1、書 院

2、偶 成

3、勸 學(xué)

4、雜 詩(shī)

5、?讀 書

6、勸 學(xué) 詩(shī)

7、唐·孟郊

8、唐·韓愈

9、宋·劉過(guò)

10、宋·趙恒

11、宋·陸游

12、明 日 歌

13、金 縷 衣

14、長(zhǎng) 歌 行

15、唐·杜秋娘

16、唐·杜荀鶴

17、唐·顏真卿

18、宋·王夫之

19、宋·陸九淵

20、明·錢鶴灘

21、漢朝·佚名

22、清·蕭掄謂

23、題弟侄書堂

24、先秦·五柳先生

25、冬日讀書示子聿

26、眾人若被明日累，

27、寒來(lái)暑往元老至。

28、待君聽我明日歌。

29、讀書有一定的見(jiàn)作

30、近百年明日能幾何圖形?

31、二十四節(jié)氣之秋分勸學(xué)詩(shī)

32、得歡作為樂(lè)，斗酒聚鄰。

33、內(nèi)心如良苗，得養(yǎng)乃滋生;

34、少壯不努力，老大徒傷悲!

35、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?

36、落地為兄弟，何苦骨血親!

37、一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。

38、一月不讀書，特情失精爽。

39、人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。

40、學(xué)得始了解，不學(xué)非自然。

41、?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

42、患足己沒(méi)學(xué)，既學(xué)患不好。

43、我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

44、明日復(fù)明日，明日何其多。

45、朝看水東流，暮看日西墜。

46、盛年不重來(lái)，一日難再晨。

47、諸事須己運(yùn)，他得而己賢。

48、讀書患很少，思義患未知。

49、陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

50、青青園中葵，夜露待日晞。

51、但使書種多，會(huì)出現(xiàn)歲稔時(shí)。

52、擊石乃有火，不擊元沒(méi)有煙。

53、分散化逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已十分身。

54、苗以山泉水灌，心以理義養(yǎng)。

55、青春須早為，豈可長(zhǎng)青少年。

56、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人接物。

57、結(jié)構(gòu)力學(xué)如力耕，勤惰爾知道。

58、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

59、家山雖在兵戈地，弟侄常修宗廟風(fēng)。

60、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不能輕。

61、有草堪折直須折，莫待妙僧空折枝。

62、未曉何不權(quán)忽略，親身需要急考慮。

63、未覺(jué)水塘芳草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

64、相關(guān)經(jīng)典勵(lì)志讀書的詩(shī)句大全篇一：

65、相關(guān)經(jīng)典勵(lì)志讀書的詩(shī)句大全篇二：

66、窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。

67、紙上得來(lái)絕知淺，絕知這事要躬行。

68、讀書切戒在急忙，涵泳時(shí)間興趣長(zhǎng)。

69、豪門不用買良畝，書中自有千鐘粟。

70、什么事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。

71、古代人學(xué)識(shí)出去力，年少功夫老始成。

72、外出莫愁沒(méi)有人隨，書里馬車多如簇。

73、娶媳婦莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉。

74、安房不用架高粱，書中自有博古通今。

75、男子漢欲遂一生志，六經(jīng)勤向窗邊讀。

76、青少年艱辛終生事，莫向光陰惰寸功。

77、黑頭發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

78、三更燈火五更雞，恰好是男子漢讀書時(shí)。

79、因此大家也就常見(jiàn)這樣的話激勵(lì)他人或兒女讀書。

80、希望之弦給大家的啟發(fā)是讀書報(bào)考名利是那時(shí)候人生的一條極佳發(fā)展方向。

81、一個(gè)具有課本知識(shí)，又有實(shí)踐活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)的人，才算是真真正正有學(xué)識(shí)的人。

82、還沒(méi)從漂亮的春光中一夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，階梯前的梧桐樹葉就早已在秋風(fēng)瑟瑟里沙沙作響了。

83、今日才算是最珍貴的，僅有緊抓今日，才可以有充裕的明日，才可以大有作為，有一定的造就。

84、? 青春年少的日子非常容易遠(yuǎn)去，大學(xué)問(wèn)卻難以取得成功，因此每一寸光陰都需要愛(ài)惜，不可以隨便忽略。

85、? “書中自有博古通今，書中自有顏如玉”歸納了以往很多讀書人讀書的目標(biāo)和追求完美，便是一個(gè)飛黃騰達(dá)。

86、? 這一首詩(shī)的意思是努力讀書如農(nóng)家種田,勤快懶散自身了解;假如多讀書擁有專業(yè)知識(shí),就相當(dāng)于在農(nóng)牧業(yè)上擁有豐收。

87、? 這也是一首教育孩子詩(shī)，根據(jù)寫陸游對(duì)孩子子聿的文化教育，告知閱讀者治學(xué)要有不辭勞苦、堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)。

88、? 這首詩(shī)舉例說(shuō)明了讀書的好處與不讀書的弊端，勸告大家要喜愛(ài)讀書，讀書要堅(jiān)持不懈，并將其大道理表述得酣暢淋漓。

89、勸誡我們要愛(ài)惜光陰，追求完美課業(yè)，感嘆人生蹉跎，要盡早學(xué)習(xí)培訓(xùn)，未來(lái)才不容易因虛度光陰而懊悔，不因無(wú)所作為而荏苒人生。

90、? 原詩(shī)四句四十個(gè)字，寫下學(xué)習(xí)培訓(xùn)讀書的關(guān)鍵。說(shuō)不學(xué)知識(shí)是不容易從天上掉下來(lái)的。錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間，青少年還會(huì)繼續(xù)回家嗎?

91、? “青少年艱辛終生事，莫向光陰惰寸功”：年少時(shí)艱辛學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將為一生的工作扎下基石，切不可有分毫懶散，不必消耗了很好光陰。

92、? 作家在著作中勸誡和勸勉大家要牢牢把握住轉(zhuǎn)眼即逝的今日，今天能做的事一定要在今天做，不必把一切方案和期待寄予在不明的明日。

93、? 此詩(shī)寓意很單純性，從字面看，是對(duì)年輕和感情的膽大演唱，是活力四射的以誠(chéng)相待表露。殊不知字面身后，是“愛(ài)護(hù)歲月”的中心思想。

94、? 《勸學(xué)》是唐代詩(shī)人顏真卿所作的一首七言古詩(shī)。勸勉青少年兒童要愛(ài)惜年少歲月，勤奮好學(xué)，大有作為，不然，到老一事無(wú)成，后悔莫及已晚。

95、? 短短的二十個(gè)字，講了許多讀書的大道理，書是多讀，還需要多思，要真真正正搞清楚書里的大道理，讀書不可以達(dá)到，要融會(huì)貫通，要重實(shí)踐活動(dòng)。

96、? 老夫子是想勸誡大伙兒，讀書不可以急忙，要漸漸地刻苦去讀,才會(huì)感覺(jué)耐人尋味，有不太懂的地區(qū)何不姑且放以往，與自身親身有關(guān)的必須深思熟慮。

97、? 詩(shī)從“園里葵”談起，再用流水到海沒(méi)了回比喻，表明光陰如水流，一去不會(huì)再回。最終規(guī)勸大家，要愛(ài)惜美好年華，發(fā)奮勤奮，不必等年紀(jì)大了再后悔莫及。

98、? 詩(shī)的最終四句的含意是：青春年少一旦以往便不太可能重新來(lái)過(guò)，一天當(dāng)中始終看不見(jiàn)第二次日出。理應(yīng)趁意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰消逝，并不等候人?？山忉尀楣膭?lì)年青人要趕緊機(jī)會(huì)，愛(ài)惜光陰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)。