1、書(shū)山有路，始于足下。

2、福兮禍所伏，厚積而薄發(fā)。

3、行是知之始，知是至公成。

4、合理安排，就相當(dāng)于節(jié)約時(shí)間。

5、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光。

6、含著淚栽種的人一定能含笑花獲得。

7、紙上得來(lái)絕知淺，絕知這事要躬行。

8、以往歸屬于死神之，將來(lái)屬于你自身。

9、董成鵬一日同風(fēng)過(guò)，扶搖而上九萬(wàn)里。

10、具體工作中是至關(guān)重要的教育武器裝備。

11、行動(dòng)是我，知識(shí)是孩子，造就是小孫子。

12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

13、不登大山，不知天下高就；不臨深溪，不知地之厚也。

14、盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人接物。

15、大家看到了少年兒童有創(chuàng)造力，了解了少年兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把孩子的想像力解放出來(lái)。

16、教育是專(zhuān)業(yè)知識(shí)自主創(chuàng)新、散播和運(yùn)用的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新性優(yōu)秀人才的搖藍(lán)。

17、天下無(wú)難事，事竟成，背水一戰(zhàn)，百二秦關(guān)終屬楚；有心人，天不辜負(fù)，勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

18、要釋放寶寶的大腦、兩手、腳、室內(nèi)空間、時(shí)間，使她們充足獲得自由的生活，從自由的生活中得到真實(shí)的教育。

19、幸福快樂(lè)，就取決于造就更好的生活，就取決于更新改造和再次教育那一個(gè)早已變成我國(guó)主人家的、社會(huì)主義社會(huì)時(shí)期的杰出的聰慧的人而拼搏。

20、我國(guó)教育之常見(jiàn)問(wèn)題是教用腦的人無(wú)需手，不教拿手的人用腦，因此一無(wú)所能，我國(guó)教育改革的防范措施是手腦同盟，結(jié)果是手與腦的能量都能夠大到難以置信。

21、中國(guó)留學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)通常比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好很多，殊不知十年之后，研究成果卻比人家少得多，緣故就取決于英國(guó)學(xué)生思維活躍性，操作能力和創(chuàng)新精神強(qiáng)。