教師的格言警句(精選80句)
1、? 圣人無常師。 2、? 存在即合理。 3、? 身教重于言傳。 4、? 為學莫重于尊師。 5、? 天生我才必有用。 6、? 業(yè)精于勤,荒于嬉。 7、? 一日為師,終生為父。 8、? 一日之師,終身為父。 9、? 舉世不師,故道益離。 10、? 習于智長,優(yōu)與心成。 11、? 興學之本,惟有師范。 12、? 兼聽則明,偏信則暗。 13、? 十年樹木,百年樹人。 14、? 千里之行,始于足下。 15、? 師嚴道尊,教乃可施。 16、? 師道既尊,學風自善。 17、? 桃李不言,下自成蹊。 18、? 片言之賜,皆事師也。 19、? 經師易遇,人師難遇。 20、? 冰凍三尺,非一日之寒。 21、? 師必勝理行義,然后尊。 22、? 把一切知識教給一切人。 23、? 東宮白庶子,南寺遠禪師。 24、? 偶應非熊兆,尊為帝者師。 25、? 君子喻于義,小人喻于利。 26、? 善之本在教,教之本在師。 27、? 教師是人類靈魂的工程師。 28、? 王子停鳳管,師襄掩瑤琴。 29、? 自聞穎師彈,起坐在一旁。 30、? 隨風潛入夜,潤物細無聲。 31、? 古之圣王,未有不尊師者也。 32、? 師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 33、? 捧著一顆心,不帶半根草去。 34、? 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 35、? 學者必求師,從師不可不謹也。 36、? 學而不思則罔,思而不學則殆。 37、? 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。 38、? 教人者,成人之長,去人之短也。 39、? 教師的威信首先建立在責任心上。 40、? 自私自利之心,是立人達人之障。 41、? 過去屬于死神,未來屬于你自己。 42、? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 43、? 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。 44、? 古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。 45、? 弘獎學術啟文明,栽桃種李最多情。 46、? 搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 47、? 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。 48、? 沒有不好的學生,只有不好的老師。 49、? 真壞人并不可怕,可怕的是假好人。 50、? 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。 51、? 落紅不是無情物,化作春泥更護花。 52、? 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。 53、? 明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。 54、? 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。 55、? 牽著我的手,閉著眼睛走你也不會迷路。 56、? 對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。 57、? 弟子事師,敬同于父,習其道也,學其言語。 58、? 教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。 59、? 社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。 60、? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 61、? 動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。 62、? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。 63、? 教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。 64、? 無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。 65、? 人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。 66、? 明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。 67、? 要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。 68、? 人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。 69、? 人的一切都應該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想。 70、? 我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。 71、? 一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。 72、? 人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 73、? 結怨不如結緣,栽刺不如栽花;富貴不如福態(tài),高壽不如高興。 74、? 合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。 75、? 死死攥緊的時候,拳頭里什么都沒有,放開手,全世界都在手上了。 76、? 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。 77、? 綠野堂開占物華,路人指道令公家,令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 78、? 只有那些無法把自己充分沉浸在美中的人們,才會鄙視美,把它看作一個感官的對象。 79、? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 80、? 我們決不能一見成績就自滿自足起來,我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m,天天要洗臉,天天要掃地一樣。 |