1、 作為一名經(jīng)理，由于自己的職責(zé)和地位，一言一行都會影響下屬。

2、 然而，李嘉誠的行動總是收效甚微，員工仍然抱著混日子的心態(tài)。

3、 當(dāng)李嘉誠帶著技術(shù)樣品回國時，長江塑料廠的員工對老板的拼搏精神印象深刻。看著面前精力充沛的老板，他們

4、 只要企業(yè)、部門、團(tuán)隊(duì)和任何組織出現(xiàn)問題，管理者都應(yīng)承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。魚的領(lǐng)導(dǎo)者行動混亂，導(dǎo)致整個魚群行動混亂。同樣，在一個企業(yè)中，管理者也有問題，整個企業(yè)難免會有問題。

5、 此時，管理者的模范作用對整個團(tuán)隊(duì)尤為重要。想象一下，如果一個企業(yè)的經(jīng)理是自由的，他怎么能要求他的員工積極；相反，如果一個企業(yè)的經(jīng)理是認(rèn)真和嚴(yán)格的，它的員工將不可避免地愿意工作，這是經(jīng)理樹立榜樣的影響！

6、 在如此艱難的條件下，經(jīng)理李嘉誠明白，如果他想讓員工積極工作，他必須采取自己的實(shí)際行動來推動他們。由于員工數(shù)量有限，他親自擔(dān)任技術(shù)人員、設(shè)計師、會計師和采購員；他看到員工沒有桌子，走出辦公室蹲在地上；他經(jīng)常加班到很晚，為了節(jié)省時間，他只是在倉庫里建了一張簡單的床。

7、 1950年，22歲的李嘉誠踏上了創(chuàng)業(yè)之路。他敏感的商業(yè)嗅覺使他專注于當(dāng)時尚未開發(fā)的塑料行業(yè)。他用自己唯一的資金創(chuàng)辦了一家塑料廠，并將工廠命名為長江，意思是長江可以千里迢迢。在創(chuàng)業(yè)初期，由于資金短缺，長江塑料廠只能落戶遠(yuǎn)離市中心的廉價工廠，購買歐美國家淘汰的舊設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)，員工數(shù)量有限。

8、 了解問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，讓下屬覺得最沒有前途的工作是，他們覺得自己在追隨一個糟糕的經(jīng)理。如果任何企業(yè)出現(xiàn)問題，經(jīng)理必須承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。經(jīng)理必須明白，他們是團(tuán)隊(duì)的核心。如果出現(xiàn)問題，只能說明管理工作不到位。經(jīng)理必須為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展承擔(dān)必要的責(zé)任。只有這樣，下屬才能有勇氣承擔(dān)自己的責(zé)任。
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9、 在企業(yè)管理過程中，管理者的模范作用往往具有影響下屬的力量。管理者可以通過榜樣的教育、道德影響、情感感染等不知不覺的作用，使下屬有意識地產(chǎn)生欽佩和信任，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力、向心力和吸引力，然后形成巨大的戰(zhàn)斗力。因此，管理者應(yīng)該始終記住，只有加強(qiáng)他們的模范作用，他們才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造輝煌！

10、 獎懲分明，沒有自私的工作場所的每個人都渴望得到肯定，尤其是上級經(jīng)理的贊揚(yáng)。然而，在實(shí)際管理中，許多經(jīng)理因?yàn)檫@樣或那樣的原因獨(dú)自占據(jù)了下屬的功勞，使他們覺得未來渺茫。經(jīng)理必須拋開自私，以公平的形象出現(xiàn)在下屬面前，為他們樹立正確的榜樣，為企業(yè)提供良好的工作氛圍，否則會失去大量的人才，阻礙企業(yè)的發(fā)展。

11、 1957年，在一次偶然的機(jī)會下，李嘉誠發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)非常有前途的專利技術(shù)。為了學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)，他放下了老板的臉，去意大利的一家公司當(dāng)小工人，利用工作時間仔細(xì)觀察工藝流程，學(xué)習(xí)技術(shù)知識。每當(dāng)李嘉誠在學(xué)習(xí)過程中遇到障礙時，他都會謙虛地咨詢技術(shù)人員，盡管驕傲的技術(shù)人員不屑一顧，最終被他的真誠所感動，給了他一些重要的技術(shù)指導(dǎo)。

12、 客觀分析，跳出一個優(yōu)秀的慣性經(jīng)理，必須全面、客觀地分析企業(yè)的情況，最好在問題暴露前意識到，以免給企業(yè)帶來不必要的麻煩。要做到這一點(diǎn)并不容易。管理者首先要做的是跳出慣性思維，從不同的角度了解未來可能出現(xiàn)的問題，而不是在問題出現(xiàn)時不知所措。你知道，經(jīng)理是下屬的堅強(qiáng)支持，如果經(jīng)理不知道該怎么辦，下屬就不知道該怎么辦。

13、 魚效應(yīng)，也被稱為頭魚理論，是企業(yè)管理中最常見的黃金法則。它來自德國動物學(xué)家霍斯特發(fā)現(xiàn)的一個有趣的現(xiàn)象：魚經(jīng)常因?yàn)閭€體虛弱而群居，并以強(qiáng)壯的人為自然領(lǐng)導(dǎo)者。然而，如果切斷一只更強(qiáng)壯的小魚腦后控制行為的部分，魚就會失去自我控制，行動就會紊亂，但其他小魚仍然像以前一樣盲目地追隨它！可見，優(yōu)秀的管理者首先要學(xué)會以身作則！