摘要：為營造良好安全的未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，近日，教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于聯(lián)合開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)治理行動的通知》，將在全國開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治，今年8月底前完成巡查摸底，11月底前完成集中整治，12月底前完成自查總結(jié)并上報。（8月26日 新華社）

　　借助互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展，人們可以接觸到的文化樣式越來越豐富，一些曾經(jīng)棲身于小圈子的亞文化有了向外界展示、分享的平臺。許多本屬于小眾的“名?！钡玫搅恕皵U(kuò)散”和“出圈”的機(jī)會，得到了主流價值體系的擁抱和接納。但與此同時，也有一些污穢、扭曲的亞文化“濁流”乘勢蔓延而出，嚴(yán)重污染了網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，特別是給青少年群體帶來了不可忽視的負(fù)面影響。

　　比如臭名昭著的所謂“祖安文化”，以花樣百出、粗魯惡毒的臟話攻擊、言語詛咒為顯著特征，在部分網(wǎng)絡(luò)自媒體的渲染炒作之下已經(jīng)有了入侵校園的勢頭。不少未成年人受這股風(fēng)氣影響，跟風(fēng)模仿，出口成“臟”，讓初次聽聞的家長和教師們飽受“震撼”。由此可見網(wǎng)絡(luò)歪風(fēng)邪氣帶來的流毒之深，不僅是在未成年人群體當(dāng)中傳播粗鄙下流的語言文化習(xí)慣，更是在扭曲青少年對文明、對文化的價值判斷。
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　　當(dāng)代的未成年人，是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長的一代。他們觸網(wǎng)年齡極低，對網(wǎng)絡(luò)上各類信息有著旺盛的好奇心以及強(qiáng)烈的模仿欲望，但在心智發(fā)育上還不成熟，缺乏基本的是非判斷能力，容易被低俗、惡俗的互聯(lián)網(wǎng)文化潮流所蒙蔽、誤導(dǎo)。此次六部門聯(lián)合發(fā)布通知，對近期曝光的“飯圈”、“黑界”、“祖安文化”等涉及未成年人不良網(wǎng)絡(luò)社交行為和現(xiàn)象加大治理力度，堅決清理網(wǎng)絡(luò)平臺中涉及低俗*情、校園霸凌、拜金主義、封建迷信等導(dǎo)向不良內(nèi)容，就是要通過措施嚴(yán)厲、覆蓋精準(zhǔn)的集中整治，將低俗、庸俗、媚俗的“毒瘤”清除出去，對社會各界如何通力協(xié)作凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有著指導(dǎo)性的意義。

　　保護(hù)未成年人遠(yuǎn)離扭曲網(wǎng)絡(luò)文化的侵?jǐn)_，營造積極、文明、健康向上的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，不僅需要管理部門及時高效的重拳出擊、嚴(yán)肅懲治，更需要家庭、學(xué)校、社會通力合作，健全長效機(jī)制。一方面要落實(shí)源頭治理，用嚴(yán)格的執(zhí)法壓實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管責(zé)任，對整改不力者果斷采取“黑名單”等限制性措施；另一方面也需要把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的差異，有針對性地采取多元化的教育手段，以適應(yīng)新媒體時代青少年的身心發(fā)展需求。從學(xué)校和家庭教育入手，幫助孩子們樹立正確的語言習(xí)慣，倡導(dǎo)健康和諧的交流方式，打造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。