1、．制作課件生字詞語卡片。(教師

2、廣場上不但花團錦簇，而且人流如潮。

3、我們說完整話，寫完整句必須注意兩點：

4、禹廟空山里，秋風(fēng)落日斜。____杜甫《禹廟》

5、客睡何曾著，秋天不肯明。____ 杜甫 《客夜》

6、云山行處合，風(fēng)雨興中秋。____高適《送魏八》

7、寒更承夜永，涼夕向秋澄。____駱賓王《送別》

8、指導(dǎo)學(xué)生在自然段前標(biāo)出序號。教師檢查糾正。

9、．課件出示本節(jié)課要書寫的四個字“了子人大”。

10、螢飛秋窗滿，月度霜閨遲。____李白《塞下曲六首》

11、菊花何太苦，遭此兩重陽?____李白《九月十日即事》

12、廣場上彩旗林立，百花齊放，成了名副其實的大花園。

13、鵲飛山月曙，蟬噪野風(fēng)秋。____上官儀《入朝洛堤步月》

14、銀箭金壺漏水多，起看秋月墜江波。____ 李白 《烏棲曲》

15、．觀察大自然的變化，可以收集秋天的果實植物等。(學(xué)生

16、秋色冷并刀，一派酸風(fēng)卷怒濤。____陳維崧《南鄉(xiāng)子·邢州道上作》

17、．學(xué)生嘗試找出其他自然段，在第自然段第自然段前面標(biāo)出序號。

18、引導(dǎo)學(xué)生按課文內(nèi)容說說，秋天到了，天氣樹葉大雁各有什么特點？

19、斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。____黃庭堅《念奴嬌·斷虹霽雨》

20、桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。____文征明《念奴嬌·中秋對月》

21、．指名分段朗讀課文，其他同學(xué)一邊聽一邊想象課文中描繪的畫面。

22、蕭蕭落木不勝秋，莫回首斜陽下。____納蘭性德《一絡(luò)索·過盡遙山如畫》

23、短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處過重陽。____呂本中《南歌子·驛路侵斜月》

24、．小結(jié)：是呀，美麗的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)課文《秋天》。

25、稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

26、黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭棉桃像小樹綻了雞蛋似的花絮啊不是稻田是黃金的大海；不是棉田是白銀的世界

27、秋姑娘唱著豐收之歌向咱們走來了稻田里機聲隆隆一臺臺收割機唱著歡歌正在田里來回穿梭將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”

28、葉子從大樹上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉，像一條金光大道，載著我的夢想伸向遠方。

29、天空中，換裝的葉子在翩翩起舞。山澗里，叮咚的清泉在隨舞輕歌。他們是在默默地為秋花祝福嗎？還是與秋花一起在享受這靜美的溫情時刻？

30、秋天到了果園里一片豐收在望的景象飽滿的果實掛滿枝頭在秋陽的映射下閃著金燦燦的光果農(nóng)們樂得合不攏嘴憨憨的笑容里是掩飾不住的喜悅和期望

31、看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！

32、多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。

33、當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠的時候;當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候;當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳株株枯黃的時候—一當(dāng)在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。

34、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

35、又一陣風(fēng)刮來了，來的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷著楓葉，也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉，不禁思緒萬千。葉落無痕，的確，落葉是那么寧靜地落下來了，無聲無息，令人絲毫無察覺。

36、我們來到田野，田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯誤的小孩，稻田的不遠處有個棉田。我們來到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風(fēng)吹來，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來招手。

37、莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

38、校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

39、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當(dāng)它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

40、秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

41、仔細品味著秋雨，讓我們走進秋天的街道吧！街道兩旁，原先枝葉茂盛的大樹，仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白，下著細如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著，流進了大地；流進了小河；流進了長江；流進了人的心中。

42、．在教學(xué)過程中，教師盡量引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感受和體會秋天的景物特征，通過看拼音讀拼音漢字結(jié)合讀看漢字讀利用分段讀選自己喜歡的段落讀等多種形式，調(diào)動學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生在朗讀中感受秋天的美麗，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美尋找美的情趣，培養(yǎng)學(xué)生愛美的情操。