如切如磋,如琢如磨一—《詩經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、淇奧》

　　斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。

　　《蜀相》杜甫·唐

　　日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。

　　敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

　　別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

　　唐代：元稹

　　太上老君煉丹——爐火純青

　　千古江山，英雄無覓孫仲謀處。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷》

　　乍聽得、鴉啼鶯弄，惹起新愁無限。

　　無人織錦韂，誰為鑄金鞭。——唐李賀《馬詩二十三首·其一》解釋：可是沒有人為它編織錦繡障泥，又有誰肯為它鑄就飾金的馬鞭。

　　發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。———《論語》

　　譯文：

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

　　三年枕上吳中路。遣黃耳、隨君去。若到松江呼小渡。莫驚鷗鷺，四橋盡是，老子經(jīng)行處。

　　在科學(xué)上，我們應(yīng)該注意事，不應(yīng)該注意人?！永锓蛉?/p>

　　讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　《青玉案·年年社日停針線》

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

　　半天云里拍巴掌——高手

　　老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親

　　譯文：母親愛子女的心是無窮無盡的，我在過年的時候到家，母親多高興??！她正在為我縫棉衣，針針線線縫得密，我寄的家書剛收到，墨跡還新。一見面母親便憐愛地說我瘦了，連聲問我在外苦不苦？我慚愧地低下頭，不敢對她說我在外漂泊的境況。

　　老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線.

　　平明尋白羽，沒在石棱中。呵呵，只能暫時想起這些。。

　　科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。——郭沫若

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　答十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁

　　可以從以下詩句告訴我們：精益求精，勤學(xué)苦練得來的。

　　寒衣針線密，家信墨痕新。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

　　玉潤君子可謙謙

　　你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報酬，但工作能給你帶來的遠(yuǎn)比工資要多的多如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獲取一份最可貴的資產(chǎn)---自信

　　夕陽無限好，只是近黃昏。

　　三杯吐然諾，五岳倒為輕；眼花耳熱後，意氣素霓生。

　　讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

　　書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

　　煙花雖媚思沈冥，猶自抬頭護(hù)翠翎?！と招荨恫】兹浮?/p>

　　春衫穿破了誰給我補(bǔ)綴針線？點點行行的淚痕灑滿春衫。落日時分我解鞍駐馬在芳草萋萋的河岸，雖有花枝卻無人佩戴，雖有美酒卻無人勸酒把盞，縱然醉了也無人照管。

　　銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

　　懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫之莫食?！獌蓾h王粲《登樓賦》解釋：擔(dān)心像葫蘆瓢一樣徒然掛在那里（不被任用），害怕清澈的井水無人飲用。

　　古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成一—宋、陸游《冬夜讀書示子聿》

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。——唐李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》解釋：人生在世,是如此的不如意,倒不如明天就散披著頭發(fā),駕著扁舟到海上遨游去吧。

　　《歲暮到家》

　　唐代：胡令能

　　美物需得賢人伴

　　不鳴則已，一鳴驚人?！妒酚洝せ袀鳌?/p>

　　老驥伏櫪，志在千里。

　　業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。沒有最好，只有更好。

　　春衫著破誰針線。點點行行淚痕滿。落日解鞍芳草岸?；o人戴，酒無人勸，醉也無人管。

　　己所不欲，勿施于人——孔子

　　譯文：黃昏余暉之下，廳堂前面鮮花嬌美。一群可愛繡女，爭拿筆上繡床寫生。繡成美麗屏風(fēng)，靜靜放進(jìn)花園，逗得黃鶯好奇，離開柳條飛來。

　　《百正集·送茍厚夫?qū)W正之昌國序》連文鳳·清

　　養(yǎng)怡之福，可得永年。

　　朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。

　　檐前裊裊游絲上，上有蜘蛛巧來往。

　　情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

　　何不為人之所賞兮，深山窮谷委嚴(yán)霜。——唐岑參《優(yōu)缽羅花歌》解釋：為何得不到人們的賞識呢？在深邃的山坳谷地里飽受寒霜的摧殘而凋折。

　　間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

　　路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹敏而好學(xué)，不恥下問——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔子興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子己所不欲，勿施于人——孔子讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修讀萬卷書，行萬里路——劉彝黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡讀書百遍，其義自見——《三國志》千里之行，始于足下——老子路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹吾生也有涯，而知也無涯——莊子非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記吾生也有涯，而知也無涯——莊子非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記

　　丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

　　奈何力有所不逮，

　　清代：蔣士銓

　　武侯》

　　三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

　　千里之行，始于足下——老子

　　十步殺一人，千里不留行；事了拂衣去，深藏功與名。

　　宋代：黃公紹

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。~出自《警世賢文·勤奮篇》

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

　　舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。

　　你好，我是，很高興為你解答。

　　盈縮之期，不但在天。

　　宋代：蘇軾

　　學(xué)非探其花,要自撥其根一一唐、杜牧《留誨曹師等詩》

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

　　東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得。

　　凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年?！评钌屉[《風(fēng)雨》解釋：我雖然胸懷匡國之志，也有郭元振《寶劍篇》那樣充滿豪氣的詩篇，但卻不遇明主，長期羈旅在外虛度華年。

　　金石質(zhì)堅喻德滿

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

　　譯文：三年間我的夢魂時時飛向吳中故園路。我送只傳信的黃犬，隨你返回故土。若到松江呼喚小舟擺渡，切莫驚嚇了鷗鳥白鷺。吳中四橋的河灣渡口，當(dāng)年都是我常游的去處。

　　問渠那得清如許,為有源頭活水來——宋、朱熹《觀書有感》

　　映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

　　繅絲織帛猶努力，變緝撩機(jī)苦難織。

　　《永遇樂·京口北固亭懷古》辛棄疾·宋

　　業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

　　少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃?！评钯R《致酒行》解釋：少年人應(yīng)當(dāng)有凌云壯志，誰會憐惜你困頓獨處，唉聲嘆氣呢？

　　《龜雖壽》曹操·東漢

　　非厚夫本志也，

　　寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。

　　“乘騏驥而馳騁兮，無轡銜而自裁”《九章·惜往日》盧綸---《塞下曲》---射術(shù)嫻熟:林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

　　譯：于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：”我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！?/p>

　　想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

　　不鳴則已,一鳴驚人

　　年年社日停針線。怎忍見、雙飛燕。今日江城春已半。一身猶在，亂山深處，寂寞溪橋畔。

　　一般的繰絲織作本來已夠費力的了，織有花紋的綾羅更是難上加難。撥動織機(jī)、變動絲縷，在織品上挑出花紋極為不易，需要很高的工藝水平。培養(yǎng)挑紋能手實為不易，竟有巧女因手藝出眾為娘家羈留而貽誤青春。

　　讀書百遍，其義自見——《三國志》

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學(xué)詩》

　　白居易--《琵琶行》---彈奏嫻熟：低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

　　東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

　　愛子心無盡，歸家喜及辰。

　　《九章·惜往日》---屈原----駕車嫻熟：“乘騏驥而馳騁兮，無轡銜而自裁”《九章·惜往日》盧綸---《塞下曲》----射術(shù)嫻熟:林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

　　曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。

　　科學(xué)總是革命的、非正統(tǒng)的；這是它的本性；只有科學(xué)在睡大覺時才不如此?！_爾頓

　　書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

　　不是虛心豈得賢一一宋、王安石《諸葛

　　志士惜日短,愁人知夜長一一晉、傅玄《雜詩》

　　乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，唯手熟爾?！薄螝W陽修《賣油翁》

　　寄臥郊扉久，何年致此身?！岂R戴《灞上秋居》解釋：寄臥荒涼郊居為時已久，何時才能為國致力獻(xiàn)身？

　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

　　讀萬卷書，行萬里路——劉彝

　　繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條。

　　銀鞍照白馬，颯沓如流星。

　　向晚意不適，驅(qū)車登古原。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物?！兑捉?jīng)》

　　工作吧！創(chuàng)造吧！認(rèn)真工作，更認(rèn)真地工作，工作到底。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　烈士暮年，壯心不已。

　　閑過信陵飲，脫劍膝前橫；將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。

　　故不暇擇地之美惡近遠(yuǎn)焉。

　　生于憂患，死于安樂?！睹献印?/p>

　　熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

　　輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。

　　長安五月看花時，八十桐翁忙著詩?！仙帷吨抡吕稀?/p>

　　奈何青云士，棄我如塵埃。——唐李白《古風(fēng)·其十五》解釋：可是如今的當(dāng)政者，卻棄我如同塵埃。

　　電線桿上練把式——藝高膽大

　　少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功一—唐、杜荀鶴

　　《樂游原/登樂游原》朱熹·明

　　不要因為長期埋頭科學(xué)，而失去對生活、對美、對待詩意的感受能力?！_(dá)爾文

　　立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

　　三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。

　　十年磨一劍一一唐、賈島《劍客》

　　絲帛蒲葦怎比肩

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

　　《青玉案·送伯固歸吳中》

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　　《詠繡障》

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　技術(shù)有所不及，

　　愿工匠精神發(fā)揚，讓社會少一些浮躁，多一點沉淀。

　　老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

　　《織婦詞》

　　興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

　　神龜雖壽，猶有竟時。

　　吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》

　　何時騰風(fēng)云，搏擊申所能？——唐李白《贈新平少年》解釋：何時才能高飛入云，長天搏擊，一申所能呢？

　　發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

　　螣蛇乘霧，終為土灰。

　　讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?/p>

　　嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

　　幸甚至哉，歌以詠志。

　　百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲一一漢樂府民歌《長歌行》

　　少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

　　低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

　　冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

　　故書不厭百回讀,熟讀深思子自知一—宋、蘇軾《送安驚落第詩》

　　閻王老子做木匠——鬼斧神工

　　“每天多做一點”的工作態(tài)度將會讓你從你的同事中脫穎而出，不管你是普通職員還是管理階層，這都一樣。你的上司和顧客都愿意加倍地信賴你，從而給你更多的機(jī)會；如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中。

　　譯文：年年春社的日子婦女們停下針線，孤單的她怎忍看見，雙飛雙棲的春燕？今日江城春色已過去大半，我獨自還羈身于亂山深處，寂寞地佇立在小溪畔。

　　輞川圖上看春暮。常記高人右丞句。作個歸期天已許。春衫猶是，小蠻針線，曾濕西湖雨。

　　我曾像王維描繪《輞川圖》那樣，細(xì)細(xì)品味吳中暮春景物，也常常吟誦王右丞的句。定個還鄉(xiāng)的歸期天公已應(yīng)許，身上春衫還是小蠻的細(xì)針密線，曾浸濕了西湖依依的淚雨。

　　見面憐清瘦，呼兒問苦辛。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。——唐李白《行路難·其一》解釋：停下杯子放下了筷子，眼前都是美食，可是我卻吃不下，拔出劍來，往四周看，心里卻是茫然無措的。