一分鐘的演講稿（一）

　　冰心詩集說：“成功的花兒，大家只艷羨它目前的漂亮。當(dāng)時(shí)它的芽?jī)航窳似床难蹨I，灑遍了放棄的綿綿細(xì)雨。假如遭受挫折，仍能以拼搏的風(fēng)姿與之抵抗，那麼如此的人生是光輝的。

　　大家常說，雨后天空，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘之路之后，眼前會(huì)是鋪滿鮮花的光明大道。既然這樣，大家有什么原因“變大人生的痛楚。一枚珍珠貝要用一生的時(shí)間段才可以將成千上萬的砂礫轉(zhuǎn)換為一粒并不規(guī)范的天然珍珠，雨后彩虹綻開剎那間的漂亮卻要堆積成千上萬的水汽。假如把那些都看作是一次有一次的挫折，那麼是挫折造就了絢麗多彩的水晶和美麗的彩虹。

　　痛楚和挫折是人生必定要碰到的幾大難點(diǎn)，要想使我們的心的戈壁灘荒野開滿鮮花，僅有在遭受挫折時(shí)緩解痛楚，存款人生的能量為新的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，生命之樹才會(huì)常開不敗，生命的出現(xiàn)才會(huì)出現(xiàn)新的更難忘的實(shí)際意義！

　　
一分鐘的發(fā)言稿（二）

　　教師、同學(xué)們：

　　小伙伴們好！今天我演說的題型是《一分鐘》！

　　有一次，一個(gè)青年人趕到教育學(xué)家班杰明家中，向他求教怎樣才能取得成功。當(dāng)班杰明開門的那一瞬間，這一青年人詫異萬分，原先他的臥室里一片狼藉。班杰明立刻說到：“請(qǐng)?jiān)陂T口等一分鐘，我整理一下你再進(jìn)來吧。一分鐘以后，他再度開門激情地招乎青年人進(jìn)去，這時(shí)青年人見到確實(shí)是一切已越來越秩序井然。青年人在心中感嘆班杰明的速率，但是，沒等年輕人把問題講出去，班杰明就十分客套地說：“行吧，你能離開了。年輕人一下子愣住了，既無奈又十分缺憾地說：“但是，我，我還沒向您求教呢。“這種，難道說還不夠嗎？班杰明一邊環(huán)顧著自身的屋子，一邊笑容地說，“你進(jìn)去早已有一分鐘了。“一分鐘？一分鐘年輕人若有所悟地說，“噢，我懂了！

　　這一意味深長(zhǎng)的短故事，告知了大家一分鐘雖短，卻可以做許多事兒，也變化許多事兒。同學(xué)們，大家校園內(nèi)這一專業(yè)知識(shí)公園里淋浴著新時(shí)代的燦爛陽光，對(duì)咱們而言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這也是大家發(fā)展的必修課程，矢志不移，這也是大家責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。那麼，你還要遲疑哪些，就要大家從這一分鐘逐漸，從如今開始做起，在了解的路面上把一點(diǎn)一滴的專業(yè)知識(shí)累積，在人生的旅程里將一方一寸的景色收藏，使我們有著義無反顧的昨日，肥美盈實(shí)的今日，滿懷希望的明日。

　　謝謝你們！

　　
一分鐘的發(fā)言稿（三）

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

　　大家好！我演說的題型是《節(jié)約每一滴水》。地球是人們討人喜歡的唯一的家園3。地球上的自然資源是有局限的，而水更為特別是在寶貴?？梢圆捎玫恼勊怯芯窒薜摹Ｓ行┤诵稳菡f，在地球上這一大水缸里，可以用的水僅有一飯勺?，F(xiàn)階段，世界上過半數(shù)

　　同學(xué)們，你們知道嗎？假如你刷完牙后及早地扭緊自來水龍頭，那麼一年可以節(jié)約是多少水呢？滿滿的一百零九個(gè)浴盆！所有人那么做，(積累的水該有多少啊！大家的后代子孫也是有水喝過。

　　請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕緊珍惜水資源吧！為了更好地未來的人類，靜靜的等待哪？同學(xué)們，我們都是地球上的小主人，大家每一個(gè)人自小就需要有生態(tài)環(huán)境保護(hù)觀念。

　　
一分鐘的發(fā)言稿（四）

　　敬愛的老師們，同學(xué)們：

　　小伙伴們好！

　　今天我演說的題型是《學(xué)會(huì)感恩》。

　　我們這一代青少年兒童，生長(zhǎng)發(fā)育在幸福的港灣，在爸媽的庇佑下發(fā)展，非常少有了解收益的?！陡卸鞯男摹愤@支歌，打動(dòng)了我年幼的內(nèi)心。我懂得了思考，明白了心懷感恩。

　　沒有太陽就沒有溫暖，沒有水資源就沒有生命，沒有爸爸媽媽就沒有我們自己，沒有教師就沒有人們的發(fā)展。

　　因此我想謝謝你，我生命中任何的教師，讓我懂得專業(yè)知識(shí)的珍貴；謝謝你，我生命中親密無間的好朋友，快樂有你

　　學(xué)會(huì)感恩，你也就會(huì)愛惜現(xiàn)階段所具有的一切，心懷感恩，全球可能越來越五彩斑斕！

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