愛校演講稿（一）

　　尊重的每位教師、親愛的朋友們：

　　小伙伴們好！

　　今日，我意味著三年級(jí)全體同學(xué)做此次演說。我演講的題型是《我愛我的校園》。

　　時(shí)光荏苒，歲月絕情，我進(jìn)到中小學(xué)升已2年很多年了。在這里2年歲月里，我在一個(gè)不事的小姑娘變成了一個(gè)可以學(xué)會(huì)思考、不斷進(jìn)取的學(xué)生干部，從一個(gè)愛玩的小孩變成了一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的優(yōu)秀生。更具體的是，在時(shí)間段的匆匆忙忙消逝中，我對(duì)大家學(xué)校的情感很深了，更濃了。

　　我們的校園漂亮、和-諧。當(dāng)早上第一縷陽光悄悄的散落地面，來臨校園內(nèi)時(shí)，我經(jīng)常隨著耳旁吹過的一陣陣輕風(fēng)，暢快地享有難以描述的悠閑，快樂地吟誦古詩詞美文美句。在幽美的條件里，校園里的一切看起來那麼輕快，而我的記憶能力也是十分的好。那類獲得專業(yè)知識(shí)時(shí)的愉悅，更變成一種鼓勵(lì)我奮發(fā)進(jìn)取的能量。被太陽照得閃耀的窗里，傳出瑯瑯的讀書聲，多么的像一組組彈跳的音樂符號(hào)，奏出了大家新世紀(jì)一代的心里話。努力博學(xué)多才、奮發(fā)進(jìn)取爭(zhēng)相，變成大家育才小學(xué)每一個(gè)學(xué)員的追求完美。

　　大家的學(xué)校是一個(gè)快樂、幸福快樂的大家族。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和老師們給與了大家家人一樣的關(guān)愛、愛惜，朋友之間情同手足姊妹，這一切都打動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校造成了一份獨(dú)特的濃濃情感。

　　大家的學(xué)校是優(yōu)秀人才的搖藍(lán)。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿活力，就連天上都燃燒著期待。這對(duì)育才小學(xué)而言，更是一個(gè)讓人心潮澎湃的收獲的季節(jié)。語、數(shù)學(xué)獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)喜獲四連冠，縣第九屆、第十屆青少年文藝會(huì)演器樂、民族舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。獲得了一系列光輝的考試成績(jī)，獲得社會(huì)發(fā)展的普遍稱贊。

　　我喜歡我的校園，我愛那寬闊的教室里，寬闊的體育場(chǎng)，翠綠的草地，我更愛媽媽一樣的老師和情同手足姊妹的學(xué)生們。在這個(gè)校園里灑滿了大家的歡歌笑語，留有了大家成長的腳步，確立了大家發(fā)展的牢靠的基矗學(xué)生們，希望之光已在黎明時(shí)分上冉冉上升，使我們努力勤奮，開拓創(chuàng)新，把在育才小學(xué)的發(fā)展歲月變?yōu)樵蹅冇郎朗烙离y忘卻的記憶力！

　　
愛校演講稿（二）

　　尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、教師，親愛的朋友們：大伙兒上午好！

　　中華民族，一個(gè)凝結(jié)了五千年歷史的精華；炎黃子孫，一個(gè)漂亮而又沉重的專有名詞。

　　中華大地，960萬公頃的農(nóng)田上，哪一寸土地資源未曾染上男子漢狂熱？哪一寸土地資源未曾傾灑汗液與眼淚？而用汗液與眼淚鑄就的，也有“中華民族二字。

　　愛國是一種信念，是一種能量，是一個(gè)原動(dòng)力。開啟歷史時(shí)間的長卷，由于愛國，岳飛背刻“精忠報(bào)國；因?yàn)閻蹏?，吉鴻昌“恨不抗日死；由于愛國?*每日僅有2鐘頭睡眠質(zhì)量。

　　今日，祖國發(fā)展早已進(jìn)到到了一個(gè)新的階段。做為引領(lǐng)時(shí)尚的大家，是中華民族明日的期待。梁?jiǎn)⒊f過：“少年強(qiáng)，則立強(qiáng)；青少年富，則信業(yè)；少年智，則國智；青少年矗立于全球，則國矗立于全球。中華民族能不能

　　繁榮富強(qiáng)，在于大家能不能擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的重任，能不能將愛國之志變?yōu)閳?bào)效祖國之旅。

　　學(xué)校是將大家練出成中華民族棟梁之材的搖藍(lán)。搭建和諧校園必須我們大家

　　共同奮斗。青春的腳步，如揮灑自如；青春年少的歲月，必須專業(yè)知識(shí)的滋潤。任正前方坎坷不平，大家將堅(jiān)持不懈；一望無際書海中，我們要做英勇的海員，乘風(fēng)破浪，同往前途。

　　用人們的聰慧和膽量，吹拂理想化的風(fēng)帆；用我們的回憶和性命，奏出新時(shí)代的強(qiáng)音。在我們拋下了茫然，掌握了前進(jìn)方向，在我們共同奮斗，堅(jiān)持不懈的搖漿，高新科技試驗(yàn)和諧校園的協(xié)奏曲終究會(huì)奏出。

　　一切優(yōu)美的旋律都必須音樂符號(hào)構(gòu)成，一切漂亮的畫都必須畫筆工具繪成，一切優(yōu)美的文章都必須句子組成……班集體是一個(gè)庭院花園，僅有每一個(gè)庭院花園都絢麗多彩，那麼大家學(xué)校這一大花園才可以百花盛開！

　　大家非凡六班是一個(gè)開拓進(jìn)取的班集體，它如海洋的巖層，任由那大海的沖洗，也帶不動(dòng)一顆小石子，激發(fā)漂亮的小浪花。

　　大家非凡六班是一個(gè)高效學(xué)習(xí)法的班集體，它如一泓清泉，(任由那高溫的灼燒，也蒸不動(dòng)在其中的一滴，讓期待再度點(diǎn)燃。

　　大家非凡六班是一個(gè)永爭(zhēng)第一的班集體，它如一條溪水，任由那大山的吸引住，也始終如一，最后融成一片海洋。

　　有一種力量叫團(tuán)結(jié)一致，65顆心凝結(jié)著對(duì)班集體永恒的心！

　　親愛的朋友們，濠河北省去，狼山洲頭，蒼茫大地，我主沉浮！早上八九點(diǎn)的陽光，正從圓陀角冉冉上升，點(diǎn)燃出頑強(qiáng)不息的火苗，從中國東方釋放出勇于創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)，勇于肩負(fù)建設(shè)祖國重?fù)?dān)的金光。大家時(shí)時(shí)刻刻切記：愛我中華，說愛我學(xué)校，愛我非凡六班！

　　謝謝你們！

　　
愛校演講稿（三）

　　尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部，親愛的的朋友們：

　　大伙兒上午好！今天我演說的題型是《愛校宛如愛生活》。

　　任教16年，愛校如家酒店的種籽早就在心里栽種，以前有10年的時(shí)間家就住在學(xué)校，夜里大家住在校園里的教師也常常去公司辦公室坐下，看一下工作，提前準(zhǔn)備一下第二天的課，那時(shí)候?qū)W校便是家，家就是學(xué)校。

　　時(shí)光荏苒，一眨眼我與在坐的很多朋友一同奮進(jìn)連小這一大家族早已2年多。2年，在人生道路的演出舞臺(tái)中只不過一段小小主題曲，殊不知難能可貴的是大家一同印證了連小的發(fā)展、發(fā)展趨勢(shì)。在上級(jí)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、老師學(xué)生的精城合作，頑強(qiáng)拼搏下，促使連小在還不到三年的時(shí)間段里踏入了教育科研身心健康發(fā)展的路軌，變成經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)文化戰(zhàn)線上一道美麗的景色。大家也從而堅(jiān)定不移了大家一生的總體目標(biāo)“敬業(yè)愛崗、愛生如子、愛校如家酒店。

　　2022年在送出六年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)后，我教起了從沒教過的一年級(jí)。逐漸此刻的心情是遲疑的。我很擔(dān)憂不可以擔(dān)任這個(gè)工作中，由于我與小孩子溝通交流的語言的藝術(shù)我確實(shí)缺乏自信，因此對(duì)于我而言，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。慢慢地我感覺：每日看見一群天真無邪、開朗可愛的孩子們，我貌似也年青了很多，看見小朋友們一天天在健康成長，心里便充滿了無窮的期待。小朋友們經(jīng)常圍就在我身邊，嘰嘰喳喳地說個(gè)不斷。我就經(jīng)常俯下半身，捏住小孩的雙手，從零從零基礎(chǔ)就地她們念書、寫毛筆字；心里默默地立誓果斷不許一個(gè)孩子脫隊(duì)；用自身的歷經(jīng)、感受、思想境界去正確引導(dǎo)她們；因人施教，諄諄教誨，在教給專業(yè)知識(shí)的與此同時(shí)，教會(huì)她們?cè)趺醋鋈恕Ｅc許多人的溝通交流中我明白了本身的欠缺與缺陷。恰好是有她們，我明白了自身的使用價(jià)值。

　　由于不經(jīng)意的機(jī)遇，我外出來學(xué)了一段時(shí)間，那時(shí)候真像母親與孩子分離，心里充斥著無窮的掛念?；丶液螅覜]顧上歇息大半天就上班啦，只由于心里惦念小朋友們?；丶业哪且惶齑_實(shí)讓我感動(dòng)，小朋友們居然記準(zhǔn)了我回來了的日期，很多小孩早就畫好畫，

　　做為連小的老師，我們要為學(xué)校筆酣墨飽，把喜愛學(xué)校竭盡在工作勤奮、敢于創(chuàng)新的探尋中，把喜愛學(xué)校匯融于關(guān)心集體、甘于奉獻(xiàn)的行為中。撿起一團(tuán)被別人丟掉的的碎紙，扯掉教室里未消滅的燈泡，扭緊仍在滲水的領(lǐng)頭，不用說不利于學(xué)校得話……我覺得從這種看似平常的瑣事開始做起，這算是大家對(duì)學(xué)校的愛，家庭氛圍的愛。做為老師，我想用自身一生的愛去鑄就班級(jí)最幸福的篇章！我能以很大的激情，持續(xù)的探尋改善，能夠更好地搞好這一崇高的教書育人工作。

　　有那樣一句歌詞唱得好，“敢問路在何方？路在腳下。現(xiàn)如今，大家連小整體老師，一路走來，唱想大家美麗的節(jié)奏：一路同行，同發(fā)展！攜手同行，一起努力！踏一路陽光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)奏，我們走在立德樹人的道路上。真心詮釋一個(gè)又一個(gè)美麗故事，認(rèn)真勾勒一道又一道艷麗景色，連小的明日將奏出觸動(dòng)心弦的協(xié)奏曲！

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