1.“學而不思則罔，思而不學則殆。”——孟子

　　2.“老師是陽光底下最輝煌的崗位?！薄涿兰~斯

　　3.“教育便是把一切事情傳授給一切人類的所有造型藝術(shù)?！薄涿兰~斯

　　4.“許多老師經(jīng)常忘掉她們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類生命技術(shù)工程師?！薄永飳?/P>

　　5.“老師一方面要奉獻出自身的東西，另一方面又要像海棉一樣，從人民中日常生活中合科學合理中汲取一切優(yōu)質(zhì)的東西，隨后再把這種優(yōu)質(zhì)的東西奉獻給學員”——加里寧

　　6.“要盡可能多地規(guī)定一個人，也需要盡量多重視一個人?！薄R卡連柯

　　7.“假如幫我一打?qū)殞?，我保證可以隨意把她們塑造成一切一類人，或是醫(yī)師、刑事辯護律師、生意人和管理者，甚至是乞討者和術(shù)士?！薄A生

　　8.“興趣愛好是最好的老師?！薄ｎD

　　9.“大家敢說日常所聞的人群中,十分之九全是她們的教育所確定的?！薄蹇怂?/P>

　　10.“除開教育工作規(guī)劃和學時工作規(guī)劃以外，老師未作一切其他方案?！薄K霍姆林斯基

　　11.“綠色植物的方式因為栽種，人的形成因為教育?！薄R梭

　　12.“我意想不到有一切無課堂教學的教育，正如反過來層面，我并不認可有一切無教育的課堂教學?！薄諣柊吞?/P>

　　13.“成為你自己”——蘇格拉底

　　14.“一個壞的教師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理”——第斯多惠

　　15.“知識即美德?！薄K格拉底

　　16.“吾愛吾師，吾更愛真理?！薄獊喞锸慷嗟?/P>

　　17.“人類是與生俱來社會性動物。”——亞里士多德

　　18.“最幸福的事至誠?！薄獊喞锸慷嗟?/P>

　　19.“優(yōu)良的開始，相當于順利的一半?！薄乩瓐D

　　20.“課堂教學務(wù)必從受教育者現(xiàn)有的工作經(jīng)驗逐漸?！薄磐?/P>

　　21.“教育全過程在它本身以外無目地;它自身便是自身的目地?！薄磐?/P>

　　22.“人類學習中好像有一個不可或缺的成份，它像發(fā)覺一樣，是竭盡全力探尋情景的機遇?！薄剪敿{

　　23.“假如我們要未來展望對院校而言什么叫尤其關(guān)鍵的問題，大家就得問如何練習第幾代少年兒童去發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題?！薄剪敿{

　　24.“把一切專業(yè)知識傳授給一切人?！薄涿兰~斯