那天跟一個家長聊天的時候，那個妹妹難過得哭了。她雖努力保持平靜的語調(diào)，但是語音卻傳遞了她的焦慮和悲傷，我聽了也很難受。跟青春期的孩子溝通，真的特別難，幾乎是所有家長都會遇到的問題。

聽這個家長說，孩子的想法特別極端，還消極。她最近喜歡一個作者，但是作品被另一個人抄襲了，便問媽媽怎么看待抄襲者。媽媽說了自己中立的觀點(diǎn)，她就特別不滿意，還掐媽媽，情緒特別激動。這個家長說，孩子用那種恨恨的目光看著她，眼睛里帶著殺氣。她感覺特別害怕。

我是了解她們家的。這個孩子跟隨父母搬了一次家，原來的同學(xué)、好朋友因?yàn)榫嚯x的關(guān)系，差不多都中斷交往了，孩子在一個全新的、陌生的環(huán)境里重新開始生活。

我覺得根本原因在于，這孩子將孤獨(dú)深藏于內(nèi)心，沒有安全感。她把自己失去朋友的原因都?xì)w咎于媽媽了，但在理智上又覺得不應(yīng)該這樣，于是這份憤怒便無從表達(dá)，但也不會無端消失，它們就在不起眼的地方潛伏著，伺機(jī)跑出來，打父親個措手不及。而且，她害怕自己努力建立起來的親密朋友會再次被迫遠(yuǎn)離，對創(chuàng)傷的恐懼也讓她不敢輕易跟別人走近，不敢去交朋友，這本身也加劇了她的孤獨(dú)感。

可能會有人說，一個小屁孩兒，事挺多的，就不能慣著。其實(shí)不是這樣的。對我們來說，這不是事兒的事，可在孩子們的世界里就是天大的事！在他們心里已經(jīng)掀起滔天巨浪了，你還說得輕描淡寫，甚至愛理不理的，他（她）就會對你有排斥和怨恨，自動地疏遠(yuǎn)你，不自覺地關(guān)閉一切原本可能向你打開的情感通道。那些你無意中發(fā)生的事，都被你主動或者被動地忽略了，抹掉了，這可能是你不夠敏感，或者不夠用心。

有時候，我們感覺孩子離我們越來越遠(yuǎn)，其實(shí)原因不是單方面的。無論你多忙多累，都應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整一下側(cè)重點(diǎn)。因?yàn)槿说木κ怯邢薜?，你用在這兒，就不能用在那兒了。試著多分出一些精力給孩子，多留意一下，就可能發(fā)現(xiàn)很多平時發(fā)現(xiàn)不了的問題。教育孩子就是一張單程車票，沒有回頭路可走。孩子不可能因?yàn)槟沐e失了教育時機(jī)而重新成長，我們做家長的資格是有有效期的！

首先，持續(xù)地提升自己，盡量消除跟孩子之間的代溝，消除天然存在的隔閡感。如果我們不學(xué)習(xí)、不看書、不提升，那就既不能理解他（她）的感受，也不知道用什么方式來表達(dá)我們的關(guān)心。

其次，關(guān)注要及時。我們要細(xì)致觀察，注意他（她）每一次情緒的微小變化。一旦發(fā)現(xiàn)孩子不開心，馬上就表示關(guān)心。注意！笨拙點(diǎn)也沒關(guān)系，重要的是要讓孩子感覺到你每時每刻的關(guān)注。

再次，要接納她的一切情緒。他（她）開心，你跟著一起歡呼。他（她）不開心，你幫孩子分析解讀。最重要的是，遇到負(fù)面情緒的宣泄時，你不要否定孩子的情緒。先接納，然后從孩子的邏輯起點(diǎn)出發(fā)，并用他（她）能接受的方式、能聽得懂的語言，幫孩子分析利弊得失，找到排除干擾的方法，一直到孩子認(rèn)為問題消失了為止。

沒錯，你每天都在孩子身邊，和孩子一起吃飯，一同出發(fā)，那只是你們的物理距離，只能證明在空間上你離孩子很近。但是在心理上，在靈魂的觸碰和撫摸上，在感覺的理解和接納上，也許你與孩子離著十萬八千里。

實(shí)際上，孩子對我們的每一次探詢，每一次情緒的試圖聯(lián)結(jié)，尤其是由負(fù)面情緒跟你的觸碰，都是孩子向我們發(fā)出的生命邀請，希望找到能夠陪伴他（她）成長的那個人，讓自己的成長過程不那么孤獨(dú)。

而我們能做的、該做的，就是用心、用愛來接住，用我們的胸懷來承載那份生命的重量，讓我們被紛繁世事打磨得蒼老的心，經(jīng)由孩子們勃發(fā)的生命力，再一次感受成長的驚喜和快樂！