孩子們從畢業(yè)班到高年級(jí)班陸續(xù)開(kāi)學(xué)了。把孩子送到學(xué)校，欣慰地看他們依次有序的進(jìn)入學(xué)校，便放心的開(kāi)始了我久違的晨煉。本段時(shí)期一直是到六小鍛煉的，因?yàn)槟抢镉兴苣z跑道，不傷害膝蓋，對(duì)人體的負(fù)擔(dān)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕，但是大孩子一個(gè)個(gè)開(kāi)學(xué)了，小學(xué)生也面臨開(kāi)學(xué)，我想應(yīng)該是進(jìn)不去校園了，為了迎接即將的開(kāi)學(xué)，他們應(yīng)該也要“清場(chǎng)”。快步走到六小，果然看見(jiàn)校門沒(méi)有打開(kāi)，而是緊緊關(guān)閉，雖然有淡淡的失落，但更多的是高興與欣慰，這全面的復(fù)學(xué)，代表著在疫情面前我們同舟共濟(jì)、眾志成城，終于取得了階段性勝利。疫情散去花自香，復(fù)工復(fù)學(xué)奔小康！
　　隨既走上六小東邊的小廣場(chǎng)，這里還是我通過(guò)校園柵欄看到的。走到小廣場(chǎng)入口，淡淡的泥土芳香，對(duì)，就是泥土的芳香撲面而來(lái)，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴。路邊是裸露的土地，不再是堅(jiān)硬的水泥、磚頭等鋪就的地面，一下就把我?guī)У搅肆诵r(shí)候生活的故鄉(xiāng)，我的透著濃濃泥土芬芳的鄉(xiāng)村……
　　緩緩行走，拐過(guò)彎，路邊是大片大片的麥田，已經(jīng)泛著淡淡金黃，麥穂隨風(fēng)輕輕搖曳，麥浪翻滾間顯露著豐收，預(yù)示著收獲。深深陶醉其中，閉上眼，卻是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”農(nóng)民辛勞的情景，恍惚間，還有幼小的自己挎著籃子，認(rèn)真而又吃力的拾麥穗時(shí)的場(chǎng)景。睜開(kāi)眼，麥穗上一只調(diào)皮的蝴蝶立在上面，不由想到“麥穗已露尖尖芒，已有蝴蝶立上面”。
　　最讓人心生歡喜的是麥田旁邊竟然有一簇簇的蘆葦。蘆葦小時(shí)候是我所常見(jiàn)的，田邊地頭都有，與之相伴的是一口口池塘，我們俗語(yǔ)稱之為“汪”。汪里的水面會(huì)有菱角、荷花的葉葉蔓蔓，其下是調(diào)皮的魚(yú)兒的世界。那時(shí)我會(huì)尋一竹子，做成魚(yú)竿，再找來(lái)母親的針線筐，把最結(jié)實(shí)的線擰在一起，再把縫衣針在煤油燈上燒一會(huì)，彎曲過(guò)來(lái)，釣魚(yú)竿就做成了。放學(xué)后拉著小伙伴們興沖沖來(lái)釣魚(yú)，還真釣到不少小魚(yú)小蝦。在釣到一條大魚(yú)，險(xiǎn)些把我拉進(jìn)水，拉跑了魚(yú)竿后而戛然而止。母親為安全著想，下達(dá)了“禁釣令”，這可是最高指示，無(wú)條件服從。
　　亭亭玉立的蘆葦旁邊是一棵棵果樹(shù)，還沒(méi)有結(jié)果，我仔細(xì)看看，是梨樹(shù)。來(lái)年春天，想來(lái)這里將會(huì)有一場(chǎng)異常盛大的花事。我想這里原來(lái)應(yīng)該會(huì)有一個(gè)池塘吧，而后填上土而形成的麥田、果園，現(xiàn)在土地利用的非常好，但是過(guò)度利用，也是土地一個(gè)沉重又美好的負(fù)擔(dān)，人們對(duì)土地總是有太多的期望。
　　于是我又想到曾經(jīng)去過(guò)的綠沃川空中草莓園，園中凌空的草莓仙子，就像我的文友桃所說(shuō)：我似仙子，飛臨人間草莓園。空中種植的草莓干凈衛(wèi)生，隨手采摘，摘下就可品嘗，而且充分解放出土地并養(yǎng)護(hù)土地，幾年以后，土地將會(huì)再次爆發(fā)出茁壯的生產(chǎn)力，這是對(duì)土地的解放，對(duì)人類的解放，也是對(duì)土地的尊重。
　　放眼望去，西邊是大片的樹(shù)林，郁郁蔥蔥，暗暗椏椏，沉默挺拔，莊嚴(yán)肅穆地靜立在那里，讓我充滿了向往。遙遙感受到森林的濃郁的氧氣和深深地肅靜。一輛電動(dòng)車緩緩而來(lái)，行走在寂靜的樹(shù)林邊，行走在充滿希望的田野里。
　　一位老農(nóng)放養(yǎng)著五只羊，在草地上靜靜的、閑閑的吃的草。老農(nóng)拿了一根竹竿靜靜地站在黃土地邊，早晨的陽(yáng)光拉長(zhǎng)了他們的身影，伸延再延伸，朝陽(yáng)為他們罩上一片朦朦朧朧的金黃。羊慢慢吃著走著，老人也慢慢跟著走著，融入了朝陽(yáng)，融入了風(fēng)景……安逸清澈平靜的早上，讓我也回到了小時(shí)候的農(nóng)村，重溫那時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)的單純，那時(shí)的無(wú)憂，那時(shí)的向往，那時(shí)隨時(shí)隨地可聞的大地的芬芳……

　　【編者按】：泥土的芳香，清脆的蟲(chóng)鳴，作者由學(xué)校復(fù)課引發(fā)聯(lián)想，進(jìn)而將筆鋒一轉(zhuǎn)，描繪了鄉(xiāng)村的麥田、蘆葦，展示了多彩的鄉(xiāng)村生活，字里行間透出濃濃的鄉(xiāng)土氣息。那些單純的、快樂(lè)的、自由自在的美好回憶，都隱藏在過(guò)往的農(nóng)村時(shí)光里！