中學生讀《傅雷家書》心得體會
在《傅雷家書》中,傅雷夫婦關(guān)心的不僅僅是兒子所取得的成績,而更多的是對兒子衣食住行的關(guān)心和對兒子性格的培養(yǎng)。下面是小編為大家收集的關(guān)于中學生讀《傅雷家書》心得體會七篇。希望可以幫助大家。 中學生讀《傅雷家書》心得體會1 這是一本充滿著父愛的教子名篇,這是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,這是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,它就是《傅雷家書》。 《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子,最長的一封信長達七千多字,親情溢于字里行間。 傅聰至海外留學,與家里唯一的聯(lián)系就是書信?!陡道准視分袑戇^郵局將傅聰比賽后的長信遺失,傅雷半個多月的心神不寧。因為兒子遲遲沒有來信,傅雷甚至疑心:兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來,傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中。我終于有點明白“家書抵萬金”的意思了。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說;“藝術(shù)家最需要的,除了理智以外,還有一個‘愛’字”。他要求兒子做一個“德藝兼?zhèn)?,人格卓越”的藝術(shù)家。 傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的:“第一,我的確把你當做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二極想激出你一些青年人的感想;讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!?/p> 傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術(shù)上,他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣;“人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,次為藝術(shù)家,再者為音樂家,終為鋼琴家?” 《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖,而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中,暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴格要求中。 《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,拼出一位父親對兒子的愛,簡單真誠卻又偉大的愛。 中學生讀《傅雷家書》心得體會2 筆落在紙頁上。字留在信封間那濃烈的滾滾情意卻流露在心底,流動,見字如面。 手中捧著信箋,輕著翻閱。隔著紙頁間,依舊能夠感受到那灼燒著我眼眶的感覺。瀏覽點點字意,仿佛如若重溫,相見如面。 “好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。一一這一類話我們不知有多少可以和你說的,可是不敢說……”《傅雷家書》中無不體現(xiàn)出父母對兒子的濃濃情意,即作為一個長者對兒子的教導與見解。此選文更是讓我體會到作為父母對子女一點一滴,無微不至的關(guān)愛。 兒時,父母總是在我們身前遮風擋雨,有感觸有讓我們不快的地方。就我們而言,父母的眼里,批評即然我們厭煩的遍遍教導,無不在我們的未來起到好的作用效果。為人之父母。我不辛苦。無不為子女奮斗奔波,相處甚少?!陡道准視分性诟道?u>寫給孩子的信中也有提到自己因教子極嚴,而讓孩子童年并不愉快。為此還在噩夢中度過了些時日,對此悔恨。 每一個父親母親何嘗不是如此,所以對孩子嚴加管教,確實心疼孩子。這些令我們厭煩的管教,才會讓我們學會如何做人,如何學習,最后的成果才回你人滿意。我也曾悔恨過,也曾與父母嘮過許多不愉快,可當自己長大后明白父母的苦心后才漸漸發(fā)覺,往來種種,無不讓父母感到心寒。 讀過《傅雷家書》后,我發(fā)現(xiàn)原來不僅孩子會感到自責,父母也會因此而悔恨,正如傅雷所說,“人畢竟是有感情的動物",父母也會因為你而流淚。 作為子女的我們漸漸已經(jīng)長大成熟,就慢慢在相處中慢慢彌補對父母的過錯吧,別讓它成為人生中的一種遺憾。 中學生讀《傅雷家書》心得體會3 《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,它給予我許多啟發(fā),引發(fā)我對生活的無限思考。 傅雷夫婦是中國父母的典范,他們用自己獨特的方法培養(yǎng)著兩個孩子:傅聰―――著名鋼琴大師、傅敏―――英語特級教師。這本書,不是普通的家書,而是濃濃父愛的傾注。父親的愛,是實實在在的,沒有華麗的詞語,沒有親昵的做作。這讓我不禁想到了我的父親,在我眼里,父親的愛,是沉沉甸甸的,不會直接表達,有時倒覺得是在懲罰。讀了《傅雷家書》,我才漸漸領(lǐng)悟,父愛如山,他的嚴厲,他的恨鐵不成鋼,都是源于對我們濃濃的愛,只是換了一種需要我們慢慢感受的方式。 另外,傅雷與他們孩子的相處方式也是讓我極其羨慕的。有一個女兒對她的媽媽說考試失利打了六十分。母親揚手便要打她。這時女兒拿出考試試卷,上面的一百分很醒目。母親轉(zhuǎn)怒為笑,各種獎勵。女兒這時嘆了一口氣,說道,我只是想知道你是愛我多一點,還是愛我的成績多一點。是啊,很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。我們正處于青春期,叛逆心理開始萌芽,因為某些原因,母親對我的誤會、斥責,我會理解為她的無理取鬧,莫名其妙,我會眼角泛酸,甚至某一天會生恨。難道這些是家長想要的嗎?為什么不能坐下來以平等的方式,從朋友的角度與孩子心平氣和地溝通?為什么不像傅雷那樣,用濃濃的愛搭建起與兒子之間穩(wěn)固的橋梁?“棒槌底下出孝子”,于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味,嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,他們可曾想,我們在郁悶煩惱的時候,能向誰傾訴?又有誰可以傾訴?我希望有更多的家長能改變自己的教育方式,讓孩子和父母成為最貼心的朋友。 中學生讀《傅雷家書》心得體會4 《傅雷家書》真是教育子女的一本好書,同時也應該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母,父母可以通過這本書了解自己的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。 傅雷不愧是好父親,能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢?這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?,為傅聰走向未來做出了鋪墊,打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的,給傅聰上了一堂人生課,讓他知道如何在這個世界上生活。 傅雷作為父親,對子女的情感是十分豐富的,他對子女從不苛刻.而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視.傅聰事業(yè)的點點滴滴都非常的在乎,這讓傅聰十分的感動。 其實,我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大.我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計,為了我們的學習,為了我們能上一個好的學校,為了我們能擁有好的成績,使得自己的頭發(fā)都白了,費盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。 傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色,她也給她的兒女寫了好幾封信.信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣,她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎,這也同樣讓傅聰十分的感動,他也明白了母親的愛對他有多重要。 這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我可以更好的和父母溝通。 我太感謝這本書了,真正的父母的愛之書! 中學生讀《傅雷家書》心得體會5 我讀了《傅雷家書》很多章卻很少有過比較深的感觸,其實就是沒有認真的去讀這么一本好書。 談到認真,書中的每一個人都值得我學習,先說說作者的兒子。他是為了得到更專業(yè)的音樂指導才一個人前去赴波深造。我當初選擇這本書就是因為他年齡與我相仿,可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我跟他沒有可比性。 第一我不如他認真,我的任務(wù)是學習,學習的內(nèi)容與別人也差不多,就這樣我都經(jīng)常打叉,認為這一段特殊時期待在家里就可以松懈了,但是對于傅聰來說,這是他人生的最關(guān)鍵的時刻,這是他唯一的出路,他背負的責任比我重的多,但是他做到了兢兢業(yè)業(yè),甚至朋友邀請他吃飯都婉拒了。我沒做到,沒認真的對待學習,沒有認真對待讀這本書,沒有認真學習傅聰?shù)膬?yōu)點。 第二點是自覺,我不認真的體現(xiàn)就在居家學習的這段時間內(nèi)不夠自覺,爸媽在家監(jiān)督是一個樣子,有事出去了又是另一個樣子了,總是不能很好地自我控制自己,**偷懶??墒歉德斆鎸Φ赝祽袡C會比我更大,他一個人在國外,父母根本管不到他,就是因為這傅雷先生才頻繁地寫家信。全憑他的自制力,他很好地控制住了自己,很好地完成了自己的使命。我沒做到,沒有控制自己專注于學習。 第三點是沒有目標,我不自覺很大一部分原因是沒有下定一個堅定的目標,傅聰?shù)哪繕耸浅蔀橹袊詈娩撉偈?,他為了這個目標自覺地做到認真,然后成功。 我也需要定一個這樣的目標,我先定一個較容易實現(xiàn)的小目標,然后一步一步前進,否則我會覺得目標太遠然后又不認真,不自覺,我覺得我先達到班級前十六,這是這周的目標,我爭取像傅聰一樣自覺、認真。 中學生讀《傅雷家書》心得體會6 這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。 人之自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。通過親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界應該盡的一項神圣的義務(wù)與責任。 我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的go,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視那檎x,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。其中,母親的溫柔體貼,父親的嚴肅慈愛,都與生活環(huán)環(huán)相扣。 傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。 再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害,傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。 都說家風,家教貫穿一生,每個家庭的獨特家風家教都創(chuàng)造了每一個獨一無二的個體。父母親的一言一語都在影響著自己。所有人的身上都影影淡淡的存在父母的影子。那是家風的傳承啊!優(yōu)秀的父母,出色的兒子,不平凡的家書。 中學生讀《傅雷家書》心得體會7 《傅雷家書》的閱讀接近尾聲,讀完了他一封又一封信,體會到了他的思念與牽掛,我似乎對親情、友情,有了更深的理解。 傅雷和他的兒子,把父子關(guān)系轉(zhuǎn)化為朋友,兩個人交流著對藝術(shù)的見解,對人生,對世界的看法,相互學習,這是多么讓人羨慕的父子關(guān)系啊!父親有許多不明白的,會詢問兒子。對文章有不同的理解,會和兒子討論,他和兒子成為了最親密的朋友。他給了兒子很多思考,不斷鼓勵著兒子,支持他。他永遠相信兒子,無論他是有成就,還是做錯了事,傅雷一直會在他身后,安慰著他。 在做最親密的朋友的同時,他又是位循循善誘的父親,信中無不體現(xiàn)出他對兒子的思念、擔心,不斷告訴兒子要多休息,合理安排時間,擔心他吃不消,他也是最了解兒子的那一個。當兒子和彌拉有不愉快時,他會想辦法,讓兒子平靜下來。當兒子很少寫信時,他也明白是兒子工作生活太忙,來不及寫信。但他會在自己生病時,再累也要去為兒子翻譯一篇文章、一段文字,哪怕是只言片語,能知道兒子現(xiàn)在身在何處,是否安好,也會很滿足,可見父愛的偉大。 傅雷能理解兒子很忙,不會多去打擾他,但每次都會不斷告訴兒子許多重要的道理,告訴他的人生、學習、人際交往。更是循循善誘的好父親,他與兒子相處模式,又是多少家庭向往的呢? 時間,距離都不是問題,傅雷讓兒子充滿了藝術(shù)的熏陶,讓他無論在國內(nèi)有多不順,也不會忘記自己的祖國。傅雷對兒子的愛,讓傅聰學到了很多接觸不到的東西,不禁讓人感慨傅雷的藝術(shù)造詣。 現(xiàn)實中又有幾個家庭的父子關(guān)系,如此融洽。我們應該多去理解父母,才會發(fā)現(xiàn)他們的苦心。最后讀到遺書,也很感慨,父母好像老去的很快,遺書好像讀完,還覺得還在某處,關(guān)心著兒子,看著他不斷的學習。
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