安全伴我行演講稿（一）

　　每每看一起起的道路交通事故，那一刻，大家深切的感受到人得一生確實(shí)很短暫性，一定要愛(ài)惜生命，確保安全。

　　安全生產(chǎn)事故，深歸根結(jié)底，或是由于“安全性整治沒(méi)有深深碰觸到每一個(gè)靈魂，“安全第一，防患于未然的目標(biāo)沒(méi)有真真正正切實(shí)落實(shí)，一部分職工還存有不健康的安全性觀念，覺(jué)得發(fā)生安全生產(chǎn)事故是運(yùn)氣差，安全防范意識(shí)非常欠缺。

　　你是不是搞清楚？一起安全生產(chǎn)事故的產(chǎn)生，針對(duì)一個(gè)公司而言，其損害是可以填補(bǔ)的，可針對(duì)一個(gè)家中而言，則是一場(chǎng)天崩地裂的災(zāi)禍。難道說(shuō)你確實(shí)就想要有愧那日夜盼望你平安歸來(lái)的老父老母？難道說(shuō)你確實(shí)就怎么舍得丟下那愛(ài)著你、疼你的妻子兒女嗎？生命針對(duì)每一個(gè)人而言僅有只是的一次，大家沒(méi)理由不愛(ài)惜自身的生命啊！

　　常言道“生產(chǎn)安全，以民為本。還記得在很多次大會(huì)上，企業(yè)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都鼓勵(lì)大伙兒貫徹落實(shí)十令，全體人員進(jìn)行“反三違、保安全活動(dòng)要求。作為一名石油化工前線上的職工，大家在工作上應(yīng)怎樣確保生產(chǎn)安全呢？最先，我們要珍惜自己的職位。由于石油化工公司的工作相對(duì)性是非常兇險(xiǎn)的，在全部生產(chǎn)工藝流程中，每一個(gè)職位都起著至關(guān)重要的功效，這就需要大家具有較好的綜合能力，保證經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。我們要深刻認(rèn)識(shí)石油化工產(chǎn)業(yè)鏈每一個(gè)工作崗位的必要性，更為愛(ài)惜大家的職位，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做好做好本職工作，保證安全生產(chǎn)運(yùn)作。企業(yè)十令施行之后，我們大家通過(guò)學(xué)習(xí)探討，對(duì)反交通違章限令熟識(shí)記熟，入腦入心。

　　次之，我們要樹(shù)牢“安全第一，防患于未然的觀念，提升安全防范意識(shí)，提高安全性責(zé)任感，每時(shí)每刻緊繃“安全性這一根弦，擺脫心存僥幸，清除疏忽大意的懈怠觀念，把安全性工作落實(shí)到具體工作上。

　　再度，我們要加強(qiáng)安全知識(shí)教育，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高安全常識(shí)，與此同時(shí)汲取其他企業(yè)的事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證警鐘常鳴。在現(xiàn)實(shí)工作上，嚴(yán)苛貫規(guī)貫制，避免一切操作失誤安全事故的產(chǎn)生。

　　小伙伴們，“安全防護(hù)，從我做起這不應(yīng)該僅僅一句宣傳口號(hào)。一個(gè)人的生命是珍貴而短暫性的，大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜生命，避開(kāi)安全事故，讓“安全性這一永遠(yuǎn)的主題風(fēng)格深深地印記在大家每一個(gè)化工廠員工的腦海中！使我們的每一天，每一刻都順順利利！

　　
安全伴我行發(fā)言稿（二）

　　尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、親愛(ài)的朋友們：

　　小伙伴們好！我是來(lái)源于三年二班的張學(xué)文。今日，我想演說(shuō)的題型是《安全伴我行》。

　　“生命一個(gè)多么的新鮮的詞句；“安全性一個(gè)多么的歷史悠久的話題討論；“幸?？鞓?lè)一個(gè)多么的美好的人生境界。生命僅有在安全防護(hù)中才可以永保魅力，幸?？鞓?lè)僅有在安全防護(hù)中才可以永具風(fēng)采。

　　我們都知道，人們最主要的要求除開(kāi)對(duì)氣體、水、食材的要求外，便是安全性了。

　　生命是何等寶貴！擁有生命，才有開(kāi)心與憂傷；擁有生命，才有期待與理想化；擁有生命，才有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與努力……世界最寶貴的莫過(guò)生命，而生命對(duì)每一個(gè)人卻只能一次。因此，有人說(shuō)：“生命是藏寶！，有人說(shuō)：“生命是金子！，而我講：“生命是花瓣！如同春天五彩繽紛的花瓣！但是，有的人卻隨便地讓生命之樹(shù)太早的凋落了。

　　上年，哈爾濱兩家中小學(xué)依次發(fā)生了多起惡性事故，導(dǎo)致兩位學(xué)員身亡；一中小學(xué)生日前到一所普通高中參加活動(dòng)時(shí)，一不小心撞倒夾層玻璃割傷了耳朵里面；寧安山體滑坡?lián)屪吡艘话俣嗝麅和纳@類出現(xiàn)意外給學(xué)校安全產(chǎn)生了巨大危害。除此之外，因樓梯道擁堵導(dǎo)致同學(xué)負(fù)傷、課間活動(dòng)玩耍導(dǎo)致割破或骨裂、課堂教學(xué)上被鉛筆尖刺傷、試驗(yàn)操作過(guò)程中燙傷起泡這些出現(xiàn)意外也經(jīng)常發(fā)生。

　　應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事例，應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的不幸，能不令大家唏噓不已、義憤填膺嗎？只由于忽略了安全隱患，一個(gè)個(gè)如花束一樣的生命在一瞬間凋零，給親人、好朋友以很大的打壓。屢次產(chǎn)生的校園內(nèi)損害案子更引起了大家的高度重視和思索。

　　作為一名學(xué)員，一年的大多數(shù)時(shí)間是在校園內(nèi)渡過(guò)。在這個(gè)人口密集，總面積窄小的獨(dú)特條件里，學(xué)校安全與大家每一位老師學(xué)生息息相關(guān)，也是大家一直關(guān)心的核心問(wèn)題。

　　而汶川大地震又將校園安全教育推上去了一個(gè)相對(duì)高度。那所堅(jiān)持不懈開(kāi)展應(yīng)急演練的校園在緊要關(guān)頭解救了小朋友們似花的生命。回過(guò)頭看大家的校園安全教育，要健全的確實(shí)是太多了。

　　我們要充分認(rèn)識(shí)到：安全工作并并不是校領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理教師的事，更并不是辦一次手抄報(bào)內(nèi)容、開(kāi)一次主題班會(huì)和搞一次主題活動(dòng)就可以進(jìn)行的事。

　　學(xué)生們：地震為人們打響了敲警鐘，我們可以不畫(huà)手抄報(bào)、可以不答安全知識(shí)教育問(wèn)卷調(diào)查，可是人們需要了解，當(dāng)自身碰到風(fēng)險(xiǎn)的情況下，怎樣避免和避開(kāi)損害。

　　因而，大家需要搞好安全知識(shí)教育工作中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)如何保護(hù)自己，安全知識(shí)教育不但是主題活動(dòng)文化教育，也是習(xí)慣性文化教育；安全知識(shí)教育工作中不僅僅是校領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理教師的事，也是大家每一個(gè)在學(xué)校莘莘學(xué)子責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)！

　　根據(jù)這種了解，我覺(jué)得：最先，大家全校師生都需要有極度的安全防范意識(shí)，(深刻認(rèn)識(shí)到安全工作的重要程度和迫切性；次之，在各類健身運(yùn)動(dòng)時(shí)要留意健身運(yùn)動(dòng)安全性。上體育課時(shí)，要做好充分的準(zhǔn)備主題活動(dòng)；健身運(yùn)動(dòng)時(shí)不必強(qiáng)烈撞擊，以防碰傷；也有要留意食品衛(wèi)生安全這些；校園內(nèi)里一定要小心應(yīng)用剪子、卷筆刀、和簽字筆這些帶尖的物品；放學(xué)后之后不必校園內(nèi)周邊停留，遵循院校要求人人有則。

　　此外，在野外主題活動(dòng)時(shí)也需要留意一些問(wèn)題，例如被狗咬了、蟲(chóng)子到耳朵里來(lái)到、郊外引水渠要先消毒殺菌這些。但是沒(méi)事兒，我教你一些小竅門(mén)：

　　假如被狗咬了得話要先止血方法，然后要充分清理創(chuàng)口，不必捆扎，盡早把傷員送至醫(yī)院門(mén)診。

　　假如蟲(chóng)子進(jìn)耳朵里來(lái)到往耳朵里倒一些油，如芝麻油、食用油、石蠟油都能夠。倒進(jìn)之后再跳一跳隨后蟲(chóng)子就出來(lái)，要是沒(méi)有油自來(lái)水也行。

　　在野外求生是一件艱難的事，而飲用水便是艱難中的困難。在野外，水但是不可以亂喝的，搞不好便會(huì)出人命的。

　　大家應(yīng)當(dāng)樹(shù)牢“愛(ài)惜生命、安全第一，遵規(guī)守紀(jì)、和諧共處的觀念，具有較好的逃生自護(hù)素質(zhì)和工作能力，從而培養(yǎng)良好習(xí)慣！在安全隱患上，大家務(wù)必預(yù)防在先，當(dāng)心在前，務(wù)必塑造人人講安全性，時(shí)刻講安全性，諸事講安全性的觀念，務(wù)必用觀念和行為共鑄生命的防護(hù)墻。

　　因此，學(xué)生們，使我們行動(dòng)起來(lái)，從今天起，從今天開(kāi)始，從我逐漸，做安全知識(shí)教育的示范者、宣傳者、先驅(qū)者，與此同時(shí)，也是受益者！我的演說(shuō)結(jié)束！感謝！

　　
安全伴我行發(fā)言稿（三）

　　老師們，學(xué)生們：

　　早安！今天我發(fā)言的題型是《校園內(nèi)安全伴我行》。

　　假如說(shuō)生命是花，那麼安全性便是烘托千姿百媚的綠葉子；假如說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那麼安全性便是描繪好看的畫(huà)筆；假如說(shuō)生命是江河，那麼安全性便是創(chuàng)造奇妙的河堤。沒(méi)了安全性，大家的生命便會(huì)摔倒，就不太可能踏過(guò)生活的坎坎坷坷，更不太可能抵達(dá)人生道路光輝的巔峰。

　　學(xué)校安全與每一位老師學(xué)生息息相關(guān)。大家應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到：安全工作不只是校領(lǐng)導(dǎo)及教師的事，更并不是一次板報(bào)、一個(gè)主題活動(dòng)、一次主題班會(huì)就可以進(jìn)行的事，搞好安全工作一樣是咱們每一個(gè)在校生責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。

　　在學(xué)校安全中，牽涉到學(xué)生活動(dòng)和自學(xué)兩層面的安全風(fēng)險(xiǎn)有20多種多樣，包含食物中毒事件、體育競(jìng)賽損害、網(wǎng)上交友安全性、道路交通事故、落水、**危害等。在全國(guó)各地各種安全生產(chǎn)事故中，院校安全事故所占的比例非常大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)一年約有1.6數(shù)十萬(wàn)學(xué)員喪生于非正常死亡，均值每一天有40多的人，換句話說(shuō)幾乎一個(gè)班的學(xué)員在“消退。

　　現(xiàn)階段，學(xué)員中還陸續(xù)發(fā)生許多因觀念、心理狀態(tài)、個(gè)人行為上的誤差而導(dǎo)致的安全隱患，那便是心理問(wèn)題。例如2010年12月7日，咸陽(yáng)市某大一學(xué)員王某因情感糾葛，帶上短刀進(jìn)到一男生寢室，持械兇殺導(dǎo)致兩位學(xué)員一死一傷；2010年3月2日，西安郵電學(xué)院24歲在校大學(xué)生葉某在學(xué)校門(mén)口吃藥用意自盡，遺囑中稱自身“自閉癥不自信自暴自棄，……一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事例，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)區(qū)一般新鮮的生命一瞬間失去顏色，給家人、好朋友以很大的打壓，它也給大家敲醒了新的安全性敲警鐘。

　　那麼，在日常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活中，大家應(yīng)當(dāng)如何保證自身安全性呢？我覺(jué)得可以從

　　第一、校園內(nèi)，左右室內(nèi)樓梯步行輕輕地靠右行；課間活動(dòng)在過(guò)道、教室里內(nèi)，不必追逐打鬧；朋友之間友好禮讓，友好相處，不惹是生非；體育課程上應(yīng)依照教師的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展主題活動(dòng)；在應(yīng)用剪子、削筆刀等用品時(shí)一定要分外小心。

　　第二、走在路上，騎自行車(chē)行走要左看右看，不逆行，不騎順風(fēng)車(chē)，轉(zhuǎn)彎十字路口要分外小心；沒(méi)有在道路上玩樂(lè)、飛奔、戲鬧。

　　第三，不擅自出門(mén)，不輕信外人得話，避免被綁架，誘拐。不擅自下湖游水嬉水等，避免溺水事件的產(chǎn)生。不進(jìn)到娛樂(lè)室、網(wǎng)咖。

　　最終，當(dāng)自身碰到不如意的事情時(shí)，要學(xué)好有效發(fā)泄，可以找教師、同學(xué)們溝通交流，可以寫(xiě)日記，可以慢跑這些，進(jìn)而讓自身漸漸地靜下心來(lái)。

　　學(xué)生們：一人安全性，全家幸福；安全第一，防患于未然。在安全隱患上，來(lái)不得一點(diǎn)兒麻木和心存僥幸。因此，請(qǐng)從如今開(kāi)始做起，從本身開(kāi)始做起，塑造安全防范意識(shí)，緊守安全性防御，讓可靠的警鐘常鳴，讓生命之花盛開(kāi)得璀璨！

　　謝謝你們！

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