說說心情：提升修為，提高品位，唐詩宋詞，從幼兒學起!以下是幼兒園大班必背唐詩 圖文并茂 生動有趣!大寶讀幼兒園中大班了，剛才跟我散步的時候，她突然背了一首詩?！稇戅r(nóng)》當然是經(jīng)典的詩，還有一首是：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。比前一首更有教育意義，更貼近孩子們的現(xiàn)實，更容易講解。但是我卻從來沒有聽女兒背過?；蛟S是她沒學;或許是學了，但對第二首，記憶更深。

幼兒園大班必背唐詩

憫農(nóng)

二

李紳

春種一粒粟，

秋收萬顆子。

四海無閑田，

農(nóng)夫猶餓死。

初一聽，我說，《憫農(nóng)》二是什么意思?后來轉(zhuǎn)念才想起，憫農(nóng)有兩首，這里老師把它當成了第二首。

看著四周長滿油菜籽的田地，想起我們小時候雙搶、秋收累得要命的情形，覺得現(xiàn)在的孩子可真幸福啊!

想到這一層，突然我覺得，老師教這首詩，有沒有問題啊?

大家想啊，前面兩句老師很好解釋，第三句勉強解釋得通。雖然現(xiàn)在農(nóng)村幾乎沒有人種雙季稻了，但是還有油菜籽或者紫云之類，沒有拋荒;但是第四句就費解了，農(nóng)夫猶餓死，孩子們會問，誰餓死了?農(nóng)夫怎么餓死的呀?

因為這根本就不是他們生活中出現(xiàn)的事情，他們完全沒有經(jīng)驗，怎么可能理解這句詩呢?

《憫農(nóng)》當然是經(jīng)典的詩，還有一首是：

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐?

粒粒皆辛苦。

比前一首更有教育意義，更貼近孩子們的現(xiàn)實，更容易講解。但是我卻從來沒有聽女兒背過。

或許是她沒學;或許是學了，但對第二首，記憶更深?？蔁o論如何，這句詩確是五六歲的孩子，完全無法理解的。

難道老師沒有想過?

難道那些編教材的，沒有想過這個事情嗎?

中國古詩那么多，有教育意義的、很優(yōu)美的，數(shù)都數(shù)不過來。為什么會把這一首放到幼兒園的教材里面了?

難道還是用2、30年前的思維在編教材嗎?

這還不是孤例。

大寶經(jīng)常背的，還有劉禹錫的《烏衣巷》。

朱雀橋邊野草花，

烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，

飛入尋常百姓家。

這首詩表面寫景，實際上卻是抒發(fā)對歷史變遷的感慨。而這些，也是孩子難以理解的。因為他們對歷史知識，一片空白。

這樣兩首詩，其實都只適合已經(jīng)有一定知識積累的孩子閱讀，才能讀得懂，才能理解它的意義。

當然有人會說，對于五六歲的孩子而言，隨便告訴他一句什么詩，他可能都難以理解其中的意義，只要讓他們記住就行了。以后慢慢自會懂的。

實際上未必如此。我們小時候不是學過一首詩嗎?

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。

老師拿一幅山水畫，給孩子們講解這首詩，五六歲的孩子，他們的智力是可以理解這詩。因為這首詩寫的都是具體的事物，不需要高深的解讀。

18首幼兒園必背古詩，做成走廊環(huán)創(chuàng)

年后大班的孩子就要升入小學了，為了更好的鞏固已學的內(nèi)容，老師們煞費苦心制作了古詩主題的走廊吊飾，保持詩韻的同時也加入了童趣，圖文并茂，這樣小朋友們背起詩歌也不會感到乏味。

鐵絲網(wǎng)為底板，視覺效果更通透。古詩字體為打印紙剪下的，圖案由海綿紙制成。

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