1、? 大德必得其壽。

2、? 德不孤，必有鄰。

3、? 上善若水，厚德載物。

4、? 以直報怨，以德報德。

5、? 德瑪西亞人從不退縮。

6、? 節(jié)儉樸素，人之美德。

7、? 道德當身，不以物惑。

8、? 靜以修身，儉以養(yǎng)德。

9、? 靜以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德。

10、? 親賢學問，所以長德也。

11、? 友誼永遠是美德的輔佐。

12、? 快樂應該是美德的伴侶。

13、? 道德中最大的秘密是愛。

14、? 勇敢和堅決是美德的靈魂。

15、? 土扶可城墻，積德為厚地。

16、? 慎終，追遠，民德歸厚矣。

17、? 緘默和謙虛是社交的美德。

18、? 天生德于予，桓雎其如予何。

19、? 好奇心是學習者的第一美德。

20、? 巧言亂德，小不忍則亂大謀。

21、? 讓，德之主也，讓之謂懿德。

22、? 儉，德之共也；侈，惡之大也。

23、? 養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。

24、? 道德應當成為迷信的指路明燈。

25、? 順境暴露惡習，逆境凸顯美德。

26、? 已矣乎！吾未見好德如好色者也。

27、? 德志皆寄予體，無體是無德志也。

28、? 思想品德不及格，總比沒思想好。

29、? 慈善是心靈的，而不是手的美德。

30、? 沒有美德就毫無真正的幸?？裳?。

31、? 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

32、? 才者，德之資也；德者，才之帥也。

33、? 有德有勇的人，正直的人決不膽怯。

34、? 美德是勇敢的，為善永遠無所畏懼。

35、? 鐵打的婦德，永生永世微笑的忍耐。

36、? 陽為德，陰為刑，刑主殺而德主生。

37、? 人法地、地法天、天法德、道法自然。

38、? 品德教育重在實做，不在于能說會道。

39、? 知其不可奈何而安之若命，德之至也。

40、? 人應當腦筋明白，道德純潔，身體干凈。

41、? 德國要么成為世界強國，要么不復存在。

42、? 我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)。

43、? 法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。

44、? 一個人的各種品性之中，德行是第一位的。

45、? 人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。

46、? 友誼永遠是美德的輔佐，不是罪惡的助手。

47、? 只有以愛情為基礎的婚姻才是合乎道德的。

48、? 子曰：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

49、? 德國的明天就指望你們了，德國的青年們。

50、? 謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛(wèi)。

51、? 不知則問，不能則學，雖能必讓，然后為德。

52、? 人類最高的道德標準是什么？那就是愛國心。

53、? 只要還有一個德國人活下來，戰(zhàn)爭就將繼續(xù)。

54、? 君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。

55、? 最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

56、? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

57、? 生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。

58、? 節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。

59、? 謙柔卑退者，德之余；強**詐者，禍之始。

60、? 謹慎的人對自己有益有德行的人對別人有益。

61、? 賢不遺野，天下一家，無名無德，光耀中華。

62、? 古者，自天子達于庶人，必須師友以成其德業(yè)。

63、? 常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

64、? 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

65、? 真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母。

66、? 閉心自慎，終不失過兮；秉德無私，參天地兮。

67、? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

68、? 好人都是通過對美德的愛來表達憎惡揚善之心的。

69、? 恩德相結者，謂之知已；腹心相結者，謂之知心。

70、? 人有厚德，無同小節(jié)；人有大舉，無訾小故，訾(zǐ子)

71、? 勞動受人推崇，為社會服務是很受人贊賞的道德理想。

72、? 應知學問難，在乎點滴勤，尤其難上難，鍛煉品德純。

73、? 智者上善若水，海納百川；仁者高山仰止，厚德載物。

74、? 最高的道德就是不斷地為人服務，為人類的愛而工作。

75、? 在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。

76、? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

77、? 德國在我們腳下，德國為我們驕傲，德國讓我們勇往直前。

78、? 美德好像戰(zhàn)場，我們要過美好的生活，要常常和自己斗爭。

79、? 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

80、? 法律是一切人類智慧聰明的結晶，包括一切社會思想和道德。

81、? 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

82、? 教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。

83、? 道生之，德畜之，物形之，勢成之，是以萬物莫不尊道而貴德。

84、? 善良與品德兼?zhèn)?，有如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

85、? 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。

86、? 真正的美德不可沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可沒有美德。

87、? 謙虛謹慎和不謀私利，是人們所贊揚的美德，卻也為人們所忽略。

88、? 芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。

89、? 裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。

90、? 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。

91、? 寧愿在謝武德森林里當一年綠林好漢，也不愿意當一輩子的美國總統(tǒng)。

92、? 導之以政，齊之以德，民免而無恥，導之以德，齊之以禮，有恥且格。

93、? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
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94、? 順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅忍，偉大的人能同時具備這兩者。

95、? 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。

96、? 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

97、? 人在 智慧上應該是明豁的，道德上應該是清白的，身材上應該是干凈的。

98、? 如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。

99、? 團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。

100、? 團結一致，同心同德，任何強盛的敵人，任何艱苦的環(huán)境，都會向咱們投降。