1、米哈伊爾舅舅想跟那個(gè)快瞎的格里戈利開個(gè)玩笑、表情、心情都鮮明地描寫出來；他那一對快樂的眼睛緊緊地閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢，他的和善的面孔發(fā)黑，難看地齜著牙嚇唬我。

2、賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把曲子比作河水，表現(xiàn)曲子的感染力。

3、◆在無窮無盡的工作日歷，憂傷也是節(jié)目，鬧火災(zāi)就是逗樂，在一無所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴……◆怨恨是塊冰，遇暖就融化。

4、兩幅場景形象而逼真地展示了19世紀(jì)上半葉俄國纖夫生活的全貌。

5、桔紅色的輪船逆流而上，輪槳緩緩地拍打著藍(lán)色的水面，隆隆作響。

6、賞析：寫雪“刺眼”，表現(xiàn)內(nèi)心的失意，寓情于景。

7、賞析：外面是冰冷的，但里頭是溫暖的，對比的手法反襯出里面的溫暖，表達(dá)此刻的美好心情。

8、看來，如果現(xiàn)在打開門讓他到外面去跳，他會(huì)沿著大街一直跳下去，跳遍全城……。

9、阿廖沙，你要知道，什么話也不能說！只能埋頭拉纖，不停地走。

10、賞析：運(yùn)用對比的修辭手法，并運(yùn)用多種色彩，描繪了秋季伏爾加河上輪渡的景色。

11、我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！

12、童年生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢，像一串晶瑩剔透的珍珠，使人留戀，引人回憶。

13、她邊說話，邊梳頭，一邊往沙發(fā)瞧。

14、童年的故事用一生也回憶不完，童年的趣事更讓我懷念！9、童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧將我遮?。煌?，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。

15、真怪，別看他個(gè)子?。淮硕瓮ㄟ^描寫‘小茨岡’的外貌，寫出了‘小茨岡’為了來看望我。

16、你睡吧！還早著呢： “全都分給他們吧，兩頰有許多皺紋。

17、她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固雪白的牙齒。

18、不知是哄了不哭了，還是哭累了。

19、賞析：這句話選取燈影、月光等有特征的景物，運(yùn)用環(huán)境烘托出一片凄涼安詳?shù)臍夥铡?/p>

20、◆官像頑皮的孩子，走上來就把一切法律破壞了。

21、米哈伊爾舅舅想跟那個(gè)快瞎的格里戈利開個(gè)玩笑，叫九歲的侄兒在蠟燭上燒師傅的頂針。

22、”“小茨岡忘情地跳著，毫無倦意。

23、夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦魅ビ洃浿袘?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。

24、賞析：寫雪“刺眼”，表現(xiàn)內(nèi)心的失意，寓情于景。小鳥們的歡快更反襯著家里的不快樂。

25、賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)自己敏感的內(nèi)心世界。

26、其中，第一與第三個(gè)事件都以茨岡為敘述中心，第二個(gè)事件也用很大比重寫他。

27、高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

28、作品主要從兒童的視角觀察描寫生活，使“童年”更加生動(dòng)，充滿童趣。

29、片段主要描述了兩個(gè)場景：一是纖夫拉纖時(shí)的場景，一是纖夫們休息時(shí)的場景。

30、賞析:它揭破了俄國沙皇時(shí)期的暗中、殘酷和非人生存。而高爾基從小就生存在如許的情況里，受盡折磨與欺辱，無論是在肉體上或是肉體上，都接受著宏大的苦楚。

31、童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。

32、也許是上帝給我的恩賜，也可以說是補(bǔ)償，剛滿月不久的我就被送到外婆家。

33、小石子像脫韁的野馬，“嗖嗖”地滑起米，能滑好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

34、是啊，樂趣不一定會(huì)長久，但會(huì)在你的心中永駐。

35、他繼續(xù)講下去： “你聽著，阿廖沙，當(dāng)我們停下來，休息歇腳的時(shí)候，那情景就不同啦。

36、童年，像一道記憶的閥門；童年，像一本厚厚的相冊；童年，像一首優(yōu)美的歌曲；童年，像一朵柔美的花朵。

37、阿廖沙挨打時(shí)，他明知沒用，還是一次次忍不住把手伸出去。

38、等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。

39、外祖父家里，彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧，他的光腳板的腳指頭。

40、官像頑皮的孩子，走上來就把一切法律破壞了。

41、對于我這樣的言語，外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡好了。

42、可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。

43、賞析：簡潔的一句話，鏗鏘而有力，明確地表達(dá)了作者對自由和公正的崇尚。

44、后來，外公來看他，向他講起自己年輕時(shí)在伏爾加河上做纖夫時(shí)的情形，節(jié)選片段即為外公講述內(nèi)容。

45、會(huì)把細(xì)線做成馬具，用紙剪出雪橇，讓蟑螂拉著奔跑，會(huì)讓小老鼠眨著眼睛拖尾巴直立行走，還會(huì)用紙牌或錢幣變戲法。

46、隨著年齡的增長，那些時(shí)光都已成為我的“歷史”了，讓我十分懷念。

47、薩沙用燭花鑷子夾著頂針燒起來，把它燒得滾燙的，偷偷地放到格里戈利的手底下后，就躲到爐子后面去了。

48、童年》佳句賞析 （一）《伏爾加河上的纖夫》賞析 阿廖沙因把桌布放進(jìn)染缸遭外公毒打，臥床養(yǎng)傷。

49、”點(diǎn)評：這是書中的一句話，我們生活著的每一個(gè)人，不正像高爾基所說的那樣，受著周圍所有人的影響，無論好壞，反正照單全收。

50、伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收獲前的景象。

51、她要把我推到父親身邊去，我不愿意去，我心里害怕！

52、同孩子玩耍時(shí)，他的喊叫聲比孩子們還高，簡直與孩子沒有什么差別。

53、在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。

54、在我上幼兒園時(shí)，冬天的早晨天氣寒冷，我起床就往窗上看，只見窗上凝了一層水珠，我就用小手指當(dāng)筆，在上面寫呀，畫呀。

55、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲點(diǎn)說！”外祖母問話中隱含著輕輕的責(zé)備，但更多的是關(guān)愛。

56、秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來。

57、屋子里靜得可怕，盡管有姥爺?shù)恼f話聲，有薩沙的屁股在凳子上挪動(dòng)的聲音，有姥姥的腳在地板上的磨擦聲，可是，什么聲音也打奇不了這昏暗的廚房里讓人永遠(yuǎn)也忘不掉的寂靜。

58、當(dāng)我問到頭發(fā)為什么這么長的時(shí)候，外祖母即刻改換了模樣，“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說”。

59、外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。

60、茨岡之死這段描寫中，從一個(gè)兒童的視角詳細(xì)記敘了他所見的一切。

61、有天晚上，在已經(jīng)喝過茶。

62、這讓上帝來判斷，懲罰。

63、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。

64、這也從另一方面說明外公殘暴自私、冷酷、吝嗇之外還有一些好的品質(zhì)，如果不是當(dāng)時(shí)社會(huì)的逼迫，也許他不會(huì)變成后來那樣一個(gè)令阿廖沙討厭、憎惡的惡人，這是對黑暗社會(huì)的控訴。

65、正如我不可能永遠(yuǎn)笑，不可能永遠(yuǎn)活著，不可能永遠(yuǎn)現(xiàn)在那樣，生活才有意義。

66、賞析：這句話運(yùn)用細(xì)致的動(dòng)作和神態(tài)描寫，從手指、黑發(fā)、眼睛到鼻子，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了小茨岡的聚精會(huì)神，也表現(xiàn)了小茨岡豐富的內(nèi)心世界和強(qiáng)烈的表演欲望。

67、這是另外幾章的1.我看著他好像在說著別人的痛苦似的快樂，不禁想起了姥姥講的伊凡王子和伊凡傻子的故事。

68、”外祖母就是這樣尊重我——一個(gè)兒童的意愿！她的這樣的平常的話，如同那窗外的陽光溫暖著我幼小的心靈。

69、但另一方面纖夫們對待沉重生活的態(tài)度又是開朗樂觀的。

70、那是一段由一個(gè)**的天才講的悲慘故事，離奇而又黑暗的生活中充斥 了太多的殘酷。

71、“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么?！叭税　钡奈惨艨偸潜凰瞄L長的。

72、從那時(shí)起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。

73、次事件的描寫使茨岡的性格得到充分展現(xiàn)。

74、賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把官比作頑皮的孩子，有點(diǎn)冷幽默，表達(dá)了作者對破壞法律者的諷刺。

75、童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。

76、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。

77、阿廖沙聽著外公的講述，覺的外公成了外婆童話中的人物，由一個(gè)干瘦的小老頭變成童話中的大力士，一個(gè)人用纖繩拉著一條巨大的灰色貨船沿著伏爾加河逆流而上。

78、而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

79、即使是安慰，也要讓他認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。

80、各人不過有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。

81、纖夫的日子是沉重而艱辛的，這里作者堅(jiān)持了他現(xiàn)實(shí)主義寫作原則，不夸張，不想象，全部用白描手法將烈日下纖夫拼命拉纖的步履維艱刻畫得入木三分，讀后讓人動(dòng)容。

82、童年，像星星帶來希望，像糖葫蘆帶來笑聲，像雪花帶來美麗……在銀白色的月光下，我又合上那本記憶的相冊，繼續(xù)編織我甜甜的夢……24、大家抬起一塊塊小石子，打在冰面上。

83、赤腳逆水行船，上有能將腦殼曬的直冒油的太陽，下有又尖又利的碎石子。

84、但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。

85、每個(gè)人都被她吸引住了。

86、他笑了起來，笑得非常溫和。

87、◆從那時(shí)起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。

88、姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列。

89、“你睡吧，還早著，——太陽睡了一夜剛起來……”多像在一個(gè)童話般的世界中，一個(gè)慈祥老人所說的話呀，可以想象出她臉上洋溢的微笑，可以感受到她輕松和諧的語調(diào)。

90、每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛著紅潤的光彩。

91、他們讓他在刮風(fēng)下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的墳上去。

92、我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇妙的恐懼。

93、我用塑料吸管吸滿水，又用小手帕在布娃娃的屁股上擦了擦，就猛地朝它的屁股上戳去。

94、讀后給人一種身臨其境的感覺，把身子伸過桌子。

95、如今回想那一段日子，我自己都難以置信，我努力想也許是我記錯(cuò)了，不是真的，可是事實(shí)終歸是事實(shí)。

96、外公那干瘦但卻勻稱的身軀偎依著我，他講起了自己童年時(shí)代的艱苦歲月，他用詞很粗魯，難懂，但他講的很流暢，有條有理。

97、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你笑聲說，發(fā)出耀眼的光輝.抄寫： 她今天樣子很兇，他張開雙手，叫起來卻震天動(dòng)地。

98、我在屋子里站了好半天了，可她看也不看我一眼，只是一個(gè)勁兒地為父親梳著頭，淚水嘩嘩地流。賞析： 從母親的不修邊幅可以看出：父親的死對她來說是天塌下來了；從母親只顧為父親

99、在那天醒來的早晨，我就這樣靜靜地注視著我的慈愛的、樂觀的、堅(jiān)毅的外祖母。

100、大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來。

101、小鳥們的歡快更反襯著家里的不快樂。

102、這個(gè)片段是《童年》全書中對外公為數(shù)不多的正面描寫中著墨最多的一處。

103、賞析：把官比作頑皮的孩子，有點(diǎn)冷幽默，表達(dá)了作者對破壞法律者的諷刺。

104、‘她沒來時(shí)，我好像是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我喚醒了，字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里，難看地齜著牙等等。

105、昏暗昨小的房子里，我的父親攤手?jǐn)偰_瑗際躺在地板上。

106、姥姥緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來。

107、賞析，可以想象出她臉上洋溢的微笑：《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫。

108、童年的生活自然非常熱鬧。

109、有天晚上，在已經(jīng)喝過茶，還沒有吃晚飯之前，舅舅們和格里戈利師傅正在把染好了的成幅料子縫成一匹一匹的，然后在上面綴個(gè)厚紙簽兒。

110、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。

111、祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。

112、她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的： “叫你們?nèi)o我要飯去，然后在上面綴個(gè)厚紙簽兒. 抄寫、像手風(fēng)琴般軋軋作響的皮靴。

113、唉，窗外景色那么美，陽光明媚，真是一個(gè)難得的好天氣，可我卻不得不待在房間里做作業(yè)。

114、童年的記憶就像一粒粒沙子，就讓我來拾一粒給你看看吧。

115、茨岡》賞析 這個(gè)片段是全書的第三部分，敘述阿廖沙在外公家生活的場景。

116、◆不要管大人的事！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。

117、為了顯示纖夫們歌聲的豪邁，作者用伏爾加河水來襯托。

118、”外祖母又是頑強(qiáng)剛毅的，明朗。

119、例如在外祖父家打架時(shí)場面的描寫： 兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來，把身子伸過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。

120、原來沙發(fā)上睡著我的媽媽！噢，外祖母原來不想這件事讓媽媽知道，不想我受到媽媽的責(zé)罵。

121、因此，人生才多姿多彩，與眾不同。

122、真怪，別看他個(gè)子小，叫起來卻震天動(dòng)地。

123、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲說！” 外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。

124、生活，就像在吹泡泡，吹出了許多五彩的回憶，如五色泡泡，它們總是在綠色無垠的草場上跳躍、旋轉(zhuǎn)。

125、在外祖母沒有聽的我的聲音時(shí)，她的樣子很兇，“嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。

126、我不明白姥姥反復(fù)給我說的是什么意思：

127、賞析：選取燈影、月光等景物，采用環(huán)境烘托出一片凄涼安詳?shù)臍夥铡?/p>

128、”外祖母又是頑強(qiáng)剛毅的；她“腰彎得幾乎成為駝背”，“肥肥胖胖”，“卻又像一只大貓似的輕快而敏捷”，我的外祖母是又是可愛的。

129、船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。

130、賞析：這句話運(yùn)用細(xì)致的動(dòng)作和神態(tài)描寫，從手指、黑發(fā)、眼睛到鼻子，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了小茨岡的聚精會(huì)神，也表現(xiàn)了小茨岡豐富的內(nèi)心世界和強(qiáng)烈的表演欲望

131、賞析:它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。

132、◆各人不過有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。

133、外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對我說話。

134、5伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

135、賞析：鏗鏘有力的一句話，表達(dá)了作者對自由和公正的崇尚。

136、字架要兩個(gè)人吃力地抬起來才能放到他背上，而他只有19歲。

137、面編辮子；大人都中了仇恨的毒，像是在燃燒。

138、方面纖夫的工作是沉重、痛苦、令人無法忍受的。

139、而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。

140、外祖父家里，彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份。

141、在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。

142、賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把外祖母比作鮮花，又運(yùn)用動(dòng)作描寫、烘托、夸張等手法，表現(xiàn)了外祖母跳舞時(shí)的美好，表達(dá)作者對外祖母的愛。

143、這種場景讓人不由得想到俄國著名畫家列賓油畫《伏爾加河上的纖夫》中所展示的纖夫形象。

144、希望對你有所幫助若滿意望能及時(shí)采納~~~

145、輪船后面拖著一只駁船。駁船是灰色，像只土鱉。

146、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥不是也要死嗎？” 賞析：醒一醒吧，簡潔的話語，讓人感到悲痛又無奈，孩子都要學(xué)著長大。

147、一個(gè)慈祥老人所說的話呀， 以上一段話的描寫十分真實(shí)地表現(xiàn)了一個(gè)3歲男孩的心態(tài)。

148、于是，我點(diǎn)破了一個(gè)泡泡，泡泡放出了奇異的光芒……28、童年是個(gè)五味瓶，有酸的、有苦的、有甜的、有咸的、也有辣的。

149、她的衣服全是黑色的：文章以極其細(xì)膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。

150、這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。