1、 表揚(yáng)激勵(lì)。

2、 說服教育。

3、 (、批評(píng)處罰。

4、 (、行為訓(xùn)練。

5、 (，心理咨詢。

6、 (，示范榜樣。

7、 (，營(yíng)造氛圍。

8、 (，聽孩子說話。

9、 你的孩子很可愛。

10、 和孩子討論問題。

11、 有家庭教育的方法

12、 欣賞孩子的作品。

13、 (，管死父母(霸道)。

14、 個(gè)性好勝于智慧好。

15、 如何和孩子交朋友？

16、 (、和孩子心理換位。

17、 (父母(包辦)管理過多；

18、 (父母(監(jiān)控)管理過細(xì)；

19、 學(xué)生文化考試考什么？

20、 孩子最不喜歡什么父母？

21、 教人釣魚比給人釣魚好。

22、 相信每個(gè)孩子都能成功。

23、 虐待孩子就是虐待自己。

24、 (，管理過頻的父母(嘮叨)；

25、 好孩子被夸，壞孩子被逼。

26、 認(rèn)為你的孩子是個(gè)好孩子。

27、 運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。

28、 (.考心理素質(zhì)(不慌不粗心)；

29、 人的成功=1%iq(智商) 99%eq(情商)

30、 (考察知識(shí)的能力和掌握情況；

31、 一切變壞都是從不勞動(dòng)開始的。

32、 教是為了不教；管是為了忽略。

33、 每個(gè)孩子都想成為一個(gè)好孩子。

34、 沒有理解和信任，就沒有友誼。

35、 (.測(cè)試身體耐力(不疲勞不頭暈)。

36、 (考試運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力；

37、 我們只能雕刻孩子，而不是 改造。

38、 孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步不同。

39、 家庭教育的任務(wù)是家長(zhǎng)教育和學(xué)習(xí)。

40、 父母在教育孩子的同時(shí)也在教育自己。

41、 構(gòu)建和諧社會(huì)，要從構(gòu)建和諧家庭入手。

42、 只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能成功。

43、 孩子們想要得到尊重、欣賞、掌聲和認(rèn)可。

44、 假如你真的愛孩子，就應(yīng)該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。

45、 再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

46、 培養(yǎng)和教育孩子是對(duì)國(guó)家和社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。

47、 孩子們?cè)诓粩喔恼e(cuò)誤的過程中取得了進(jìn)步。

48、 母親在教育孩子方面的作用比100名教師要好。

49、 父母是孩子生活中所有言行的最早啟蒙老師。

50、 教孩子走路說話是世界上教育孩子的最好方法。

51、 要看孩子未來的素質(zhì)，就要看父母現(xiàn)在的素質(zhì)。

52、 只有家庭、社會(huì)和學(xué)校合作，孩子才能健康成長(zhǎng)。

53、 最大限度地發(fā)揮一個(gè)人能力的方法是欣賞和鼓勵(lì)。

54、 民主、和諧、勤勞的家庭是兒童成人的基本條件。

55、 父母應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

56、 父母教育孩子的過程也是不斷感受和學(xué)習(xí)的過程。

57、 教育的藝術(shù)不是教學(xué)技能，而是激勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)。

58、 父母是天生的老師，對(duì)孩子，尤其是孩子影響最大。

59、 孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不喂他們，而是引導(dǎo)他們。

60、 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。

61、 引導(dǎo)孩子思考和探索童話的意義比簡(jiǎn)單的推理更深刻。

62、 簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔的童話往往蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和深刻的道理。

63、 忠誠(chéng)地愛你的家人，不要等到永遠(yuǎn)失去，然后努力尋找它！

64、 激發(fā)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)欲望，遠(yuǎn)比教有限的知識(shí)有意義。

65、 過度的教育操作和緩慢的滯后會(huì)破壞兒童的正常心理發(fā)育。

66、 素質(zhì)教育要求:學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

67、 孩子自己做小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比現(xiàn)成的精致玩具快樂。

68、 告訴你的孩子，無論你得到多少分，你總是相信你可以得到100分。

69、 我們的教育要使兒童德、智、體、美、勞全面、和諧、科學(xué)地發(fā)展。

70、 欣賞使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著誘惑，抑郁是強(qiáng)化。

71、 父母應(yīng)該逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的習(xí)慣，從而樹立信心。

72、 承認(rèn)我們的孩子每天都在進(jìn)步。但他們的進(jìn)步速度和進(jìn)步速度是不同的。

73、 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到。

74、 父母不能陪伴孩子一輩子，所以他們必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

75、 沒有種不好的莊稼，只有不能種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有教不好的父母。

76、 如果孩子進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，也不是因?yàn)楹⒆与y以教育。

77、 專家曾指出，現(xiàn)代教育應(yīng)該教學(xué)生三項(xiàng)技能：一是自學(xué)。第二，我們將與不同的人合作。第三，它可以在不同的環(huán)境中生存。