1、? 知識就是力量。

2、? 重復是學習之母。

3、? 書讀百遍，其義自見。

4、? 人生是不畢業(yè)的學校。

5、? 前事不忘，后事之師。

6、? 好好學習，天天向上。

7、? 敏而好學，不恥下問。

8、? 繩鋸木斷，水滴石穿。

9、? 言者無罪，聞者足戒。

10、? 讀萬卷書，行萬里路。

11、? 讀書百遍，其義自見。

12、? 一萬年太久，只爭朝夕。

13、? 書籍是全世界的營養(yǎng)品。

14、? 書籍是培植智慧的工具。

15、? 書籍是造就靈魂的工具。

16、? 學而時習之，不亦說乎。

17、? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

18、? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

19、? 吾生也有涯，而知也無涯。

20、? 明日復明日，明日何其多。

21、? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

22、? 讀書不趁早，后來徒悔懊。

23、? 讀書在于造就完全的人格。

24、? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

25、? 讀書破萬卷，下筆如有神。

26、? 青年最主要的任務是學習。

27、? 不讀書的人，思想就會停止。

28、? 書籍是橫渡時間大海的航船。

29、? 倘能生存，我當然仍要學習。

30、? 忘掉今天的人將被明天忘掉。

31、? 時間是一味能治百病的良藥。

32、? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

33、? 學而不思則罔，思而不學則殆。

34、? 時間就是能力等等發(fā)展的地盤。

35、? 讀書志在圣賢，為官心存君國。

36、? 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。

37、? 天才無非是長久的忍耐，努力吧。

38、? 學之廣在于不倦，不倦在于固志。

39、? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

40、? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

41、? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

42、? 不知道自己無知，乃是雙倍的無知。

43、? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

44、? 世事洞明皆學問，人情練達即文章。

45、? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

46、? 勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。

47、? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

48、? 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

49、? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

50、? 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

51、? 活著就要學習，學習不是為了活著。

52、? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

53、? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

54、? 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

55、? 天賦如同自然花木，要用學習來修剪。

56、? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

57、? 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

58、? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

59、? 你應該小心一切假知識，它比無知更危險。

60、? 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

61、? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

62、? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
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63、? 年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。

64、? 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

65、? 讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

66、? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

67、? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

68、? 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

69、? 人永遠是要學習的，死的時候，才是畢業(yè)的時候。

70、? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

71、? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

72、? 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

73、? 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

74、? 書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

75、? 書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。

76、? 學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。

77、? 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

78、? 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

79、? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

80、? 念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。

81、? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

82、? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

83、? 如果你年輕時就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考。

84、? 要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

85、? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

86、? 科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

87、? 構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

88、? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

89、? 如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。

90、? 素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。

91、? 聰明在于學習，天才在于積累，所謂天才，實際上是依靠學習。

92、? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

93、? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

94、? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

95、? 學習知識要善于思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。

96、? 讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

97、? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

98、? 生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

99、? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

100、? 學習?？次膶W書，也是不好的，先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。