1、? 生命在于運動。

2、? 生命需要運動。

3、? 友誼第一，比賽第二。

4、? 活動有方，五臟自和。

5、? 運動是一切生命的源泉。

6、? 今日不運動，來日悔晚矣。

7、? 文明其精神，野蠻其體魄。

8、? 科學的基礎(chǔ)是健康的身體。

9、? 健全的精神寓于健全的身體。

10、? 人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。

11、? 生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。

12、? 只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。

13、? 健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。

14、? 全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

15、? 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

16、? 我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

17、? 養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

18、? 身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

19、? 教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。

20、? 然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

21、? 身體虛弱，它將永遠不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

22、? 從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

23、? 我寧愿我的學生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。

24、? 思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養(yǎng)、藥物，健康恢復快哉。

25、? 一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)常活動四肢，那是一件極其痛苦的事情。

26、? 如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧。

27、? 不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有。

28、? 日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。

29、? 長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

30、? 不會管理自己身體的人，就無資格管理他人；經(jīng)營不好自己健康的人，又如何經(jīng)營好他的事業(yè)。

31、? 體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格，因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

32、? 身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

33、? 我們力求使學生深信，由于經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。

34、? 凡事有其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，越忙越要抽空練，練好身體常保??；決心信心加恒心，修煉身心意志堅。

35、? 為了使他有堅強的心，就需要使他有結(jié)實的肌肉；使他養(yǎng)成勞動的習慣，才能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關(guān)節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。