1、 因此，一個(gè)優(yōu)秀的管理者首先要學(xué)習(xí)的是如何自我審視！

2、 因此，作為管理者，要學(xué)會(huì)用足夠的信息來(lái)支持自己的判斷。

3、 后來(lái)，當(dāng)我走出煙囪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你杰克叔叔的背和臉都被煙囪里的煙灰弄黑了。

4、 面對(duì)父親的好意，愛(ài)因斯坦逐漸恢復(fù)了學(xué)習(xí)的本性，成為世界著名的偉大發(fā)明家！

5、 面對(duì)老師們的冷漠和厭惡，愛(ài)因斯坦不再努力學(xué)習(xí)知識(shí)，逐漸成為一個(gè)非常有趣的孩子，他的母親經(jīng)常擔(dān)心，母親的反復(fù)警告，就像他耳邊的風(fēng)。直到16歲的秋天，我父親的一個(gè)小故事才改變了愛(ài)因斯坦的生活。

6、 在企業(yè)管理過(guò)程中，很少有管理者天生就有明智和謹(jǐn)慎的判斷力。事實(shí)上，判斷是一種在收集信息的基礎(chǔ)上做出決策的能力。優(yōu)秀的管理者明白，信息對(duì)判斷的支持作用不容忽視。沒(méi)有相當(dāng)大的信息收集，很難做出明智的決定。

7、 愛(ài)因斯坦的父親微笑著繼續(xù)說(shuō)：我看到你杰克叔叔的樣子，想我一定像他一樣，臉臟得像個(gè)小丑，所以，我去附近的河洗，你杰克叔叔，他看到我走出煙囪干凈，以為他和我一樣干凈，只是洗手上街。結(jié)果，街上的人都笑了，認(rèn)為你杰克叔叔是個(gè)瘋子。

8、 今天早上，我父親攔住了即將在河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦，并給他講了一個(gè)故事。我父親說(shuō)：昨天，我和鄰居杰克叔叔去清理南方的一個(gè)大煙囪，煙囪只能踩在里面的鋼梯上。你的杰克叔叔在前面，我在后面，我們終于一步一步地抓住扶手爬上去，下來(lái)，你的杰克叔叔還在前面，我還在后面。

9、 愛(ài)因斯坦忍不住笑了起來(lái)。他笑完后，父親鄭重地對(duì)他說(shuō)：事實(shí)上，沒(méi)有人能做你的鏡子。只有他自己才是他自己的鏡子。如果你把別人當(dāng)作鏡子，白癡可能會(huì)把自己當(dāng)作天才。聽(tīng)了父親的話，愛(ài)因斯坦陷入了沉思。他知道他的父親告訴自己不要關(guān)心老師的眼睛，應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

10、 失敗是了解自己的最好方式。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，從失敗中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以提供了解自己個(gè)性和能力的信息，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。他們?cè)绞翘幱诔晒Φ膸p峰和失敗的低谷，就越能反映一個(gè)人的真實(shí)性格。需要注意的是，管理者應(yīng)該堅(jiān)持辯證的觀點(diǎn)，不僅要忽視自己的優(yōu)勢(shì)，還要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)。

11、 心理學(xué)家對(duì)管理界的黃金定律做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在為一群人完成人格檢查表后，他拿出兩個(gè)結(jié)果，讓參與者判斷哪個(gè)是他們自己的結(jié)果。事實(shí)上，一個(gè)是參與者自己的結(jié)果，另一個(gè)是大多數(shù)人回答的平均結(jié)果。因此，參與者認(rèn)為后者可以更準(zhǔn)確地表達(dá)他們的個(gè)性特征。顯然，人們并不了解真正的自己，只是跟隨別人。

12、 在企業(yè)管理過(guò)程中，管理者往往會(huì)收集大量的信息來(lái)分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。不可否認(rèn)，這是一個(gè)很好的管理習(xí)慣。然而，這種習(xí)慣有優(yōu)缺點(diǎn)。一旦管理者因外部影響而做出錯(cuò)誤的決定，必然會(huì)影響企業(yè)的成長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的管理者在給自己的企業(yè)一個(gè)準(zhǔn)確的定位之前，首先會(huì)了解自己，永遠(yuǎn)不會(huì)盲目地受到其他因素的影響！
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13、 事實(shí)上，管理者也是如此。在企業(yè)管理的過(guò)程中，管理者不可能一直反思自己，也不可能總是把自己放在局外人的位置上觀察自己。因此，他們只能借助外部信息來(lái)了解自己。因此，在了解自己時(shí)，很容易被外部信息所暗示，然后在這種環(huán)境中迷失，從而失去正確判斷的能力。一個(gè)不能真正理解自己的經(jīng)理如何引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展和成長(zhǎng)。

14、 通過(guò)比較，來(lái)認(rèn)識(shí)真正的自己每個(gè)人都有差異，管理者要想了解自己，就應(yīng)該學(xué)會(huì)跟別人比較，但在比較的時(shí)候，對(duì)象的選擇至關(guān)重要，若找不如自己的人作比較，或者拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比，都會(huì)失之偏頗。因此，管理者要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇條件相當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行比較，并找出自己在群體中的合適位置，這樣的比較才更加客觀。

15、 眾所周知，阿爾伯特愛(ài)因斯坦是一位偉大的發(fā)明家、物理學(xué)家、思想家和哲學(xué)家。人們認(rèn)為他是聰明形象的代言人。然而，愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明，甚至可以稱之為愚蠢。起初，愛(ài)因斯坦帶著對(duì)知識(shí)的渴望走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。他在每節(jié)課上都很認(rèn)真，經(jīng)常問(wèn)老師他不懂的知識(shí)。然而，由于他問(wèn)的問(wèn)題非常奇怪，老師們不喜歡這個(gè)在課堂上搗亂的孩子。

16、 面對(duì)缺點(diǎn)，我們可以真正了解自己。在企業(yè)管理過(guò)程中，許多管理者習(xí)慣于將失敗的責(zé)任推給下屬。他們從不懷疑自己的決定，而是指責(zé)下屬?zèng)]有有效地執(zhí)行。事實(shí)上，這是一個(gè)典型的例子，他們不想面對(duì)自己。每當(dāng)他們的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，他們就會(huì)用自己的方法掩蓋它。然而，這極大地破壞了企業(yè)內(nèi)部的和諧。因此，如果管理者想了解自己，他們必須首先敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。

17、 著名雜技師肖曼巴納姆在總結(jié)他的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)提出：事實(shí)上，沒(méi)有人能做你的鏡子，只有他們自己是他們自己的鏡子。這就是著名的巴納姆效應(yīng)，它最初指的是一種心理現(xiàn)象，也就是說(shuō)，人們經(jīng)常認(rèn)為一個(gè)一般的、一般的個(gè)性描述，可以非常準(zhǔn)確地揭示他們的特征，但他們不知道，這根本不是真正的自己。這條法律旨在警告管理者，只有看到自己，他們才能真正理解他們想要的成功。