高三百日誓師大會(huì)講演稿

老師們、同學(xué)們：

小伙伴們好！

“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在這個(gè)大地回春、春回大地的時(shí)間段里，大家24中高三全校師生集聚在這兒，隆重召開(kāi)“迎高考百日動(dòng)員會(huì)，在這里，我謹(jǐn)代表高三整體教師向同學(xué)們值此春天的祝福！

間距高考僅有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間短促而珍貴，磨練咱們的緊要關(guān)頭到了！許多同學(xué)們已經(jīng)為了更好地完成自身的人生目標(biāo)而全身心的努力，可是，也是有一些同學(xué)們由于一模沒(méi)有考好而灰心喪氣，缺失了信心，也有的同學(xué)們由于一模擬考得太好反倒增添了工作壓力，總擔(dān)憂下一次就無(wú)法做到那一個(gè)成績(jī)。

同學(xué)們，瞎想、心煩氣躁全是沒(méi)有用的，都比不上付諸實(shí)踐。即然非用功不能，就應(yīng)當(dāng)開(kāi)心地去用功。因而，不必覺(jué)得學(xué)習(xí)培訓(xùn)很痛楚，想要讓自已覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件開(kāi)心的事。像那樣迫使自身感覺(jué)開(kāi)心，當(dāng)然便會(huì)開(kāi)心。此外，大伙兒還可以想象考入大學(xué)以后的“幸福生活，你也就會(huì)以愉悅的情緒應(yīng)對(duì)高考備考了。英國(guó)的心理學(xué)專(zhuān)家斯伯里。勒布朗詹姆斯那樣說(shuō)過(guò)：“人有一種慣性力，內(nèi)心想：我想如何，結(jié)果確實(shí)就會(huì)怎么樣。換句話說(shuō)，自身感覺(jué)痛楚便會(huì)痛苦，假如感覺(jué)開(kāi)心便會(huì)快樂(lè)。同學(xué)們，高考備考是件苦事，可是假如你能以良好的心態(tài)看待這一件苦事，你也就會(huì)接到更強(qiáng)的實(shí)際效果。

次之，第一輪復(fù)習(xí)立刻就需要結(jié)束，大伙兒要使用最終的這段時(shí)間把每科的主干知識(shí)梳理清晰，從而搭建知識(shí)框架，要學(xué)好把書(shū)籍讀薄，講的就是這個(gè)大道理。主干專(zhuān)業(yè)知識(shí)高考毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)出卷，并且，僅有如果你完成了知識(shí)框架的架構(gòu)，才可以保證融匯貫通，舉一反三。此外，也需要把平常學(xué)習(xí)中并不是主干專(zhuān)業(yè)知識(shí)、但肯定是考試范疇內(nèi)的這一部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)漏洞補(bǔ)上。尤其要高度重視教科書(shū)上的閱讀材料，雖并不是主干知識(shí)要點(diǎn)，但牽涉到定義上的物品學(xué)生一定要清晰，要有一定的掌握。

第三點(diǎn)，沖刺復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)同學(xué)們很有可能認(rèn)為在各領(lǐng)域都出現(xiàn)好多問(wèn)題。而一下子處理任何問(wèn)題是不太可能的。大家首要得搞清楚問(wèn)題出在哪個(gè)課程，隨后制訂一個(gè)總體的最后的沖刺方案，而且嚴(yán)格遵守?？墒牵蠡飪阂粢?，本人的方案重要跟教師的總體學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，第二輪備考立刻就需要逐漸，主要是開(kāi)展專(zhuān)題講座練習(xí)，提高做題能力。大伙兒應(yīng)當(dāng)緊密配合每科教師，多做題，并且要深思熟慮出卷規(guī)律性和做題方式。尤其是對(duì)于一些欠缺題目類(lèi)型，要開(kāi)展檔案的集中化練習(xí)，一般能實(shí)現(xiàn)一種領(lǐng)悟的實(shí)際效果。再例如，五月份一般是高考仿真模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，關(guān)鍵練習(xí)的是考試綜合性應(yīng)考方法，例如怎樣有效分派時(shí)間，怎樣應(yīng)對(duì)考試場(chǎng)上發(fā)生“卡住狀況等隨機(jī)應(yīng)變方法等。每科都是會(huì)分配很多的考試模擬，并且老師都是會(huì)明確提出許多實(shí)際的提議，大伙兒一定用心領(lǐng)悟，而且要積極地應(yīng)用到每一次考試中，進(jìn)而產(chǎn)生自身的能力。有句話說(shuō)的好，“把平常檢測(cè)作為高考，把高考當(dāng)作平常檢測(cè)。（勵(lì)志演講; )含意注重的便是，大伙兒要踏踏實(shí)實(shí)看待平常的每一次檢測(cè)，另一方面，要以坦然的情緒看待高考，進(jìn)而保證充分運(yùn)用自身的水準(zhǔn)。我們都知道“臨時(shí)抱佛腳、不悅也光的大道理吧。實(shí)際上，許多高考狀元郎的工作經(jīng)驗(yàn)之一是臨考每日都做適當(dāng)?shù)念}，這就像選手、演唱家，每日都需要練練習(xí)、喊喊嗓力。俗話說(shuō)得好，臺(tái)子上一分鐘，觀眾席十年功，大家學(xué)生也是一樣，要持續(xù)練習(xí)，常常做題，那樣進(jìn)到考試場(chǎng)，才會(huì)尋找覺(jué)得，方能游刃有余，不慌不亂。

第四條提議是，要學(xué)好在做題中“查缺補(bǔ)漏。在平常做題時(shí)，絕不放過(guò)一切一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上系統(tǒng)漏洞，必需時(shí)，要打開(kāi)的書(shū)再次備考有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，保證“重歸基本。那么，這些是“系統(tǒng)漏洞呢？做題時(shí)，犯錯(cuò)的、沒(méi)策略的區(qū)域便是“系統(tǒng)漏洞。高考考題通常是“題在書(shū)外，理在書(shū)里，并且是“以不變應(yīng)萬(wàn)變。因此，大伙兒只需奠定一個(gè)扎實(shí)的基本，就可以保證“以靜制動(dòng)。

第五條提議便是要高度重視之前干過(guò)的錯(cuò)題集。大伙兒應(yīng)當(dāng)把典型性不正確哪位計(jì)入錯(cuò)題集上，而且要常常溫習(xí)。這是一個(gè)十分見(jiàn)效的學(xué)習(xí)的方法。大伙兒一定要堅(jiān)持不懈。

同學(xué)們，選手在比賽場(chǎng)上能不能進(jìn)到巔峰狀態(tài)，與比賽的考試成績(jī)關(guān)聯(lián)是很緊密的?？荚囈彩且粯樱瑢W(xué)生在考試場(chǎng)上是不是達(dá)到最佳狀態(tài)，對(duì)考試分?jǐn)?shù)也是密不可分的。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)自身心理狀態(tài)、提高自信心。大家即然務(wù)必應(yīng)對(duì)高考，就何不把高考當(dāng)做一次挑戰(zhàn)，一次鼓勵(lì)，一次發(fā)展趨勢(shì)的很好機(jī)遇。假如大伙兒能以愛(ài)惜高考的情緒看待，心理狀態(tài)當(dāng)然就比校寧?kù)o，自信心也會(huì)隨著增長(zhǎng)。

同學(xué)們，古語(yǔ)云“冤家路窄勇者勝，期待我們?cè)谶@個(gè)決策人生道路的重要關(guān)頭，掌握自身的運(yùn)勢(shì)，充分發(fā)揮“亮劍精神，努力拼搏一百天，用你們的信念和汗液，造就人生道路的驚喜！