1、 若無松柏志，超越不高。-郭沫若

2、 活讀書，活讀書，活讀書。-郭沫若

3、 讀不到三更五鼓，只怕一曝十寒——郭沫若

4、 也有必要多讀名家，多咨詢有經(jīng)驗的人。-郭沫若
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5、 戰(zhàn)略最終必須建設(shè)新國，努力學(xué)習(xí)良書。-郭沫若

6、 天才是什么？！我認(rèn)為天才是勤奮的結(jié)果。-郭沫若

7、 春天沒有花，生活中沒有愛，那是什么世界？-郭沫若

8、 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。-郭沫若

9、 我崇拜精神、力量、血液、心臟、**、悲傷和破壞。-郭沫若

10、 種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠友誼，得到仁惠友誼。-郭沫若

11、 不僅要有政治文化巨人，還要有自然科學(xué)等方面的巨人。-郭沫若

12、 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……勤學(xué)苦練成正比。-郭沫若

13、 繩子可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)。-郭沫若

14、 一萬口惠而實不至的泛交，無法抵擋同生死共患難的知心。-郭沫若

15、 雖然科學(xué)不是豐富生活的全圓，但它是這個全圓的重要弧線——郭沫若

16、 我們只想在真理的圣壇之前低頭，而不是在一生物質(zhì)權(quán)威之前。-郭沫若

17、 科學(xué)也需要創(chuàng)造、幻想，幻想可以打破傳統(tǒng)的束縛，發(fā)展科學(xué)。-郭沫若

18、 生死是線上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠。-郭沫若

19、 人活著，書死了?；钪娜俗x死書，能讀活書。死書讀活人，能讀死人。-郭沫若

20、 歷史人物不能單靠個人的主觀努力來形成。因為人是社會動物，離不開社會。-郭沫若

21、 一個人最悲傷的事情不是良心的死亡，一個社會最悲傷的現(xiàn)象不是正義的死亡。-郭沫若

22、 一個人總是有一些叛逆的經(jīng)歷，否則他會在不知不覺中沮喪。人怕倒，別人罵不倒。-郭沫若

23、 讀所有深刻的書都應(yīng)該是這樣的:第一，用自己的能力去理解；第二，用自己的能力去批評。-郭沫若

24、 今天的科學(xué)不僅是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們?nèi)祟惥癜l(fā)展的最高階段——郭沫若

25、 文學(xué)是創(chuàng)造過程中社會現(xiàn)象的反映；另一方面，社會應(yīng)該受到文學(xué)創(chuàng)造力的影響。社會為文學(xué)提供材料，文學(xué)為社會提供標(biāo)準(zhǔn)化——郭沫若

26、 世界上沒有什么比青春更珍貴的了，但青春也是最容易消失的。最珍貴的東西不是很珍惜，但最容易消失的東西正在促進(jìn)它的消失。誰能永遠(yuǎn)保持青春，就是偉人。-郭沫若

27、 年輕人需要經(jīng)歷各種各樣的鍛煉。所謂的煉鋼，在風(fēng)暴中成長，就是這個事實。希望在沒有困難、曲折、容易成名的情況下，這是一種沒有進(jìn)步、沒有前途的幻想。-郭沫若

28、 一般來說，困難的環(huán)境不會讓人沉沒，但意志堅強、進(jìn)取精神積極的人可以發(fā)揮相反的作用。環(huán)境越困難，精神就越努力。如果困難被克服，就會有出色的成就。這就是所謂的困難玉石——郭沫若

29、 天才這個詞原本意味著極其溫暖和無知。它的定義絕不是所謂的天生知識，不學(xué)而能。天地間沒有人知道。沒有人能不學(xué)而能。大多數(shù)天才都是由于努力培養(yǎng)出來的。大多數(shù)天才都是由于精心培養(yǎng)的——郭沫若