尊重教師和教育是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。教師，靈魂工程師的化身，他們的青春，他們的終身精力，成為一群學(xué)生的智慧、能力、道德品質(zhì)，他們不應(yīng)該受到尊重嗎？

要好，問三老。

人不生而知，誰能無惑？迷茫而不從師，其為迷茫，終不解。

沒有大陸，世界上任何偉大的事業(yè)都無法完成。黑格爾

只有一門學(xué)科必須教給孩子。這門學(xué)科是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不是老師，因為問題不是讓他用什么來教孩子，而是讓他指導(dǎo)孩子。

師友貴隆親，古學(xué)自反。

如果你喜歡自己的價值，你必須為世界創(chuàng)造價值。歌德

為學(xué)不重于尊師?！稙g陽《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

三人行，一定要有我?guī)煋衿渖普叨鴱闹洳簧普邉t改之?！墩撜Z》

你的思想，你的話，充滿詩意，包含哲學(xué)，看起來很神奇――呵呵，他們在我腦海中激起了多少美妙的漣漪！

經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?/P>

尊師無論貴賤貧富?！秴问洗呵铩?/P>

明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪的《勤求》

事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》

疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?/P>

古代學(xué)者必須有老師。老師，所以傳道、教書，解惑。韓愈

老師，祝你教育的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

如果我能與藍(lán)天天，你給了我飛翔的翅膀；如果我是一個戰(zhàn)士，你給了我潮濕的力量；如果我是一個不朽的火炬，那就是你給了我青春的光明！

你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，但讓知識的春天響起，唱迷人的歌；你不是一個雕塑家，而是一群年輕人的靈魂老師，我怎么能忘記你！

親愛的老師，你的諄諄教誨像春風(fēng)，像瑞雨，永遠(yuǎn)銘記我的心。我虔誠地祝你:幸福，幸福！

踏遍心田的每一個角落，踩透心靈的每一寸，充滿對你的敬意。

愿我的小溪音樂永遠(yuǎn)在你深邃的山谷中回響。

在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。

刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。

你因材施教，善啟心靈。以優(yōu)異的成績祝賀你的勝利！

我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在你的節(jié)日里，我想給你一份崇高的敬意。

毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛，令人欽佩！

老師，在我們今天的智慧之光中，你當(dāng)年點燃的火花依然閃爍！

海水退潮時，把五顏六色的貝殼留在沙灘上。畢業(yè)時，我們向老師致以誠摯的祝愿。

你提倡真誠和誠實，這被視為人類生活的標(biāo)準(zhǔn)。你是我們學(xué)生心目中的典范。

你是園丁，為祖國的山川增添了美麗的色彩；你就像春雨，滋潤桃李，中國的土地充滿了芬芳。在這個節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵心靈的花，向你表達(dá)我衷心的祝愿。

你對我們有嚴(yán)格的要求，并以你自己的行動為例。你的建議、要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠地說服，有意識地采取行動。這是你留在我心中的高大形象。

我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個普通人――你，我的老師。

在學(xué)生心目中，你是真正的種子，善良的信使，美麗的旗幟。

在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的大海上，時刻引導(dǎo)我們前進(jìn)！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前；你是一個品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

沒有你的慷慨奉獻(xiàn)，我今天就沒有收獲了。非常感謝你，親愛的老師。為別人照亮道路，你必須發(fā)光--這是人最大的幸福。捷爾任斯基

沒有大陸，世界上任何偉大的事業(yè)都無法完成。黑格爾

尊師無論貴賤貧富?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。愛因斯坦

如果你想讓學(xué)生成為一個人，你應(yīng)該是一個人。車爾尼雪夫斯基

老師是太陽下沒有的優(yōu)越職位。夸美紐斯

疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》

如果你喜歡自己的價值，你必須為世界創(chuàng)造價值。歌德

教師的個人例子是年輕人心中無法替代的最有用的陽光。烏申斯基

你用火的情感溫暖每個學(xué)生的心，無數(shù)的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著熱眼睛

身正，不令而行；身不正，雖然令不從。孔子

教師不僅是知識的傳播者，也是模范。布魯納

作為一名教師，只要他曾經(jīng)對學(xué)生撒謊，就可能毀掉他所有的教育成果。盧梭

善在教，教在師。李草《廣潛書》