“汪老師好！我國慶節(jié)回來，想邀請(qǐng)老師們一起聚聚。安排在3號(hào)怎么樣？不知您和朱老師到時(shí)在不在太湖？”
　　“好呀！除3號(hào)晚上和4號(hào)一天外（甥女訂婚），其余時(shí)間都行。也想見見你！”
　　“好的！我在湊大家都空的時(shí)間，定好了再跟您報(bào)告！”
　　“好的！”
　　“汪老師，節(jié)日好！小聚時(shí)間定在5號(hào)晚上，地點(diǎn)在高坦路新公安局對(duì)面湯泉土菜館，到時(shí)恭候您和朱老師！”
　　“好的！”
　　“汪老師，明天要不要先請(qǐng)老師們過去打打牌？還是吃完飯打牌？太湖這邊怎么安排比較好，請(qǐng)您指點(diǎn)！”
　　“不用安排打牌之類活動(dòng)，請(qǐng)老師們五點(diǎn)過去坐坐，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開飯?！?br>　　“好的！我五點(diǎn)前到。我來跟其他老師約一下時(shí)間，您和朱老師如果不忙就早點(diǎn)過來聊聊！”
　　這是我與黃俊同學(xué)微信交談實(shí)錄，從中可以看出她辦事很認(rèn)真、很細(xì)致。
　　時(shí)光雖說不會(huì)倒流，但學(xué)生們每一次邀請(qǐng)，總讓我乘上回憶之舟，在時(shí)光長河中溯流而上。
　　坐落在周家坳山坡上的原界河初中既是我的母校，又是我和妻工作的首站。
　　南北朝向的兩個(gè)四合院緊密相連。
　　前重四合院是教職工宿舍和食堂。天井四角各有一棵柏樹，或直挺或扭曲。東西兩側(cè)位置有一座水泥乒乓球臺(tái)和一副單杠。水泥球臺(tái)右側(cè)有“1976年建造”字樣，早已缺邊少角、破舊不堪了。水泥球臺(tái)中分線兩端各放一塊磚，上面橫一根竹棍當(dāng)球網(wǎng)。單杠兩根立柱是木頭，上端鑿個(gè)圓孔，插一根兩米多長的鋼管。這是我們幾位青年教師親手制作的。東邊走廊的橫梁上懸著一副吊環(huán)，這也是我們幾位青年教師自費(fèi)請(qǐng)鐵匠打制，然后用粗麻繩系上去的。連接前后院的通道上方墻壁上掛著一只自鳴鐘，旁邊梁柱上安有一部電鈴和一尺多長的鋼軌（斷電時(shí)就用錘子敲擊），準(zhǔn)確預(yù)報(bào)時(shí)間和發(fā)出作息信號(hào)。因?yàn)槭程米鲲埧繜窕穑蕴炀瓦^道上一年四季都堆放著學(xué)生們交納的片柴，如山丘似的連綿起伏。學(xué)校分給教職工每人一間十幾平米的房子，既是臥室，又兼辦公室。里面除了一床一桌一椅，別無他物。
　　后重四合院是學(xué)生們的教室和寢室。屋頂墻壁斑駁陸離，通風(fēng)漏雨；黃土地面凹凸不平，塵土飛揚(yáng)；所有窗子沒有玻璃，冬天就蒙上塑料薄膜；幾十人住一間大寢室，嘈雜擁擠，霉腐味、汗臭味、咸菜味、尿騷味刺鼻，蚊子、跳蚤、臭蟲、老鼠肆虐。
　　教師們?nèi)砍允程?，是自種自腌的青菜和咸菜當(dāng)家，十天半月聞不到魚肉味；學(xué)生們自帶咸菜和米，用鋁制飯盒蒸飯吃，一周下來嘗不到青菜味。師生手頭沒有任何教輔資料，老師就憑一本教材、一支粉筆給學(xué)生上課，理、化學(xué)科連演示實(shí)驗(yàn)都做不成；平時(shí)測試是老師將題目抄在黑板上，學(xué)生們邊抄題邊作答；期中期末大考，都是老師自己命題，然后再自己刻印出來。
　　那時(shí)的生活條件和學(xué)習(xí)條件是極其艱苦和簡陋的，但學(xué)校管理十分規(guī)范嚴(yán)格，教學(xué)充滿積極向上的濃厚氛圍。農(nóng)村孩子窮則思變、吃苦耐勞，一批批農(nóng)家子弟通過自己的努力考取了中專和大學(xué)，驕傲地走出了大山。黃俊親歷了這段求學(xué)生活，想必會(huì)成為她人生道路上的寶貴財(cái)富和美好回憶！
　　站在學(xué)校大門口向東眺望，花亭湖“千重山色，萬頃波光”盡收眼底。可惜那時(shí)的我們沒有閑暇也不懂得去欣賞！
　　我的房間正對(duì)著四合院南邊的側(cè)門。秋季開學(xué)新生報(bào)名那天，我望見占秋芳老師領(lǐng)著一個(gè)文靜、秀氣、纖瘦的小女孩從側(cè)門進(jìn)來。走近后，占老師指著躲在身后始終不抬頭不吭聲的小女孩說：“這是我女兒，叫黃俊，是個(gè)黑耳朵（膽?。　蔽椰F(xiàn)在仍記得黃俊站在面前的模樣：泛黃的頭發(fā)扎成兩根上翹的羊角辮，單薄的身上是白色短袖襯衫和銀灰色條紋褲，光腳丫穿一雙白色涼鞋……這身打扮和氣質(zhì)在一群黑不溜秋、土里土氣的農(nóng)村孩子中間特別醒目，所以印象深刻。
　　由于母親是小學(xué)教師，黃俊上學(xué)比別的孩子早。進(jìn)初中后，她是全班年齡最小的寄宿生，很長時(shí)間生活上不能自理，她媽媽只得三天兩頭往學(xué)校跑。黃俊確實(shí)乖巧聽話，但顯然鴻蒙未開，學(xué)習(xí)上十分被動(dòng)和吃力，中考只考取了縣內(nèi)二流高中。上了高中后，仿佛醍醐灌頂，黃俊一下子開了心竅，學(xué)習(xí)變得主動(dòng)和輕松起來，高考一鳴驚人，錄取了南京大學(xué)新聞系。
　　1998年，黃俊從南大畢業(yè)后進(jìn)江蘇郵電報(bào)社工作，從一名郵報(bào)小記者到省郵政管理局辦公室副主任，再到蘇州市郵政管理局黨組書記、局長。這一路走來，讓黃俊有機(jī)會(huì)成為郵政業(yè)改革發(fā)展的參與者和見證人！
　　黃俊初中畢業(yè)后，連這次在內(nèi)，我們只見過三次面。上大學(xué)期間，她到辛沖初中看望小姨和姨夫，我正好在學(xué)校任職，就遇上了。她是那種時(shí)尚青澀的學(xué)生模樣！小姨的兒子考取大學(xué)那年，黃俊回來喝喜酒，我們在酒席上見面了。其時(shí)她已成家立業(yè)，是那種沉穩(wěn)、從容、自信的模樣！她這一次回來約老師們聚聚，是既有學(xué)生的謙恭，又有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范了！
　　“新竹高于舊竹枝”`、“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，看到學(xué)生有出息，我們能不欣慰嗎？
　　仔細(xì)想想，我與黃俊一家人還頗有淵源和交集呢！
　　黃俊的母親占秋芳老師算是我的前輩。我剛參加工作那會(huì)兒，女教師鳳毛麟角。三十歲出頭的占老師如同她的名字，正端莊、秀麗、芬芳、蓬勃地盛開在山村小學(xué)的教壇上。
　　黃俊的父親黃孟林先生俊朗挺拔，長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。他任大山鄉(xiāng)武裝部長期間，我也在大山初中任職，彼此過住甚密。另外，他還是家友叔的發(fā)小和摯友。
　　黃俊的小姨占文芳是我八十年代的學(xué)生和九十年代的同事。我還榮幸地當(dāng)過她的婚姻介紹人！我與黃俊的小姨夫陳懷永不僅同過事，還是曾經(jīng)的球友、牌友、酒友。
　　黃俊的大舅二舅和我是老熟人。她大舅的兒子占聲堅(jiān)、占雪松也都是我的學(xué)生。
　　世界真大！但如果有緣，轉(zhuǎn)三次身，或許能和特朗普牽手；世界很??！但如果無緣，恰如參、商二星，其出沒不相見。
　　“天意憐幽草，人間重晚晴?！泵看我姷竭^去的學(xué)生，我內(nèi)心就充滿激動(dòng)！
　　但愿余生每一次回憶，對(duì)生活多一些感恩，少一點(diǎn)負(fù)疚！
　　
　　2019.10.9

　　【編者按】：歲月沉淀，累積情感。所有的不好，都被磨滅的消失殆盡，剩下的，都是至真至純的美好。