寫下這個(gè)題目是要表達(dá)一點(diǎn)情思，不過(guò)，這情思不是私密的戀情，而是太原讀者留給我難以忘記的熱情。

離開太原好幾天了，那熱烈的掌聲仍在耳邊轟鳴，那絡(luò)繹的人群仍在我的眼前移動(dòng)。掌聲是在我講述時(shí)響起的，人群是在我簽名時(shí)絡(luò)繹的，真沒(méi)想到，真真沒(méi)想到，一本書會(huì)激發(fā)出讀者這么大的熱情。盡管那幾日太原的春天并不明媚，剛剛升高的氣溫隨著倏爾飄灑的雨點(diǎn)跌落下來(lái)，可是寒意絲毫沒(méi)有澆滅讀者心中那團(tuán)求知的圣火。

這是一本講述歷史的圖書，一本借用成語(yǔ)講述歷史的圖書。寫這本書，我確實(shí)費(fèi)了不少心思。不是費(fèi)盡心思寫作，而是費(fèi)盡心思確定解讀歷史的方式。若是緊步前人后塵，何須我再生產(chǎn)文化垃圾。是呀，中國(guó)歷史確實(shí)漫長(zhǎng)，不要說(shuō)風(fēng)華正茂的學(xué)子，就是跨出校門的成人，要把朝代更迭搞清楚，要把世事興衰銘記住，絕非易事。更別說(shuō)用全新的觀點(diǎn)審視歷史，激活歷史，鑒古知今，明辨得失。改革開放初期，林漢達(dá)先生寫出了《上下五千年》，該書的面世，確實(shí)起到了普及中國(guó)歷史的很好作用。之后，圖書層出不窮，然而遵循的還是《上下五千年》的基本套路。如今，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)已由新時(shí)期進(jìn)入新時(shí)代，時(shí)代的變化讓人們的生活、學(xué)習(xí)、工作的節(jié)奏加速再加速，甚至出現(xiàn)碎片化閱讀的現(xiàn)象。如何適應(yīng)快節(jié)奏的時(shí)代，滿足廣大讀者，尤其是青少年學(xué)子對(duì)歷史文化的渴求？我挖空心思，就是想用更精煉的方式，更新鮮的觀點(diǎn)，解讀五千年文明史。

驀然云開日出，是我想到了中國(guó)成語(yǔ)。成語(yǔ)是中國(guó)文化的獨(dú)特結(jié)晶，每一則成語(yǔ)幾乎都攜帶著歷史的體溫。何不用成語(yǔ)的珍珠綴合成一條歷史的項(xiàng)鏈？當(dāng)然，即使用成語(yǔ)牽引歷史，也不能太多，太繁，否則，還會(huì)陷進(jìn)歷史的汪洋大海，難以回頭是岸。我開始埋頭閱讀，讀歷史，選成語(yǔ)，最終一百個(gè)成語(yǔ)如一百顆熠熠發(fā)光的珍珠閃亮在書案。我鎖定思緒，就這樣：讓讀者通過(guò)這一百個(gè)成語(yǔ)讀懂中國(guó)史，記憶中國(guó)史。

遴選確定，就可以敲擊文稿了吧？且慢，還有一項(xiàng)重要工序，即讓歷史煥發(fā)出全新的活色。不能讓讀者陷落于歷史深處坐井觀天，而要引領(lǐng)讀者跳出來(lái)坐天觀井。要讓讀者看到，靠暴力推翻皇帝，不是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，而只有對(duì)自然規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和揭示，才是先進(jìn)的生產(chǎn)力。要讓讀者看到，歷史陷進(jìn)家天下的巢穴，皇權(quán)之爭(zhēng)引發(fā)的血雨腥風(fēng)不止一次，導(dǎo)致的民族災(zāi)難不止一次，結(jié)束皇權(quán)統(tǒng)治是中華民族的卸枷大舉，但卸除有形的枷鎖后，還需要卸掉無(wú)形的枷鎖。要讓讀者看到，法律應(yīng)與道德并行不悖，農(nóng)耕如此，商貿(mào)如此，偏廢哪一方社會(huì)都難安寧。要讓讀者看到，短期較量總是野蠻戰(zhàn)勝文明，但是在漫漫的歲月里，不可一世的暴力總會(huì)被同化消解，消解野蠻的力量竟是無(wú)聲無(wú)息的文化。文化的韌性和能量是無(wú)法估量的，其凝聚了神州大地56個(gè)民族，使之成為世界上唯一綿延不斷的文明古國(guó)。以史為鏡可以知興替，由此提升新時(shí)代的文化自信，民族自信，應(yīng)是撰寫此書的主旨。

方略既定，伏案敲擊，歷時(shí)一年，書稿初成。所幸商務(wù)印書館的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，慧眼識(shí)珠，給予出版發(fā)行，這就是《成語(yǔ)里的中國(guó)歷史》一書。所幸，他們甚為看重此書，在第23個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，聯(lián)手新華書店太原市分店，開展圖書宣傳活動(dòng)。為此，我才走進(jìn)省城，三天中分別在省圖書館、市圖書館、杏花嶺區(qū)二中以及巨人教育集團(tuán)，連續(xù)演講和簽售四次。也就是在這四次活動(dòng)中，我收獲了無(wú)數(shù)次熱烈掌聲，簽售了數(shù)百本圖書。

老實(shí)說(shuō)，起初決定簽售圖書活動(dòng)，我還有些忐忑不安，眼下微信泛濫，揚(yáng)花飛絮，舉目四顧，別說(shuō)在室內(nèi)，即使在路上，埋頭于碎片沙礫中的人們屢見不鮮。碎片化瀏覽的洪流，沖擊著紙本閱讀，誰(shuí)還愿意躬身再往書山行呢？哪能料到，省城竟然有如此熱情的讀者，冒著春雨早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，等待，聆聽，再用雙手為你的講述點(diǎn)贊，點(diǎn)贊出罕見的熱情。你還沒(méi)有從臺(tái)上走下來(lái)，一列長(zhǎng)隊(duì)已經(jīng)蜿蜒開來(lái)，甫一坐下，已有人將書本展開在面前。好感動(dòng)，好令人感動(dòng)，久坐在講臺(tái)上的我雖然有些勞累，但是再累也無(wú)法辜負(fù)熱情的讀者，也無(wú)法辜負(fù)求知的欲望，我拿起筆簽寫一本，又一本……

我不敢怠慢，一本本簽下去，簽下去。如今靜下心來(lái)回首，哪是在簽寫，更像在采擷，采擷爆開在省城的報(bào)春花。

春來(lái)發(fā)幾枝，報(bào)春無(wú)需多。