1.培養(yǎng)念書的習(xí)慣，人就一輩子不孤獨(dú)，關(guān)不了念書的習(xí)慣，人一輩子手足無(wú)措。

　　2.播種個(gè)人行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性情；播種性格，可以收獲運(yùn)勢(shì)?！?guó)作家薩克雷

　　3.在擺脫不良習(xí)慣上，遲做總比不做強(qiáng)?！乱嫣?/P>

　　4.人喜愛習(xí)慣，由于造它的便是自身?！挷{

　　5.非凡并不是單一的行為，反而是習(xí)慣。——黑格爾

　　6.觀念正確引導(dǎo)個(gè)人行為；行為培養(yǎng)習(xí)慣；習(xí)慣鑄就性情；性格決定人生?！s?凱恩斯理論

　　7.生活是一張白紙，每個(gè)人在

　　8.如果你逐漸按照習(xí)慣做事，你的開拓精神便會(huì)為此而缺失?！獮跫{穆諾

　　9.小孩成長(zhǎng)教育從好習(xí)慣塑造逐漸?！徒鸬淖髌?/P>

　　10.習(xí)慣不進(jìn)行抑止，沒多久它便會(huì)變?yōu)槟闵钌系谋仨毱妨??！獖W古斯丁

　　11.習(xí)慣真的是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈而巨大的力量，它可以主宰者人的一生，因而，人從幼時(shí)起就需要根據(jù)培養(yǎng)教育一種優(yōu)良的習(xí)慣。——培根肉

　　12.對(duì)聰明的人而言，每一天的時(shí)間段全是要省吃儉用的?！拥录{

　　13.優(yōu)良的習(xí)慣能更改人們的人生，一旦培養(yǎng)，便可終生獲益。

　　14.習(xí)慣之始，如蜘蛛絲，習(xí)慣以后，如繩鎖。

　　15.想像力比專業(yè)知識(shí)至關(guān)重要?！ｎD

　　16.壞習(xí)慣通常讓人深陷泥潭，好習(xí)慣經(jīng)常令人受益終生。

　　17.童年是人生的春季，春天是播種的時(shí)節(jié)，撒下心靈美的種籽，給出優(yōu)良習(xí)慣的花瓣，收獲身心健康人格的果子。

　　18.習(xí)慣是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈而巨大的力量，他可以主宰者人生?！喔?/P>

　　19.先是是大家導(dǎo)致習(xí)慣，之后是習(xí)慣導(dǎo)致大家?！鯛柕?/P>

　　20.你假如培養(yǎng)了好習(xí)慣，你能一輩子享有不絕它的貸款利息，如果培養(yǎng)了壞習(xí)慣，你能一輩子都還款不完它的負(fù)債?！獮跎晁够?/P>

　　21.少年兒童并不是用標(biāo)準(zhǔn)可以教得好的，規(guī)則一直會(huì)被她們忘記的。可是習(xí)慣一旦塑造取得成功以后，便不需要依靠記憶力，非常容易地當(dāng)然地就能產(chǎn)生功效了?！蹇怂?/P>

　　22.行為是通向?qū)I(yè)知識(shí)的惟一路面。——肖伯納

　　23.讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！醴蛑?/P>

　　24.欠佳的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)隨地阻攔你邁向出名、盈利和享受的道路上去。——莎士比亞

　　25.讀書百遍，其義自見?！度龂?guó)志》

　　26.青少年若本性，習(xí)慣如當(dāng)然。

　　27.在日常事情的自立中，一盎司習(xí)慣抵上上一磅聰慧。——托?布?里德

　　28.是不是真有幸?？鞓?lè)并不是在于本性，反而是在于人的習(xí)慣?！獝郾瓤颂┑?/P>

　　29.傳統(tǒng)美德大多數(shù)存有于優(yōu)良的習(xí)慣中?！謇?/P>

　　30.習(xí)慣，大家每一個(gè)人多多少少全是它的奴仆。--

　　31.很多頗具創(chuàng)見的人并沒有想起這一點(diǎn)，她們被習(xí)慣邏輯思維引入歧途?！獫?jì)慈

　　32.壞習(xí)慣是在悄無(wú)聲息中產(chǎn)生的?！獖W維德

　　33.習(xí)慣操縱著一些不善于思考的大家，好習(xí)慣可以確保她們不變成惡人?！A茲華斯

　　34.習(xí)慣便是習(xí)慣，誰(shuí)也無(wú)法將其扔出窗戶外面，只有一步一步地引下樓梯?！R可?司盤

　　35.日常生活有百分之十取決于你怎樣營(yíng)造它，有百分之九十取決于你怎樣看待它。——紐約

　　36.播種一個(gè)行為，你能收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性化；播種一個(gè)個(gè)性，你能收獲一個(gè)運(yùn)勢(shì)?！盏侣?/P>

　　37.萬(wàn)事萬(wàn)物都不如習(xí)慣那麼神通廣大?！獖W維德

　　38.習(xí)慣與人格的相互關(guān)系是緊密聯(lián)系的。習(xí)慣危害人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣?；蛟S可以說(shuō)，年紀(jì)越小，習(xí)慣對(duì)人格的干擾越大；年紀(jì)越大，人格對(duì)習(xí)慣的干擾越大。——張梅玲

　　39.壞習(xí)慣是一種藏不相信的缺陷，他人都看得清，他自己看不到。

　　40.使我們從一點(diǎn)一滴、從微小外鼓勵(lì)孩子較好的習(xí)慣。

　　41.多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信心；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份取得成功的機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受人生的工作能力。

　　42.充足挖掘小孩手上的諸多優(yōu)勢(shì)，塑造她們的諸多優(yōu)良習(xí)慣，鍛練和培養(yǎng)她們身心健康的心態(tài)和人格，這也是文化教育的使命電視劇?！獙O云曉

　　43.做一件好事并不會(huì)太難，難的是培養(yǎng)一種做善事的習(xí)慣?！狝ristotle

　　44.優(yōu)良習(xí)慣是身心健康人格之基?！獙O云曉

　　45.人若更改，你的心態(tài)跟隨更改；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟隨更改；習(xí)慣改變，你的性情跟隨更改；性情更改，你的人生跟隨更改?！R斯洛理論

　　46.真真正正的英勇，都包括謙遜?！獱柌?/P>

　　47.習(xí)慣產(chǎn)生性情，性格決定人生。——約?凱恩斯理論

　　48.一個(gè)人假如每一年徹底消除一種不良習(xí)慣，那麼它用不了多長(zhǎng)時(shí)間就變成十全十美的人?！聿榈律耐旭R

　　49.樂(lè)觀主義者：被獅子座逼上樹但仍能賞析景色的人。——溫切爾

　　50.習(xí)慣并不是最佳的傭人，就是最壞的主人家?！獝勰?/P>

　　51.播種個(gè)人行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性情；播種性格，可以收獲運(yùn)勢(shì)?！_克雷

　　52.天空始終不容易掉下玫瑰花來(lái)，假如要想

　　53.讓每一個(gè)學(xué)員校園內(nèi)里平分生命行走。——蘇霍姆林斯基

　　54.葉圣陶老先生曾意味深長(zhǎng)地說(shuō):“好習(xí)慣培養(yǎng)了，一輩子使用；壞習(xí)慣培養(yǎng)了，一輩子吃大虧，想改也不易了。”好習(xí)慣是推進(jìn)器，是助人為樂(lè)輝煌的驅(qū)動(dòng)力；壞習(xí)慣是束縛，是無(wú)法擺脫的牽絆。要形成優(yōu)良的習(xí)慣，就需要人人有責(zé)，從如今開始做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起!

　　55.習(xí)慣比本性更難除，習(xí)慣的實(shí)力是很大的?！骱_

　　56.習(xí)慣好像像一根繩索，只需大家每日為他纏推新的一股，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，它便會(huì)越來(lái)越堅(jiān)不可摧?！?/P>

　　57.人的一生全是持續(xù)培養(yǎng)好習(xí)慣和糾正壞習(xí)慣的全過(guò)程，這也是人們存活發(fā)展壯大的大勢(shì)所趨。

　　58.即然習(xí)慣是人生的主宰者，大家就理應(yīng)勤奮求取好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在小時(shí)候就開始的，那便是最完美無(wú)缺的習(xí)慣，這也是一定的，這一大家稱為文化教育。教育實(shí)際上是一種從早些年就開始的習(xí)慣。