1、圣人無(wú)常師。

2、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

3、學(xué)習(xí)始終不遲。

4、學(xué)而不思則罔。

5、知識(shí)就是力量。

6、書(shū)是巨大的力量。

7、反復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

8、沒(méi)學(xué)禮，何以立。

9、生命是一支織梭。

10、為中華崛起而讀書(shū)。

11、行成于思，荒于嬉。

12、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

13、為中華之興起而讀書(shū)。

14、書(shū)山有路，始于足下。

15、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

16、學(xué)而不厭，敏而好學(xué)。

17、學(xué)須靜也，才須學(xué)習(xí)。

18、已所不欲，己所不欲。

19、敏而好學(xué)，諄諄教誨。

20、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

21、一萬(wàn)年太久，時(shí)不我待。

22、不成功乃取得成功之母。

23、書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺(tái)階。

24、好好地學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。

25、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。

26、逝者如斯夫，不舍晝夜。

27、書(shū)是人人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)保健品。

28、吾生也有涯，而知也無(wú)際。

29、天下無(wú)難事，世上無(wú)難事。

30、天下無(wú)難事，只要肯登攀。

31、欲窮千里目，更上一層樓。

32、理想化的書(shū)是聰慧的鎖匙。

33、福兮禍所伏，厚積而薄發(fā)。

34、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。

35、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

36、不想吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

37、不讀書(shū)的人，觀念便會(huì)終止。
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38、人不知而不慍，不亦君子乎。

39、倘能存活，我自然仍要學(xué)習(xí)。

40、學(xué)而不思則罔，可以為師矣。

41、愛(ài)學(xué)習(xí)出努力，勤奮出奇才。

42、不患人之不己知，患不知人也。

43、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

44、拋下時(shí)間的人，時(shí)間也拋下他。

45、謙虛讓人發(fā)展，驕傲使人落伍。

46、書(shū)籍是人類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的美國(guó)總統(tǒng)。

47、只需心仍在跳，就需要勤奮學(xué)習(xí)。

48、只需想要學(xué)習(xí)，就一定可以學(xué)好。

49、青年人理應(yīng)有青春活力，敢做為。

50、與有膽肝人相處，從無(wú)語(yǔ)句處讀書(shū)。

51、勤為徑勤為徑，學(xué)無(wú)止境學(xué)海無(wú)涯。

52、寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)。

53、改革創(chuàng)新，是素來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

54、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

55、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非通過(guò)不知道難。

56、為有放棄多豪情壯志，敢教日月?lián)Q新天。

57、奮發(fā)圖強(qiáng)識(shí)遍天地字，志向讀盡世間書(shū)。

58、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，隨后知不足。

59、行成于思，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

60、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘錄是梳理，創(chuàng)作是造就。

61、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要善于思考，思索，再思考。

62、好好活著就需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并不是為了活著。

63、學(xué)習(xí)要有三心，一自信心，二信心，三毅力。

64、我們都是我國(guó)的主人家，應(yīng)當(dāng)隨處為國(guó)家考慮。

65、抓緊學(xué)習(xí)，把握住核心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。

66、今日所做的事勿候明日，自身所做的事勿候別人。

67、假如不愿當(dāng)今世界虛度一生，那就需要學(xué)習(xí)一輩子。

68、知識(shí)是一種開(kāi)心，而好奇心則是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的萌芽期。

69、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，應(yīng)用也是學(xué)習(xí)，并且是更主要的學(xué)習(xí)。

70、奇才便是百分之九十九的汗液加百分之一的設(shè)計(jì)靈感。

71、貴有恒何苦三更起五更睡；最無(wú)利恐怕一日曝十日寒。

72、青年人是學(xué)習(xí)聰慧的階段，中老年是付諸行動(dòng)的階段。

73、學(xué)習(xí)務(wù)必如蜜峰一樣，采過(guò)很多花，這才可以釀好蜜來(lái)。

74、飯可以一日不要吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀。

75、生活就是這樣深海，僅有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才可以抵達(dá)之岸。

76、科研好像鉆木工板，有些人喜愛(ài)鉆薄的；而我很喜歡鉆厚的。

77、說(shuō)白了奇才，只不過(guò)把他人飲用咖啡的時(shí)間都用在工作上了。

78、謙虛讓人發(fā)展，驕傲使人落伍，大家理應(yīng)始終記得這一真知。

79、哪里有天才，我是把他人飲用咖啡的時(shí)間都用在了工作方面了。

80、狀況是在不停的轉(zhuǎn)變，要使自身的觀念融入新的狀況，就得學(xué)習(xí)。

81、好問(wèn)的人，只干了五分種的似是而非；恥于提問(wèn)的人，終生為似是而非。

82、愚昧無(wú)知從來(lái)沒(méi)有給人產(chǎn)生幸?？鞓?lè)；幸福的根本原因取決于專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

83、常常不斷學(xué)習(xí)，你也就任何東西都了解，你了解得越大，你也就越有能量。

84、學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，隨后能自反也；知困，然后能自立也。

85、人不僅是靠他天生就有著一切，反而是靠他從學(xué)習(xí)中所獲得的一切來(lái)鑄就自身。

86、生活中沒(méi)有書(shū)本，就仿佛沒(méi)有太陽(yáng)；生活中沒(méi)有書(shū)本，就仿佛小鳥(niǎo)沒(méi)有了羽翼。

87、日常生活里沒(méi)有書(shū)本，就像是沒(méi)有太陽(yáng)；聰慧里沒(méi)有書(shū)本，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有羽翼。

88、杰出的科學(xué)合理者在試驗(yàn)室里的日常生活，是對(duì)物件和對(duì)周邊一切的固執(zhí)地抗?fàn)帯?/p>

89、與其說(shuō)找迷糊老師，還不如自身走，可以省去尋覓的時(shí)間，橫縱他也任何東西都不清楚。

90、大家一定要為自己明確提出那樣的每日任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三或是學(xué)習(xí)。

91、入于淤泥而一塵不染、不會(huì)受到資產(chǎn)階級(jí)革命陰謀詭計(jì)的腐蝕，是最彌足珍貴的改革質(zhì)量。

92、大家不用死讀硬記，大家必須用基本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和提高每一個(gè)學(xué)習(xí)者的思維能力。

93、人們看不見(jiàn)的世界，并并不是妄想的幻影，反而是被合理的輝煌直射的具體存有，高貴的是科學(xué)的力量。

94、人的生命是有局限的，但是，服務(wù)于人民是無(wú)窮的，我想把不足的性命，資金投入到無(wú)盡的服務(wù)于人民中去。

95、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)，下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦連天，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。

96、青年人是全部社會(huì)力量中的一部分最積極主動(dòng)最有氣憤的能量，她們最肯學(xué)習(xí)，至少保守思想，在社會(huì)主義社會(huì)時(shí)期尤其是那樣。

97、學(xué)習(xí)的對(duì)手是自已的達(dá)到，要用心學(xué)習(xí)一點(diǎn)物品，務(wù)必從來(lái)不驕傲自滿(mǎn)逐漸，對(duì)自身，敏而好學(xué)，對(duì)人家，諄諄教誨，大家應(yīng)采用這類(lèi)心態(tài)。

98、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不行的，此前的文學(xué)青年，通常厭煩數(shù)學(xué)思維、物理化學(xué)、史地、分子生物學(xué)，認(rèn)為這種都不值一提，之后變?yōu)檫B基本常識(shí)都沒(méi)有。

99、大家全自動(dòng)的讀書(shū)，即愛(ài)好的讀書(shū)，求教他人是大多沒(méi)用，只能優(yōu)先泛覽，隨后決擇而入于自身喜愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也是有弊端，因此崐務(wù)必和如今的社會(huì)觸碰，使所閱讀書(shū)籍活起來(lái)。

100、最有理想的一句話：自己動(dòng)手，衣食無(wú)憂(yōu)！，注：1939年2月，在延安市生產(chǎn)制造動(dòng)員大會(huì)中作了栩栩如生而深入的發(fā)言，他說(shuō)道：“應(yīng)對(duì)明顯的艱難，我們都是餓死了呢？散伙呢？或是自己動(dòng)手呢？餓死了是沒(méi)有一個(gè)人贊同的，散伙也是沒(méi)有一個(gè)人贊同的，或是自己動(dòng)手吧！這就是我們的回應(yīng)，”依據(jù)**中央、明確提出的“自己動(dòng)手、生產(chǎn)制造自給自足”和“發(fā)展趨勢(shì)生產(chǎn)制造、確保提供”的戰(zhàn)略方針，于1942年2月向軍隊(duì)傳出標(biāo)示，規(guī)定軍隊(duì)各部隊(duì)保證一面作戰(zhàn)，一面生產(chǎn)制造，一面學(xué)習(xí)，根據(jù)不一樣的自然環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)制造健身運(yùn)動(dòng)。