我們小時候，物質(zhì)匱乏，貧窮落后，哪有現(xiàn)在的小孩兒那么多玩具可供玩耍。有那么一陣子，我也迷上了大人和小孩兒都會玩的“五顆小石子兒”——大人說是“拾活絡(luò)”，我們都叫做“拾疙瘩”?？蓜e小瞧了這“五顆小石子兒”，做出來的游戲可是變化多著呢。
　　在家鄉(xiāng)找五顆大小差不多的小石子兒是再容易不過的了。大街上、角角落落里隨處可見的石頭蛋子，磕磕絆絆的；還有就是河沿上、沙灘上，到處是鵝卵石。再說那些年還有上邊分下來的，為了修鐵路都得砸石子的任務(wù)，隨隨便便找五個差不多的，在磨上稍微磨一下棱角就行了。要是鵝卵石，根本就不用磨，直接玩就是了。
　　盤腿坐在地上，用手把地下抹平了（那時候沒有水泥地面，都是土路，院子里也是沙土墊平踩結(jié)實了的），一只手攥著五顆小石子兒，拋出其中的一顆，其余四顆團在一起按在地上，并從空中接住掉落的石子兒；接著再拋出這顆小石子兒，把地上的四顆小石子兒抓起，迅速翻轉(zhuǎn)手掌，迎面接住落下來的小石子兒。
　　拾疙瘩有一整套的“口訣”，是伴隨著動作一起喊出來的。
　　上面的是“疙瘩，一抓”，為總領(lǐng)。每次向空中拋出一顆石子，就代表一個動作，兩個節(jié)奏來完成。如“疙”——拋石子，“瘩”——按石子；“一”——拋石子，“抓”——抓石子。以下依次類推。
　　第一套：
　　老么，拾仨，拾仨；
　　老么，拾倆，拾倆；
　　老么，拾個，拾個，拾個，拾個。
　　上面這一套是最基本的了，沒有什么特殊要求?！袄厦础本褪恰拔摇钡囊馑?。“疙瘩”和“老么”都是把其余四顆石子按在地上，“拾仨”就是一次拾起三顆，“拾倆”就是一次拾起兩顆，“拾個”就是一次拾起一個。“拾仨”時，剩下一個，有“以一代三”之說。
　　第二套：
　　動仨，仨不動，仨不動；
　　動倆，倆不動，倆不動；
　　動個，個不動，個不動，個不動，個不動。
　　這一套動作要點在“動”上。說是“動”，其實是“不能動”，要根據(jù)每次拾起的個數(shù)把石子兒事先按的好拾而又不動到其它的石子兒。
　　第三套：
　　挨仨，仨不挨，仨不挨；
　　挨倆，倆不挨，倆不挨；
　　挨個，個不挨，個不挨，個不挨，個不挨。
　　這一套動作要點在“挨”上。每個石子兒在按下時不能挨著，每次抓取時也不能動到其它的。
　　第四套：
　　點仨，抓仨，抓仨；
　　點倆，抓倆，抓倆；
　　點個，抓個，抓個，抓個，抓個。
　　這一套動作難度進一步增加。難就難在這個“點”上。在這一個“點”的節(jié)奏里完成分石子的任務(wù)——把三顆、一顆；兩顆、兩顆；一顆、一顆、一顆、一顆地按在不同位置，再分別抓起來。
　　第五套：
　　撒仨，抓仨，抓仨；
　　撒倆，抓倆，抓倆；
　　撒個，抓個，抓個，抓個，抓個。
　　這一套動作的要點在“撒”上。地上的石子不是按在地上，而是撒在地上的——有節(jié)奏地把石子三顆、一顆；兩顆、兩顆；一顆、一顆、一顆、一顆地分散或者撒在一起，便于下一個動作的抓起。
　　能完成這五套動作已經(jīng)實屬不易了，最難的要數(shù)“一指”“二指”“三指”“四指”“五指”，也就是撒下的石子兒間隙是相應(yīng)的指寬。游戲的最后是一次撒下的四顆石子兒分別是五指寬，而在拋出石子兒后，把地上的四顆石子兒一并抓起，并接住拋出的石子兒就算完美收官。
　　
　　2019年11月21日整理于臨沂

　　【編者按】：社會發(fā)展得太迅速，我們走得太快，丟掉了不少的東西，回首歲月，撿拾落花，小時候的一段游戲，如今讀來不單單是閑趣，更是找回時光的沉淀。