作者:張軍霞

　　1.

　　不久前，跟朋友一起去聚餐，其中有位媽媽，帶著已經(jīng)上小學的兒子。剛開始，小孩還算安靜，等到服務員把菜一一端上桌之后，奇葩的一幕出現(xiàn)了：

　　只見小男孩直直地站起身子，用筷子把每道菜都戳點一番，瞬間把自己的小盤子里堆得滿滿的，仔細一看，被他挑中的全是肉食，其中至少有3個雞腿!

　　一個小孩子哪里吃得了這么多?他的媽媽卻得意地說：

　　“我們跟婆婆住在一起，家里還有小叔子家的兩個孩子，大家每天擠在一起吃飯，下手必須要快，不然好東西哪里輪得著他?”

　　接下來，可能感覺雞腿的味道不如意，他分別把它們啃了幾口之后，又以閃電般的速度，把它們丟回盤子里，大家面面相覷，從頭到尾，誰都沒有去動這盤“口水雞”，除了他的媽媽!

　　那天聚餐結束，這位媽媽在朋友圈發(fā)了好幾張兒子學習跆拳道的照片，炫耀孩子有多帥，我們都視而不見，懶得去點一下贊。

　　世界上沒有無緣無故的愛，誰會喜歡這樣一個連基本的餐桌禮儀都不懂的孩子?

　　我們從出生開始，每天都離不開“吃”這個字，特別是在民以為食為天的中國，你仔細想一想，婚喪嫁娶這些人生大事，哪一件不需要通過吃來完成儀式?

　　在餐桌上的表現(xiàn)，往往最能看出一個人的教養(yǎng)，孩子如何吃飯貌似不是太大的事情，卻體現(xiàn)了父母的修養(yǎng)。

　　2.

　　一年前，公司新來了一個女孩，她畢業(yè)于名牌大學，長得漂亮，工作能力也很強。最開始，大家都很喜歡她，過了一段時間之后，因為業(yè)務需要大家分組組合時，卻沒有人愿意跟這個女孩合作。

　　人事主管私下里調(diào)查了一下，大家說這個女孩什么都好，就是特別喜歡打斷別人說話，讓人產(chǎn)生一種心里很不舒服的感覺。主管把女孩叫到辦公室，試圖跟她溝通一下。

　　“對于這次組合，你是怎么想的?”主管的話才說了一半兒，女孩就抹著眼淚說：“我不知道怎么回事，他們都不愿意跟我組合?！?/p>

　　本來，主管試圖引導她從自身找一下原因，卻發(fā)現(xiàn)不過短短幾分鐘的談話，被女孩打斷了不下10次，他只能搖頭嘆息一聲，女孩眼淚汪汪地離開，不久就非常郁悶地辭職了。

　　后來，我曾遇到女孩跟媽媽一起逛街，出于禮貌，我問她現(xiàn)在工作怎么樣，她剛剛回答了一句，媽媽就搶著說女兒如何優(yōu)秀，離開原來的公司是多么明智，滔滔不絕地說個不停，我?guī)缀鯖]有說話的機會。

　　這次偶遇，讓我終于明白女孩為什么總愛打斷別人說話了，原來這樣的壞習慣完全來自于媽媽。

　　我有個小侄子，也是一個特別愛打斷別人說話的孩子，他只要看到媽媽跟別人交談，總是故意反復叫媽媽。為了改掉孩子的壞習慣，他的媽媽想出一個辦法，那就是跟孩子玩角色扮演的游戲。

　　那天，孩子在學校聽老師講了一個有趣的故事，回家之后急于跟媽媽分享。媽媽就讓爸爸戴上卡通面具，在孩子講得最興奮時，反復打斷他，一會兒嚷著要下樓去公園玩，一會兒又說自己的一本書找不到了。

　　這樣被打斷了多次之后，孩子的表情越來越沮喪，最后干脆不再說話，悶悶不樂地坐在了沙發(fā)上。這時，媽媽嚴肅地說：

　　“昨天樓下的阿姨來找我，因為家里要來客人，問我一道菜的做法，我們說話時，中間被你打斷了多少次?現(xiàn)在嘗到被別人亂插話的滋味了吧?”

　　孩子點了點頭。

　　接下來，類似這樣轉換角色的情景劇，又在他們家上演了好幾次。再后來，當大人說話時，小侄子不再亂插話，就算偶然有急事要問，他也會彬彬有禮地說：“對不起，我要打斷一下……”

　　同樣的情況，不同的做法，對孩子的影響完全不同。公司的女孩直到長大成人依然改不了愛打斷人的毛病，小侄子卻在父母潛移默化的影響下慢慢懂得了尊重。

　　教養(yǎng)，不是孤立的兩個字的組合，先有教，再慢慢培養(yǎng)。它是發(fā)自內(nèi)心的尊重和體諒。

　　3.

　　周末，鄰居小靜帶著5歲的女兒丫丫出去玩，兩人下樓時有說有笑?？斓街形鐣r，我卻聽到樓道里傳來哭鬧的聲音，出來一看，小靜把防盜門打開，猛然把孩子推進去，大聲吼道：

　　“你就一個人在家吧，以后都不用出門了!”

　　說著，她“砰”地一下把門關上，氣沖沖地跟我說：

　　“好不容易過個周末，帶她去朋友家玩，人家知道她要去，特意準備了一大堆好吃的。這丫頭可倒好，從進門就頭都不抬，一句招呼也不肯打!別提多不懂禮貌了，氣死人!”

　　我感覺好奇怪啊，丫丫雖然生性有些害羞，但平時看到鄰居都會打招呼，小嘴甜得很，這是怎么回事?我把小靜拉到一邊，把門打開，丫丫早已經(jīng)哭得眼淚汪汪，我把她帶回家玩了一會兒，終于慢慢揭開事情的真相：

　　丫丫不喜歡那個阿姨，因為她手腕上有一只可怕的蜘蛛!丫丫好害怕，于是一直低著頭不說話。

　　我把丫丫說的話告訴小靜，她恍然大悟地說：

　　“我這個朋友當年談戀愛時，跟著男朋友胡鬧，在手腕上紋了蜘蛛，后來戀愛談黃了，紋身卻一直都在，我們都看習慣了，也沒當回事，沒想到嚇著孩子了……”

　　她鄭重地向丫丫道歉，孩子終于破涕為笑了。

　　很多當父母的，帶著孩子出門或家里來客人時，都希望孩子能夠主動問好，孩子越是不肯打招呼，大人越是非把孩子拉出來，結果弄得大家都尷尬。

　　關于這一點兒，我的同事李紅做得很好，有時單位聚會，她會帶著女兒一起來。最開始，小丫頭看到誰都害怕，躲在媽媽身后不敢出來。李紅從來不勉強女兒，而是故意告訴她：

　　“把糖果送給那個叔叔，他疊的紙飛機能飛很高哦!”“這個姐姐會講好多故事，你要不要聽?”

　　小丫頭的好奇心被激發(fā)出來，很快就跟大家玩熟了，小嘴甜甜叫著叔叔阿姨，聚會結束時都舍不得走呢。

　　不要總說孩子沒有教養(yǎng)，有些時候要看看你自己的修養(yǎng)。

　　4.

　　一個懂禮貌的孩子，無論走到哪里，都能做到行為恰當?shù)皿w，給大家一種愉悅的感覺，誰會不喜歡他?這樣的孩子成年之后，也會是一個有教養(yǎng)的人，更容易獲得別人的尊重。

　　而一個人最終能取得什么樣的成就，與他的成長環(huán)境、社會地位等許多因素有關，教養(yǎng)也是其中重要的因素之一。因為，一個沒有教養(yǎng)的人，走到哪里都扎眼，很容易被排擠淘汰，就算他能力再高，沒有施展的機會又有什么用呢?

　　培養(yǎng)孩子成為一個有教養(yǎng)的人吧，無論平民百姓，還是高官達人，這都是父母送給孩子最好的禮物。

　　多讀書，多向別人學習，多多身體力行，讓自己成為孩子的行為榜樣。

　　好教養(yǎng)，不分階層，不分貧富，只要心誠。