1、? 良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

2、? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

3、? 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

4、? 生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。

5、? 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

6、? 發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

7、? 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

8、? 與其為成人造班房，不如為孩子建學(xué)堂。

9、? 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

10、? 世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

11、? 老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。

12、? 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

13、? 父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

14、? 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始，才能找到成功的路。

15、? 人不死是因?yàn)榫襁€在。你都沒有精神世界，如何教育好孩子。

16、? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

17、? 凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

18、? 當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。

19、? 懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

20、? 感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更有趣。

21、? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!

22、? 作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。

23、? 家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

24、? 他是由你而來，但不是為你而來。你們教育孩子對(duì)他唯一的要求，就是用分?jǐn)?shù)來教育他。

25、? 征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

26、? 家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。

27、? 我們要感謝老師給了我們知識(shí)。感謝老師對(duì)我們的精心培養(yǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。

28、? 興趣是最好的老師，當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

29、? 掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果，不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會(huì)傷害孩子。

30、? 挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

31、? 每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

32、? 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!

33、? 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功，但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。

34、? 每瞬間，你看到了孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。教育孩子不是寵，是你要他成為一個(gè)什么樣的人。

35、? 把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談，在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。

36、? 家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。

37、? 教育是幫助一個(gè)孩子，在未來的生活中，更成功地尋求自己的幸福，注意：是他本人的幸福，不是他家的，不是他們學(xué)校的。而教育不是為社會(huì)機(jī)器塑造一個(gè)合適的螺絲釘。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，熱淚盈眶，終于有一個(gè)人告訴我：我從小到大所受的教育，不是為了成為一個(gè)社會(huì)機(jī)器的螺絲釘，而是為了leadingout,讓我心里那個(gè)最好的自己，走出來。教育應(yīng)該是傾聽孩子的聲音，幫助他成為他自己，幫助他在未來生活中，找到他要的幸福。
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38、? 做好孩子人生的榜樣 孩子天生模仿能力強(qiáng)，你是孩子接觸最早與接觸時(shí)間最多的人。你的言行舉止，會(huì)在不自覺中被孩子學(xué)去。所以，你想讓孩子成為什么樣子，就首先要做到那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 每天晚上，我都會(huì)看書，這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。 一天，吃過晚飯后，我又來到書房，拿起一本書專注地看了起來。 不知道過了多長時(shí)間，我感覺脖子疼了，就放下書本，揉了揉眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼球。這時(shí)我意外地發(fā)現(xiàn)桐桐正坐在書房的小凳子上，拿著一本書慢慢地翻閱。