1、 bull; 非常重要的是，

2、 bull; 沒有愛，就沒有教育。

3、 bull; 讓每個學(xué)生在學(xué)校抬頭走路。

4、 bull; 思想是基礎(chǔ)，理想是綠芽胚，在這里

5、 bull; 愛孩子是教師生活中最重要的事情。

6、 bull; 善于鼓勵學(xué)生是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

7、 bull; 一個好老師是一個懂心理學(xué)和教育學(xué)的人。

8、 bull; 他的智慧、良心和他的智慧、良心和尊嚴(yán)。

9、 bull; 教育技能的所有奧秘都在于如何照顧孩子。

10、 bull; 既然思想存在于勞動中，人就要靠勞動生存。

11、 bull; 高貴的精神不會停止，它常常使人勇敢無畏。

12、 bull; 教育者的關(guān)注和愛會給學(xué)生留下不可磨滅的印象。

13、 bull; 每個決心致力于教育的人都應(yīng)該容忍孩子的弱點(diǎn)。

14、 bull; 沒有時(shí)間教育兒子這意味著沒有時(shí)間做人。

15、 bull; 教育的本質(zhì)是克服自己的動物本能和發(fā)展人的全部本性。

16、 bull; 成熟真實(shí)的公民意識；把服務(wù)社會作為一個人最重要的美德。

17、 bull; 所有能讓孩子享受美的快樂和滿足的東西都有一種奇怪的教育力量。

18、 bull; 精神空虛，思想枯竭，興趣低下，無知等。，永遠(yuǎn)不會煥發(fā)和孕育真愛。
摘自: m.haoli737.com

19、 bull; 從孩子進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到和鞏固和發(fā)展他們所有的好東西。

20、 bull; 記住，你不僅是一名教師，也是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的向?qū)А?/p>

21、 bull; 勞動不僅意味著實(shí)踐能力和技能，也意味著智力的發(fā)展、思維和語言的培養(yǎng)。

22、 bull; 當(dāng)口頭上說一套，行動上說另一套時(shí)，會毒害年輕的心靈，助長冷漠的思想。

23、 bull; 自然界中很多美好的東西，如果不提前給孩子看，告訴他們，他們就不會注意了。

24、 bull; 當(dāng)孩子的思想和心靈接觸到不公正的事物時(shí)，不要冷漠。這是道德發(fā)展的更高水平。

25、 bull; 體力勞動不僅是兒童獲得一定的技能和技能，也是一個廣闊、驚人、豐富的思想世界。

26、 bull; 兒童時(shí)間應(yīng)安排各種有吸引力的活動，既能發(fā)展思維，豐富知識和能力，又不損害童年興趣。

27、 bull; 教育者的個性、思想信念和精神生活財(cái)富是激勵每一位教育者檢查、反思和控制自己的力量。

28、 bull; 通過周圍世界的美和人際關(guān)系的美，教育孩子看到高尚、善良、誠實(shí)的精神，在此基礎(chǔ)上樹立美的品質(zhì)。

29、 bull; 健康狀況良好，精神飽滿，體力充沛這是感知世界、樂觀主義和隨時(shí)準(zhǔn)備克服困難的最重要條件。

30、 bull; 學(xué)校的理想是：不要讓任何沒有受過智力訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對社會來說是危險(xiǎn)的，無論他們接受什么教育。

31、 bull; 我們教育工作者的任務(wù)是讓每個孩子看到人們的精神美，珍惜和照顧這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。

32、 bull; 人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需求總覺得自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。這種需求在兒童的精神世界中尤為強(qiáng)烈。

33、 bull; 勞動的崇高道德意義在于，一個人可以反映自己的智慧、技能、對事業(yè)的無私熱愛，并將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿者。

34、 bull; 真正的教育者不僅教真理，還教學(xué)生對真理的態(tài)度，激發(fā)他們對善良事物的鼓勵和欽佩，以及對邪惡事物不可容忍的態(tài)度。

35、 bull; 道德教育成功的秘訣在于，當(dāng)一個人還年輕的時(shí)候，他應(yīng)該在宏偉的社會生活背景下向他展示整個世界和個人生活的前景。

36、 bull; 要讓祖國這個詞讓孩子一聽到就興奮得心跳，就必須形象地說用美培育兒童意識的土壤，用美麗的種子播種。

37、 bull; 沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復(fù)雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。

38、 bull; 如果不加強(qiáng)和發(fā)展孩子的個人自尊，就不能形成他的道德面貌。教育技能的所有訣竅都是抓住孩子的上進(jìn)心和道德上的自我鼓勵。

39、 bull; 老師真正的教養(yǎng)表現(xiàn)是，學(xué)生可以看到一個引導(dǎo)他們攀登道德高峰的向?qū)?，從他的話中聽到他呼吁他們成為忠于信仰、不妥協(xié)邪惡思想的人。

40、 bull; 熱愛祖國是最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最深情、最溫柔、最嚴(yán)酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是真正的人。

41、 bull; 教育者應(yīng)該對成長中的人的心有深刻的理解只有在整個教育生涯中不斷研究學(xué)生的心理，加深心理知識，才能成為教育工作的真正專家。

42、 bull; 父親和母親是像老師一樣的教育者。他們不亞于老師。他們是聰明的人類創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒錾绞澜缰熬蛷母改傅母垦由斐鰜砹恕?/p>

43、 bull; 在每個孩子心中最秘密的角落里，都有一根獨(dú)特的弦，撥動它會發(fā)出獨(dú)特的聲音，為了讓孩子的心與我說的話產(chǎn)生共鳴，我自己需要與孩子的心弦對調(diào)。

44、 bull; 對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務(wù)感，應(yīng)該像紅線一樣貫穿人們的生活。如果你不知道什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)，你就不能談?wù)撊祟惖牡赖禄蚣w。

45、 bull; 孩子的心是敏感的，它是為了接受所有的好東西而開放的。如果老師誘導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵模仿所有的好行為，孩子的所有缺點(diǎn)都會逐漸消失，沒有痛苦和創(chuàng)傷。

46、 bull; 體力勞動不僅是兒童獲得一定的技能和技能，也是一個廣闊、驚人、豐富的思想世界。這個世界激發(fā)了兒童道德智力的審美情感。沒有這些情感，就不可能了解這個世界（包括學(xué)習(xí)）。

47、 bull; 在學(xué)生的腦力勞動中，第一件事不是認(rèn)可，不是記住別人的想法，而是讓學(xué)生自己思考，也就是說，生動創(chuàng)造，借助文字了解周圍世界的事物和現(xiàn)象，并聯(lián)系這個詞本身極其微妙的情感色彩。

48、 bull; 如果用幾句話來表達(dá)家庭教育的本質(zhì)，那就是讓我們的孩子成為堅(jiān)定的人，嚴(yán)格要求自己。我似乎夸張地說：如果我邀請他參加婚禮，即使那里的每個人都喝醉了，他的母親也相信他的孩子會清醒地回家。

49、 bull; 不能把孩子的精神世界變成簡單的學(xué)習(xí)知識。如果我們努力把孩子所有的精神力量都集中在家庭作業(yè)上，他的生活就會變得難以忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且應(yīng)該是一個有各種興趣、要求和愿望的人。

50、 bull; 道德教育的核心問題是讓每個人都有崇高的人生目標(biāo)。人們似乎每天都在向未來邁進(jìn)，總是思考未來，關(guān)注未來。從理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的漫長道路。

51、 bull; 教育技能的所有訣竅都是抓住孩子的上進(jìn)心和道德上的自我鼓勵。如果孩子不想進(jìn)步，不知道如何鼓勵自己，任何教育者都無法在他身上培養(yǎng)出良好的品質(zhì)。但只有當(dāng)老師首先看到孩子的優(yōu)勢時(shí)，孩子才會有上進(jìn)心。

52、 bull; 思想就像火星:一顆火星會點(diǎn)燃另一顆火星。一個深思熟慮的老師和班主任，總是努力在集體中營造一種熱愛科學(xué)、渴望知識的氛圍，以真誠復(fù)雜的關(guān)系成為智力興趣的線索也就是說，思想的相互關(guān)系把學(xué)生一個個聯(lián)系起來。

53、 bull; 勞動是一種具有神奇力量的民間教育，為我們開辟了教育智慧的新來源。這個來源是書本教育理論所不知道的。我們相信，只有通過汗水、老繭和疲憊的勞動，人們的心才會變得敏感和溫柔。通過勞動，人才有能力用心去了解周圍的世界。

54、 bull; 思想好比火星：一顆火星會點(diǎn)燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系也就是說，思信的相互關(guān)系把學(xué)生一個個聯(lián)系起來。

55、 bull; 老師經(jīng)常忘記，道德品質(zhì)首先是在人們的相互交流中形成的。偉大的義務(wù)感只有在生活實(shí)踐的每一步都能生動地反映出來時(shí)，才能成為人們的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)未來一代人時(shí)，我們應(yīng)該首先在個人領(lǐng)域培養(yǎng)最純潔、最人道主義的情感，即在良心驅(qū)使和控制的相互關(guān)系領(lǐng)域。