男:我們的心像盛開的花朵

男：在此，我代表東江小學(xué)全體老師，祝全體孩子節(jié)日快樂。

六月的花，六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們跳舞，唱歌。

(男)王菲的表演真的很精彩。讓我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)學(xué)生帶來的歌舞《蝸牛和黃鸝》。

今天是兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日，讓我們小手拉大手，一起向前走

主持人A:奶奶說六月是孩子的節(jié)日

大家好，同學(xué)們！今天早上，在這個(gè)特殊的日子里，我們迎來了百年慶典

兩位主持人

應(yīng)該是寶寶節(jié)日快樂

六一是孩子們的節(jié)日，六一是大朋友們的記憶。因?yàn)?；六一不禁令人印象深?/p>

驚喜的節(jié)日禮物在生活中有著美好的經(jīng)歷和記錄。為了慶祝今年的六一節(jié)

（女性）夜晚，星星在閃耀，老師的房間通宵明亮。每當(dāng)我輕輕地走過你的窗戶，明亮的燈光照在我的心里。請(qǐng)欣賞三年級(jí)孩子們帶來的合唱《每當(dāng)我走過老師的窗戶》

主持人B:我們的心像盛開的花朵，蕩起歡樂的海洋

我們幼兒園也參加了一系列活動(dòng)...

主持人B:老師說六月陽(yáng)光燦爛

今天是快樂的一天。

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。

女:今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望在這里聚會(huì)。

男：送去五月的芬芳

女:蕩起歡樂的海洋！

主持人A:彈去五月的灰塵，迎來六月的陽(yáng)光

一位主持人

合：大家好！

一起慶祝20XX六一國(guó)際兒童節(jié)！

女:迎來六月

(女)請(qǐng)欣賞一年級(jí)孩子帶來的詩(shī)歌朗誦《慶祝六一》

（男）禮貌是接近自己和他人的橋梁。禮貌的人很容易被接受，成為一個(gè)受歡迎的人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的相聲《禮貌》。

主持人A:我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和客人

（女性）童心是一只鳥，童年是一首歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首充滿幻想和愿景的詩(shī)；童年是一幅畫，不成熟的畫筆描繪了豐富多彩的世界；童年是豐富多彩的衣服，躲在我們春天的花衣服里，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲帶來的電子鋼琴獨(dú)奏《春歌》

今天是一個(gè)特殊的日子。

一起擁抱美麗的六月。

(女)通過剛才的相聲，我們知道禮貌應(yīng)該分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兙实谋硌莨恼?。精彩的相聲結(jié)束后，讓我們一起欣賞五年級(jí)學(xué)生帶給我們的舞蹈《棉花糖》。

（男性）愛是一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和照顧，沒有華麗的話語(yǔ)，沒有聳人聽聞的行動(dòng)，只有在一點(diǎn)一點(diǎn)的言行中才能感受到。那么簡(jiǎn)單，那么堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)學(xué)生的手語(yǔ)練習(xí)愛的奉獻(xiàn)中，用心去感受愛吧！

親愛的老師們，六一快樂節(jié)日快樂

女:親愛的老師和同學(xué)們

主持人A:爸爸媽媽說，六月的孩子們很開心

因?yàn)椤?/p>

主持人B:爺爺說六月充滿了笑聲

兒童節(jié)是兒童節(jié)。六個(gè)人主持六六大順，祝孩子們順利。

今天是我們自己的日子。

(男)一年級(jí)孩子的表演真的很精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后。他們渴望一個(gè)接一個(gè)地嘗試。歡迎他們帶給我們的歌舞《共青兒童團(tuán)歌》

主持人B：今天我們聚集在美麗的校園里慶祝我們的節(jié)日。