摘要：前不久，知識付費(fèi)產(chǎn)品代表性人物羅振宇，在抖音與得到App同時進(jìn)行線上直播，帶領(lǐng)用戶在3小時內(nèi)快速“刷”完148本新書，并建議觀眾嘗試一年內(nèi)讀完這些疊起來有兩米高的圖書，讓一些不知閱讀如何取舍的受眾尋找到一種“高效”的選書方式。（8月6日《人民日報(bào)海外版》）

　　網(wǎng)絡(luò)直播帶貨已經(jīng)成為一種新消費(fèi)方式，但是這類直播“刷書”卻引發(fā)了激烈的討論。批評者認(rèn)為，“刷書”是一些人為了紓解“知識焦慮”的自我安慰，這種走馬觀花的閱讀方式讓閱讀淪為形式，充斥著濃郁的商業(yè)氣息，與閱讀的初心背道而馳。

　　閱讀不同于一般的商品，也許主播在1秒鐘內(nèi)就可以介紹清楚一支口紅的顏色，但絕不可能在短時間內(nèi)把一本圖書說深說透。在兩三個小時內(nèi)刷完100多本書，恐怕觀眾最后連書名都記不住，怎么可能消化吸收書中所蘊(yùn)含的豐富知識和深邃內(nèi)涵。直播“刷書”是知識付費(fèi)與直播帶貨相結(jié)合的新事物，為了迎合當(dāng)下部分觀眾期望快速實(shí)現(xiàn)自我提升的焦慮心態(tài)，最終的目的還是為了實(shí)現(xiàn)“流量變現(xiàn)”，說是傳播知識，實(shí)際上不過是一樁生意。

　　閱讀不能帶有功利心態(tài)，這個道理先輩們早就作出教誨，知識的積累必然需要一個長期的過程，是不可能一蹴而就的?，F(xiàn)在工作和生活節(jié)奏都很快，人們忙碌于工作、生活、應(yīng)酬，還得花費(fèi)不少時間在上下班的路上，這使得不少人沒有時間、也難以靜下心來進(jìn)行閱讀。這種“快節(jié)奏”的狀態(tài)也影響到人們的精神世界，一些人希望能夠獲得通往知識殿堂的捷徑，花費(fèi)最少的時間來獲得最快的成長，于是各類“快速”“速讀”“速成”等閱讀方式開始流行，讓閱讀變得快餐化，直播“刷書”與這些并沒有本質(zhì)區(qū)別。

　　書籍承載著系統(tǒng)性、深度性的知識體系，是作者很多年學(xué)識與閱歷的積淀，讀者想要真正讀懂一本書，需要數(shù)遍甚至數(shù)十遍反復(fù)閱讀方能實(shí)現(xiàn)。直播“刷書”以短平快的形式對圖書進(jìn)行拆解，讀者從只言片語中不可能掌握書籍的全貌，所獲得的只是碎片化的片段，缺乏深入思考與系統(tǒng)領(lǐng)悟，一切以實(shí)用、實(shí)效為原則，實(shí)際上并不是閱讀的初衷，靠這種碎片化、混亂化的信息也難以真正支撐起一個人的知識體系。

　　閱讀是一件私密的事情，每個人有不同的文化層次、生活閱歷、興趣愛好和理解能力，正所謂“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，每個人對書籍都會有自己的認(rèn)知和理解，這也是閱讀的魅力所在。閱讀應(yīng)該豐富多彩，不能變成一種程式化、機(jī)械式的“刷書”模式，這就會讓閱讀變得功利、隨意，失去閱讀應(yīng)有的樣子。