑。

16、評估重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)。

17、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦人民滿意大學(xué)。

18、人人為評估作貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)為學(xué)校添光彩。

19、以積極心態(tài)迎評估，以實(shí)際行動(dòng)促評建。

20、學(xué)校發(fā)展人人有責(zé)，教學(xué)評估從我做起。

21、營造良好教學(xué)環(huán)境，提高本科教學(xué)質(zhì)量。

22、評估工作人人出力，評估結(jié)果人人受益。

23、傳承優(yōu)良師德師風(fēng)， 促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

24、明確崗位， 做好本職工作， 為評估添色。

25、以德修身，以愛立業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教。

26、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

27、發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，彌補(bǔ)不足，重在建設(shè)。

28、堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。

29、抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展。

30、人人參與評估，時(shí)時(shí)關(guān)心評估，事事思考評估。

31、以迎接教學(xué)評估為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。

32、鞏固成果， 深化改革， 提高質(zhì)量 ，持續(xù)發(fā)展。

33、改革教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育。

34、校興我榮， 校衰我恥， 愛我學(xué)校， 為校爭光。

35、集全校智慧，舉全校力量，力奪評建工作全勝。

36、本科教學(xué)是學(xué)校的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。

37、突出教學(xué)工作中心地位，不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量。

38、教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的。

39、評估是機(jī)遇，評估是挑戰(zhàn)，評估是建設(shè)，評估為發(fā)展。

40、評建結(jié)合，乘勢而上，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

41、以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)。

42、堅(jiān)定信心，克服困難，努力營造奮發(fā)有為的評建工作環(huán)境!

43、全校師生行動(dòng)起來，以優(yōu)秀成績迎接教育部本科教學(xué)水平評估。

44、明確辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，優(yōu)化辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件。

45、評估是一個(gè)機(jī)遇，迎評是一次挑戰(zhàn);評估是一場硬仗，迎評是一項(xiàng)建設(shè)。

46、全面提高教學(xué)質(zhì)量，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。