1、 嚴(yán)格的紀(jì)律不應(yīng)用于作業(yè)或文學(xué)練習(xí)

2、 書籍是傳播智慧的工具——夸美紐斯

3、 閱讀而不理解等于不閱讀——夸美紐斯

4、 沒有什么比老師更高尚的了。-夸美紐斯

5、 耐心打開潛在學(xué)生的知識(shí)源——夸美紐斯

6、 一顆善良的心是永恒的宴會(huì)——贊美紐斯斯

7、 學(xué)生善惡學(xué)習(xí)的原因在于老師自己。-贊美紐斯

8、 教師應(yīng)該是道德卓異的的優(yōu)秀人物?！涿兰~斯

9、 只有受過適當(dāng)?shù)慕逃?，人才能成為一個(gè)人。-贊美紐斯

10、 要想形成一個(gè)人，就必須通過教育來(lái)形成。-夸美紐斯

11、 對(duì)事實(shí)問題的健全判斷是一切美德的真正基礎(chǔ)。-夸美紐斯

12、 每個(gè)人都應(yīng)該祈禱自己有一顆健康的心存在于一個(gè)健康的身體美紐斯

13、 不要以為自己有知識(shí)就夠了，要用自己的全力去增進(jìn)別人的教導(dǎo)。-贊美紐斯

14、 父母、保姆、導(dǎo)師和同學(xué)整潔生活的榜樣應(yīng)該不斷地?cái)[在孩子面前——夸美紐斯

15、 時(shí)間要精確分配，這樣每年、每月、每天、每小時(shí)都有自己的特殊任務(wù)。-贊美紐斯

16、 良好的模范真誠(chéng)的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦率的同情是指家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等示范對(duì)孩子的影響。-贊美紐斯

17、 沒有道德，文學(xué)技能是什么？任何在知識(shí)和道德上沒有進(jìn)步的人（俗話說(shuō)）都不是進(jìn)步，而是退步。-贊美紐斯

18、 不要把很多凌亂的單詞和句子放在腦海里，而是激發(fā)理解事物的能力，使它們從這種能力中流出；就像從生命的泉水出的溪流。-贊美紐斯

19、 一個(gè)人的整個(gè)生活都是基于童年的教導(dǎo)。因此，除非每個(gè)人的心在童年時(shí)就得到培養(yǎng)，能夠應(yīng)對(duì)生活中的一切事故，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)被錯(cuò)過。-贊美紐斯

20、 這些學(xué)者共同工作的目標(biāo)應(yīng)該是為科學(xué)打下徹底的基礎(chǔ)，向全人類傳播智慧的光輝，使傳播的成就超越以往的成就，用新鮮有用的發(fā)明為人類謀福利；……一個(gè)人做這個(gè)生意是不夠的，一代人是不夠的，所以很多人必須一起工作，以前人的研究為起點(diǎn)。-贊美紐斯