1、在教師嘴中，大家始終是最爛的一屆。

2、越成長越懷戀，懷念這些遠(yuǎn)去的歲月。

3、兒時僅有回憶，夢只有造就，未來僅有努力。

4、時間這一壞男人，怎么可以帶上青春遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

5、青春就這樣，那麼喧鬧，最終卻沉靜到不可告人。

6、大家的青春灑下在校園，想找到青春也想返回校園。

7、鐘表僅有前行，不太可能后退。兒時僅有回味無窮和回憶。

8、講好從此放開手，講好不以彼此之間滯留，可回憶說走又不動。

9、那一套乳白色的著裝，像足校園里的大雁，是飄去將來的云彩。

10、吃三國曹操的飯，想三國劉備的事--人們在心不在 關(guān)帝廟里掛觀音菩薩像

11、吃三國曹操的飯，想三國劉備的事 --人們在心不在 關(guān)帝廟里掛觀音菩薩像

12、高校，我終于要讓你道別了，我告別了賴床，道別樂翹課，道別了那涼拖行千萬里的夏季。

13、說白了豬一樣的舍友，應(yīng)當(dāng)便是我感冒了，使他回家?guī)臀規(guī)б缓邪准雍?，他給我?guī)Я艘话鼕W利奧。

14、回憶可以被拷貝，可是覺得卻不好，因此大家再也不會像當(dāng)年那般單純性的笑，大家從此回不到過去。

15、你要得到出色成效得話，請慎重地愛惜和操縱自身的時間。你愛護(hù)你的性命，從來不回憶校園時光的句子。

16、青春從未辜負(fù)過大家，僅僅大家辜負(fù)了青春。文本過輕，回憶過重，請愛惜或想念，大家絕不再復(fù)的青春。

17、今日歷史課，教師點我同桌回應(yīng)，問題是伏爾泰到底是誰？我同桌思索了分鐘，突然高聲得說成福爾康他弟…

18、誰的青春沒有少年輕狂過？誰沒有深深地的曾經(jīng)愛過一個人？誰沒做了傻乎乎蠢事？僅僅看透了也就這般了！

19、工作，我倆確實很不適宜。你看看教導(dǎo)主任如今又想與我拉關(guān)系了。他要我如今和他走娘家呢！我就束手無策。

20、那年的我們，在菁菁的草地橫七八歪的談笑風(fēng)聲玩耍，那麼開心，這么簡單，我想念的，就是你回憶里的身影么？

21、一年同窗好友，共沐一片陽光；一千個晝間，鑄就了是多少友情的章節(jié)？愿遠(yuǎn)去的歲月，都化為幸福的回憶。永留到心室。

22、夢經(jīng)常都是會轉(zhuǎn)變著，夢是人一生中追求完美的總體目標(biāo)，僅有拼搏和努力，那才會美夢成真，那才會變?yōu)閷嶋H，僅有回憶一切都是會讓你感覺幸福。

23、下課，校園像一座鳥島。 美好的交響樂回轉(zhuǎn)在一片樂園，百花叢樹底下，草地體育場，運(yùn)動衣，彩裙，翱翔的、流動性的影子、轉(zhuǎn)動的舞步教學(xué)，婷婷玉立的風(fēng)韻，像小鳥款。

24、校園，過多的回憶和太多的小故事，大家總是會懷戀過去，而或你已經(jīng)校園，獨自一人穿行，那書聲瑯瑯，那向餐廳飛奔的腳步，大家年青， 我們在青春里渡過最漂亮的歲月。

25、校園，過多的回憶和太多的小故事，大家總是會懷戀過去，而或你已經(jīng)校園，獨自一人穿行，那書聲瑯瑯，那向餐廳飛奔的腳步，大家年青， 我們在 青春里渡過最漂亮的歲月。

26、這段幸福的時光稱為青春。那張記憶里的笑容，變成永久性意味著的界面，一張張發(fā)黃的相片，一段段情緒的日記，都變成現(xiàn)如今大家懷戀的籌碼，我們一起走過，我們一起笑過。

27、大家學(xué)校有第一級機(jī)器設(shè)備和最有 工作經(jīng)驗的教師，也是有最好是的學(xué)員(笑)。我覺得它是一種殊榮，我便還有機(jī)會在這兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我真心實意的期待大家能有幸福的生活在人們的校園！

28、大學(xué)畢業(yè)，是大家夜半三更夢醒了，碰觸不上而無盡傷感的文言虛詞。很多年后，倘若大家還可以想到這段歲月，或許這不屬于難以忘懷，也不屬于始終，而只是是一段紀(jì)錄了成長歷程的回憶。

29、當(dāng)輕風(fēng)柔和地?fù)纹鹨唤z絲飛絮的情況下；當(dāng)日光把它金黃的輝煌悄悄地披在一棵棵俊俏的櫻花上的情況下；當(dāng)漂亮的花朵半空中幽幽地達(dá)好多個卷兒，再輕輕地落地式的情況下，大家正幸福快樂地享有著浪漫的校園日常生活。

30、回憶那一件件童年不值一提的事情來，事盡管小，但這些回憶是那般感覺打動，由于有這種回憶才可以讓自身不斷發(fā)展，持續(xù)追斷求，那樣才可以發(fā)展起來，兒時總叫人回憶。那一刻刻，那一個個畫面，頃刻間閃過在你的面前。

31、我的校園日常生活似一條涓涓流動的溪流，它輕快地涌動著，隨時涌起一朵朵晶瑩剔透的小浪花。仰看是春，頷首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園日常生活在無音的歲月中為我裝點了一幅幅人生的界面，使我的人生道路上充斥著喜悅與豐富。

32、回憶讓全球一切萬物越來越清靜，令人越來越釋放壓力，令人覺得溫馨，讓你回想到漫長而不遙遠(yuǎn)的夢，讓你回想到雨中，那雨兒是顫動的節(jié)奏。如果你跌倒時，一種能量在看你，讓你回想到在蔚藍(lán)的天空飛翔折紙飛機(jī)，飛翔你一個個讓你希望的夢。

33、歲月有痕，讓歲月留有我對校園日常生活的愛痕。也愿每一個人心里的花束更鮮；愿每一個人群中的太陽更璀璨；愿每一個人的笑容更甜美；愿每一個人心里的祝愿更暖人心。使我們帶上心里的一切在這里片碧海云天下來努力，去拼搏，去打造出大家人生中的最閃光點，去開辟大家美好的明天。

34、大家喜愛課間活動，喜愛那可以使我們充分發(fā)揮的十分鐘，我們一起交心來提高相互間的友情，增加那珍貴的內(nèi)心資本；我們一起探討問題來提升彼此之間的考試成績，讓自身更為的豐富與明智，有的依傍在護(hù)欄上，依欄眺望；有的集聚在長廓上，侃侃而談；有的坐到“S”形的雕塑作品下，心向陽光，享有這最幸福的金色年華。

35、大家融進(jìn)在團(tuán)體當(dāng)中，每一個班里全是一個家，我們在一起無話不說，莫不期待自身的“家”可以才華橫溢，因而，我們在鍛煉身體的話上看到了每一個選手那如離弦之箭一般的拼勁，蓄勢待發(fā)的氣魄，攻無不克的信心，大家還看到了一個個啦啦隊員給油吶喊助威的巨大的氣勢——有揮動著手臂的，有跳起大聲喊的，各個活靈活現(xiàn)。

36、我們在學(xué)習(xí)中發(fā)展著，我們在成長中自學(xué)著。如今，大家笑容著在校園的綠蔭小路上散散步，撒落最快樂的時光，在我們離去校園的那一刻，再使我們回望看大家一路走來，我堅信，大家有些是依依不舍的情感；有些是沒有虛度光陰的驕傲；有些是對美好明天的期待！我堅信，那難以忘懷的校園日常生活一定會變成大家最幸福的回憶！

37、我們曾經(jīng)在一起賞析過漂亮的花；我們曾經(jīng)在一起想象過漂亮的時節(jié)。同學(xué)們啊，同學(xué)，各自后不要忘了我們以前一起走過的日子。大家有似水的寧靜，有猛烈的爭辯，也是有過無言的市場競爭。大家緊貼肩上，握緊兩手，有著一個相同的理想化，傳出一個相同的心里話。不論是獲得的，或是失去了的，一切都將留存在我記憶力的深處。